加强语言表达训练提高学生作文能力

就文章而言,内容是文章的灵魂,结构是文章的框架,语言就是文章的装饰材料。在作文时,选用准确的词语,运用佳作优美诗句和成语、典故,名言、格言,谚语,歇后语,俗语,能较好地增加语言的凝练性,形象性;运用修辞手法,赋予联想,能使语言生动形象,激发作者丰富的想象,对作文能起到很好的表达效果。     

语文教学应加强听说能力的训练

本文分析了当前语文教学中重读写训练轻听说训练的现状以及造成这种现状的原因，从语文的性质和语文教学的目标以及社会需要等方面阐述 了加强听说能力的重要性，介绍了提高听说能力的几种主要训练方法。     

加强听说训练,提高口语水平

培养学生口头语言和书面语言的理解和运用能力是语文教师的教学目的.听说能力是现代生活、学习、工作的需要,也是培养创造力、分析和应变力的根基;听说训练应建立在知识的积累、诱发表达兴趣、注重训练方法等之上.只有加强听说训练,提高口语水平,才能培养出更多适应时代需求,适应经济建设的应用型人才.     

加强口语训练,提高交际能力

要顺利而高效地进行口语交际,必须具备倾听能力、思维能力、应对能力、综合概括能力、语言表述能力,运用语言技巧的能力。可以通过多种途径改进口语教学。     

浅议机务专业毕业论文的质量管理

本科毕业论文质量一定程度上反映了毕业生综合素质和高校教学水平,保持毕业论文质量持续提高对高校具有重要意义。本文以民航机务专业为例,通过对毕业论文存在的质量问题进行分析,提出了提高机务专业毕业论文质量的策略。     

语文教学应加强听说能力的训练

本文分析了当前语文教学中重读写训练轻听说训练的现状以及造成这种现状的原因;从语文的性质和语文教学的目标以及社会需要等方面阐述了加强听说能力的重要性;介绍了提高听说能力的几种主要训练方法.     

加强朗读训练提高语文能力

朗读是一种综合能力的训练活动,在语文教学中占了非常重要的地位,它对于学生语文能力的提高,有着重要的作用。因此语文教学可以通过增强训练意识、增多训练时间、扩大训练空间、加强训练指导、变换训练方式来加强朗读训练,以提高学生的语文能力。     

试论提高毕业论文质量的路径

撰写毕业论文是高校培养专业人才的重要环节,是提高学生分析和解决问题能力的有益尝试。因此,加强质量监控,提高毕业论文质量,对于培养学生成才和提高高校的教育质量具有重要意义。毕业论文质量取决于选题的新颖性、内容的深刻性、论证的严密性、语言的流畅性、格式的规范性等方面。目前,由于多方面的原因,不少毕业论文质量不高。要解决这一问题,须从论文选题、写作过程质量监控、论文格式规范化等方面入手。     

工程训练综合能力竞赛融入毕业设计的探索

为了克服目前应用型高校毕业设计(论文)和全国大学生工程训练综合能力竞赛在实施过程中存在的不足,提高毕业生的综合素质,探索将工程训练综合能力竞赛的指导思想融入毕业设计(论文)的教学模式。这一新型教学模式有效克服了毕业设计(论文)中存在的抄袭严重、质量低等问题,同时能大大提高学生对综合能力竞赛的参与度,激发学生的学习兴趣,提高毕业生的整体质量。     

中长跑速度能力训练手段

中长跑是典型的周期性耐力项目，其突出特征是高速度持续跑的专项速度耐力。只有具备较快的速度能力素质和良好的速度耐力及速度力量，学员才可能在训练中取得好成绩。在学员的多年训练中，确立以“速度训练为中心”的指导思想，是当今中长跑运动训练的主体和有效方法。     

浅谈舞蹈演员协调能力的训练

协调能力的强弱将直接影响到舞蹈技术技能的发挥及动作的表现力和观赏性。理解影响协调能力的因素,掌握协调能力的训练方法及注意事项,对提高学生的协调素质有非常重要的指导作用。     

利用说话训练培养学生能力

如何利用说话训练培养学生能力,文章认为应从六个方面抓起.     

浅谈数形结合的能力训练

"数形结合"里将抽象的数学语言与直观的图形相结合,使抽象思维与形象思维相结合的过程.     

加强语音训练提高学生听力

语音方面的问题是造成学生听力差的主要原因之一，若要尽快提高学生们的听力水平，首先要对学生们进行语音方面的训练，如：意群、爆破、连续、重音等。     

复述能力的培养－－口语能力提高的关键

高等专科学校教育向高等职业技术教育方向的转变，再一次强调把英语教学朝着培养应用型人才的方向发展。外语应用型人才，首先要具有较强的口语能力。提高口语能力的关键则在于教师在的授课过程中对学生复述能力的培养。     

加强课外阅读训练 提高语言领悟能力——浅谈中学生运用“新语言”能力的培养

本文阐述了课外阅读的重要性，并针对如何进行课外阅读训练提出了几点看法以供业内参考。     

借鉴国外经验提高我国本科生毕业论文质量的研究

毕业论文(设计)是本科生毕业的重要步骤之一,但近些年由于种种原因,高校本科生毕业论文(设计)的完成质量普遍偏低,本文在已有研究基础上,借鉴国外高校本科生毕业论文(设计)指导模式,结合我国高校实际情况,提出适用于我国高校本科生毕业论文(设计)指导的新模式,以期解决目前我国高校本科生毕业论文(设计)质量普遍偏低的问题。     

总结解题规律 提高解题能力

文章通过一题多解 ,变换条件 ,数形结合三种方法阐述了在数学教学中结合典型例题来提高学生解题能力的可行性。