《电子商务概论》教学研究

《电子商务概论》是电子商务专业的基础课程,上海商业职业技术学院电子商务教研室对该课程进行了多方面的 创新改革,在教学内容、教学方法、教学手段、教学评估等方面进行深入研究和实施,取得了良好效果。     

浅谈信息化技术在中职电子商务教学中的应用策略

信息化时代背景下,电子商务也发生着不断发展,对中职院校的学生进行电子商务课程的改革不仅是教育部门的要求,也是符 合时代进步的必需步骤,电子商务课程教学向信息化教学转变是一种不可逆转的趋势。本文将浅谈信息化技术在中职电子商务教学中 的应用策略。     

《电子商务概论》教学研究

《电子商务概论》是电子商务专业的基础课程，上海商业职业技术学院电子商务教研室对该课程进行了多方面的创新改革，在教学内容、教学方法、教学手段、教学评估等方面进行深入研究和实施，取得了良好效果。     

基于“1+X”的高职电子商务专业网店运营课程改革

通过调查问卷、文献调研、访谈法和会议讨论法等方式,对京津冀电子商务企业进行调研,了解京津冀运营推广人才需求现状、人才技能要求;对高职电子商务专业师生进行调研,深入了解各专业“1”和“X”课证融通的具体方式方法及课程建设状况,了解网店运营课程开展情况,了解网店运营课程面临的基本问题。在调研的基础上,重点研究如何将电子商务专业相关的“X”证书内容高效地融合到电子商务专业网店运营课程中,从教学目标、教学结构、教学内容、教学方法和教学评价五个方面进行网店运营课程的改革。将“1+X”证书制度与课程建设紧密结合,可以推进“1”和“X”的有机衔接,从而提升职业教育质量和学生就业能力。     

高职高专《网络营销》课程改革的几点建议

《网络营销》是高职高专电子商务专业的主要课程之一,本文主要针对《网络营销》这门课程的地位、作用、教学目标以及高职高专学生的特点提出本门课程改革的主要内容。     

实现电子商务专业课程教学双主体的探索

在电子商务教学中,传统的"老师单纯讲授知识,学生被动接受教育"的旧的教学模式,忽视学生主体参与的教学方式,不仅严重影响着电子商务的课程教学效果,也严重制约着电子商务人才培养的质量.本文针对上述问题的存在,围绕教与学双主体如何发挥作用进行有益的探索,为我国现行电子商务教学方法的改革提供参考.     

电子商务对国际贸易实务课程教学的影响

本文简要叙述了电子商务对国际贸易和国际贸易实务课程教学的影响 ,并就电子商务计算机模拟操作教学提出了自己的一些看法。     

“互联网 +”背景下高职电子商务课程改革探究

随着我国开始对素质教育进行推行,在“互联网+”背景下,高职的电子商务课程需要进行一定的改革。电子商务与互联网紧密相 连,是以经济学、管理学、法学等多学科结合于一体的新课程,其教学目的是培养出创新型、复合型的高级专业人才。     

基于工作过程的电子商务课程体系的构建

电子商务已经发展成为一种富有活力和前景的新型信息服务业，其对高层次专门人才的渴求也越来越迫切。高等职业院校为了实现电子商务专业人才培养目标，必须重视课程建设和改革。基于工作岗位的电子商务专业课程体系构建，课程教学内容的有效实施为电子商务人才培养提供了保证。     

项目驱动教学法在高职电子商务实务课程教学中的应用研究

电子商务的快速发展,带来了电子商务人才的巨大需求。作为从事电子商务的教育工作者,需要为企业培养动手能力强、素质高的复合型电子商务人才。针对目前电子商务教学中存在的问题,结合教学实践,将项目驱动教学法应用到《电子商务实务》课程教学中取得了较好的教学效果。实践证明,项目驱动教学法是一种行之有效的教学模式,极大地提高了学生独立思考、分析及解决问题的能力。