高校辅导员素质的培养与提升

当代大学生的特点、高校辅导员的工作内容、工作方式决定了辅导员必须不断提高自身的政治理论素质、业务素质和职业道德素质。辅导员只有加强学习、积极实践,才能不断提高自身素质,帮助大学生成长成才。     

加强高校辅导员自我情绪管理的必要性探讨

高校辅导员是大学生人生规划的引导者,是学校和学生沟通的桥梁,是学校安定的基石,这支队伍的素质对大学生乃至高校的影响非常明显。本文从高校辅导员的角度探讨当今高校辅导员的情绪变化,以及辅导员情绪管理的重要性,旨在帮助辅导员更好地适应现状,自我调节。     

浅谈新时期高校辅导员如何做好大学生思想政治教育工作

新形势下如何做好大学生的思想政治工作,是一个迫切而现实的问题。辅导员作为大学生学习和生活上的引导者,在面对新的形势下,高校辅导员应怎样加强和改进大学生思想政治教育问题,已经成为高校辅导员面临的新课题。本文从新时期高校学生思想政治工作出现的新问题出发,从提高辅导员的自身素质和职业素质、注意角色的转换及加强学生的思想政治教育等方面详细的阐述了新时期高校辅导员如何做好大学生思想政治教育工作。     

对高校辅导员队伍建设的思考

高校辅导员队伍建设是做好高校大学生思想政治工作和管理工作中的一支举足轻重和不可或缺的重要力量，加强高校辅导员队伍建设，高校党组织高度重视是关键，高校辅导员的自身素质的提高是根本，高校辅导员的政治经济待遇和出路是保障。     

试论高校辅导员企业文化的思考与实践

正随着中国大学的大学生思想政治改革的进一步深化,辅导员成为学校教师的重要组成部分。高校辅导员是学生管理工作的直接组织者,负责大学生的思想政治教育和日常管理工作,是对学生们的健康成长都有着非常广泛影响的教育工作者其中之一。所以,辅导员工作的素质等问题都将直接的影响到我们高校对于学生工作的质量以及于效果。高校辅导员工作队伍的相关建设,是现阶段新世纪人才培养的重要的保证问题。一、高校的辅导员工作应当具备以下的职业素质1.对教育事业富有激情辅导员需要渊博的知识,大学生思想政治更需要一种高尚的品德。不仅要做很多事务性的相关学校的工作,也要成为学     

浅谈如何做好辅导员工作

高校辅导员是高校学生工作最基层的领导者,组织者和协调者,身处思想政治教育工作的一线,在大学生的成长、发展过程中起着重要的作用。辅导员应对自己的工作提高认识并给予高度的重视,擅于总结工作经验和钻研工作方法,不断的对其进行创新和改进。现拟从辅导员对自我职责的认识、自身素质的提高以及具体工作方法等方面探讨如何做好辅导员工作。     

浅谈辅导员师德建设

辅导员作为当代大学生的引路人,自身的师德素质极为重要。本文介绍了辅导员师德建设的意义,简述如何提高辅导员师德素质,以帮助辅导员在将来工作中更好地进行学生管理与服务工作。     

浅谈高校辅导员与心理健康教育

大学生心理健康教育不仅是高等院校学生思想政治教育工作的重要组成部分,也是当前高校学生思想政治教育面临的新课题。高校辅导员是最基层的学生工作者,对正处于青春期的大学生心理健康成长发挥着非常重要的作用。在新形势下,高校辅导员要成为学生心理健康的导师,要不断探索适合学生实际的心理健康教育的方法,不断提升自我素质,做好学生的心理指导和调节工作,促进大学生的健康成长与全面发展。     

高校思想政治理论课实践教学的探索与实践

思想政治理论课实践教学丰富和发展了高校思想政治理论课的教学方式和教学内容,适应当代大学生自身成长的需要,有利于帮助学生确立科学的世界观、人生观和价值观,同时对于提高辅导员的创新精神和实践能力,帮助辅导员确立专业理想、提高专业素质具有很大的促进作用。     

浅谈高职院校辅导员工作

大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来，高职院校辅导员战斗在学生工作的第一线，肩负育人的重要使命，本文对高职院校的学生特征和辅导员对学生的教育理念及怎么提高辅导员的自身素质做了探讨。     

基于层次分析法的研究生教育质量影响因素研究

研究生教育质量问题是一个受多方面影响因素作用的复杂问题,其中大量的影响因素都难以量化。将德尔菲法与层次分法(AHP)结合,按影响研究生质量的程度进行排序,可确定影响我国研究生教育质量的主要因素。研究发现,研究生的科研创新能力是影响研究生教育质量的首要因素,教学实验设施、生源质量、导师队伍总体水平、专业培养方案、课程设置等是影响研究生教育质量的相对重要因素,建议学校就此建立有效的内部质量保证机制。     

浅论警察院校思想政治教育

大学教育除了贯彻工具理性以外,还应给大学生传授价值理性,因为工具理性教给学生的是"手艺",价值理性教给学生的是作为人的综合素养。中央关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见(简称16号文),就是要求我们大学的教师们对广大学生进行世界观、人生观、价值观教育,进行弘扬和培育民族精神教育,进行公民道德教育,进行素质教育。     

加强实践教学 提升学生综合素质

思想政治课实践教学,能帮助学生深刻理解和掌握基本理论知识,提高综合运用各种知识和技能解决实际问题的能力,树立正确的世界观、人生观和价值观;提高他们的服务意识和实践能力,培养他们团队合作、爱岗敬业、艰苦创业、踏实肯干精神,使他们对政治课真信、真学、真用,从而提高政治课的实效,达到提升学生综合素质的目的。     

发展经济学论“两课”是高校提升大学生就业竞争“软实力”的重要平台

目前伴随着中国大学生就业难的问题,国内很多企业也出现了用工难;大学生找不到合适的工作,企业也找不到得心应手的员工,而其中问题主要集中在当今大学生非常欠缺坚实的就业竞争"软实力",如正确的就业观、必备的职业素养、良好的品行修养等。提升大学生就业"软实力"已成为全社会关注的问题,高校的"两课"是提高大学生就业"软实力"的重要平台,学校可以通过调整教学理念,改革教学教法,完善教学内容,进一步加强理想信念教育、道德修养教育、创新创业教育,使大学生们能够树立正确的人生观、价值观、就业观。     

红色资源与高校大学生管理工作结合新模式

随着市场经济的发展,享乐主义思想在不断侵蚀人们正确的价值观、人生观,而红色资源作为一种优质的教育资源,其包含的艰苦奋斗、不怕吃苦等精神对当代大学生具有重要的教育功能。因此实现红色资源与高校大学生管理工作的有机结合,对提高高校管理工作,帮助学生树立正确的价值观、人生观具有重要的现实意义。     

大学班集体建设与管理的理论和实践探析

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出要全面提高高等教育质量。高校辅导员组织实施的班集体建设与管理无疑也是提高高等教育质量的一个重要的微观组成部分。本文结合"阳光九班"班集体团队化建设与管理的工作实践,总结提炼出科学化的班集体建设规律和学生教育、管理、服务创新方式,力求在大学班集体建设这样一个高等教育微观环境中主动实现与国家高等教育宏观政策导向的实时联系与紧密结合。     

论高校流行文化的理性审视

流行文化作为一种新兴文化,以它独有的形式、亮丽的外表对大学生人格的形成、人生观和价值观的构建、个性的发展、外在自我形象的塑造等,都有着深刻的影响。文章从当今青少年中盛行的流行文化现象入手,分析了流行文化对于大学生所产生的正反两方面影响,从而指出学校在教育过程中,应密切注意流行文化正负两面的影响,引领其健康发展。     

浅谈大学生思想政治教育

加强大学生思想政治教育,提高大学生思想政治素质是关系到国家的希望和未来的百年大计。为此,必须坚持科学发展观,全面落实党的教育方针,设计大学生思想政治教育渠道,架构大学生思想政治教育体系,建立大学生思想政治教育评价机制。     

如何做好大学新生的思想政治教育工作

大学新生的思想政治教育是普通高校学生工作的重心。帮助新生成功完成角色转变,尽快适应大学生活,找到人生坐标并为之奋斗,积极提升自身综合素质是高校思想政治辅导员工作的关键,是整个学生工作得以顺利开展的必要保障。     

《哲学与人生》课程的教学方法探究

哲学是一切学科的基础,哲学讲述马克思主义,使人用正确的观点分析与解决问题,对人生的发展具有积极作用。学生在学校接受教育期间,学校有义务培养他们树立正确的人生观,指引学生用积极的态度面向未来,哲学对一个人的人生起着基础性作用。