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在《改革》创刊20周年纪念暨中国改革开放30年学术研讨会上,林毅夫教授等经济学家高度评价《改革》办刊水准,并对下一步发展寄予厚望。而就中国改革开放30年的回顾与前瞻更显大家风范。现摘编部分主题发言,以飨读者。 相似文献
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2011年7月16日上午,《改革》学术委员会2011年年会暨中国宏观经济走势研讨会在中国人民大学经济学院圆满举行。来自中央宏观研究部门、政策咨询部门和知名高校的专家学者聚集一堂,把脉《改革》走势,共商宏观大计。一、《改革》2010年以来主要关注点及效应改革杂志社委会副主任、学术委员会副主任、执行总编辑王佳宁编审代表《改革》学术委员会作工作报告。他指出,一年来《改革》作为中国经济学品牌期刊,始终关注中国转型与发展,致力于研究中国转型和发展的前沿问题,从关注维度上主要涉及三个方 相似文献
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《改革》学术委员会2010年年会暨中国经济学高层论坛将于2010年5月8日在重庆举行。自2005年1月《改革》在北京组建学术委员会以来,已历经两届。《改革》学术委员会成立6年来,《改革》已成长为独树一帜的中国经济学知名学术期刊。及至2010年4月,《改革》的编辑出版单位——改革杂志社已形成一社四刊一网一论坛的新格局,迈向了发展史上新的里程碑。为向即将举办的《改革》学术委员会2010年年会暨中国经济学高层论坛展示《改革》自第一届学术委员会以来的主要工作,让各界读者对《改革》自创刊以来涉及中国转型和发展的前沿问题和热点问题,引领学术趋向、引导学术思潮的轨迹及其在学术界和政策层面的双重影响有一个全面深刻的了解,《改革》编辑部制作了这个特辑。既让《改革》各界读者全面检阅《改革》的发展历程,又为新闻出版界同行互为镜鉴;既让官员看到解析方法,又让学者观照制度逻辑,甚至为海外读者进一步了解《改革》打开一扇窗口。 相似文献
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自2005年1月《改革》在北京组建学术委员会以来,迄今已历经两届。《改革》学术委员会成立6年多来,《改革》已成长为独树一帜的中国经济学品牌期刊。2010年4月,《改革》的编辑出版单位——改革杂志社已形成一社四刊一网一论坛的新格局,迈向了发展史上新的里程碑。2011年7月,《改革》学术委员会2011年年会暨中国宏观经济走势研讨会在北京圆满举行。为充分展示《改革》自第一届学术委员会以来的主要工作,让各界读者对《改革》自创刊以来涉及中国转型和发展的前沿问题和热点问题,引领学术趋向、引导学术思潮的轨迹及其在学术界和政策层面的双重影响有一个全面深刻的了解,《改革》编辑部制作了这个特辑。既让《改革》各界读者全面检阅《改革》的发展历程,又为新闻出版界同行互为镜鉴;既让官员看到解析方法,又让学者观照制度逻辑,甚至为海外读者进一步了解《改革》打开一扇窗口。 相似文献
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中国现代经济史既是一门有丰富的内涵的基础科,又是随时代脉搏跳动的前沿学科。面对新世纪的开端,学科研究出现了跨阶段放宽,放长视野的趋势,研究中华人民共和国经济史的学者认真对待旧中国的经济遗产问题。而研究近代经济史的学者则将研究领域延伸到20世纪50年代。纵观20世纪中国经济的文章、专著不断问世。一批中华人民共和国经济史学术资料,著作与改革吹也大量问世。不资料包括:《1953-1957中华人民共和国经济档案资料选编》农业卷、商业卷、劳动工资和职工保险福利卷、固定资产投资与建筑业卷(中国物价出版社),多卷本《中国工业50年》(中国经济出版社),苏星,杨秋宝编《新中国经济史资料选编》;以及中央财经领导小组办公室编《中国经济发展50年》(人民出版社、中共中央党校出版等。 相似文献
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《改革》自1984年创刊以来,与改革开放的中国一起成长,迄今已发展为独树一帜的中国经济学品牌期刊。2010年10月,《改革》的编辑出版单位——改革杂志社拥有四刊一网一论坛。2010年10月《改革》出版200期,迈向了发展史上新的里程碑。《改革》出版200期特辑,全面展示《改革》自创刊以来关注中国转型和发展的前沿问题和前瞻性问题,引领学术趋向、引导学术思潮的轨迹及其在学术界和政策层面的双重影响。既让《改革》各界读者全面检阅《改革》发展历程,又为新闻出版界同行互为镜鉴;既让官员看到解析方法,又让学者观照制度逻辑,甚至为海外读者进一步了解《改革》打开一扇窗口。 相似文献
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2006年5月26128日由山西大学中国社会史研究中心联合《Modem China》编辑部、《中国乡村研究》编辑部举办的“中国乡村问题研究”学术讨论会可谓一次学术盛会,其对现实与历史的理性关怀和学术争鸣在一定意义上似乎再现了20世纪三四十年代乡村建设运动中老一辈知识分子改造中国社会的雄心与壮志。来自海内外20多位学者参加了此次会议,共提交论文20篇。现将本次学术讨论会综述如下: 相似文献
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一、南岸拔尖教师规划
重庆市南岸区根据《重庆市中长期城乡教育改革与发展规划纲要2010-2020年》和《南岸区教育人才队伍建设中长期规划(2009-2020年)》,为培养一批理论功底深厚、学术水平高、实践能力强的学科专家型中青年教师,推动南岸教育优质均衡发展,组织实施了南岸区中小学拔尖教师培训计划.
南岸拔尖教师立足南岸区情,科学谋划南岸区中小学拔尖教师培养工作.通过项目实施,为南岸教育发展培养一批教育理念新、科研能力强、专长突出、风格鲜明的拔尖教师,早日成为“书香南岸,幸福教育”建设和教育优质均衡发展的引领者和生力军. 相似文献
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《改革》2010,(3)
秉持学术传承、倡导理性判别和学术争鸣,是《改革》引领学术趋向、引导学界观念一以贯之的编辑准则。为弘扬发自《改革》的学术观点,搭建《改革》作者、编辑部与《改革》受众三方互动交流平台,推动《改革》一贯倡导的转型期中国经济学研究的稳健发展,《改革》编辑部自2009年第2期起,对争鸣栏目进行全新定位,发表对《改革》已发表论文的学术观点或当下的热点、前沿问题进行争鸣的文章。争鸣文章要求本着实事求是的态度,对自己提出的观点或解释提出必要且充分的佐证,做到有理有据.论证充分,避免泛泛而谈。争鸣仅针对文章的学术观点,不涉及对任何人的资历、身份和研究领域进行评判。争鸣文章可不拘形式,或针锋相对,另辟蹊径;或延伸解读,升华深化;或商榷补充,相辅相成……《改革》首倡这一全新的学术争鸣形式,期待此举在有学养的人群中碰撞观点、激发火花,进而为推动中国经济学的繁荣和改革实践尽一份绵薄之力。欢迎对《改革》发表的文章进行点评,来稿控制在4000~5000字,联络方式见《改革》版权页。《改革》编辑部视情况将拟评审发表的争鸣文章观点发给原作者,由原作者反馈、回应;或约请第三方对原作者方观点、争鸣方观点集纳点评。同时,《改革》编辑部将密切关注各种... 相似文献