促进教师发展的绩效评价

促进教师发展的绩效评价是以促进教师专业发展为目的,对教师所表现出来的与工作目标和专业发展目标相关的行为表现的评价。它是教师绩效评价与发展性教师评价“视界融合”的新产物。促进教师发展的绩效评价具有发展性教师评价和教师绩效评价的交叉性优势;是一种动态性、具有多功能性的教师评价方式。促进教师发展的绩效评价制度的构建是一个复杂、系统的过程,它需要建立在牢固的学校文化与心理基础上。     

独立学院教师绩效评价研究

文章对独立学院教师绩效评价问题进行了研究。研究发现,独立学院在对教师进行绩效评价时存在评价指标不够科学、指标权重的设置不够合理、重教学轻科研、重定性轻定量、重结果轻反馈等问题。要解决这些问题,首先应明确绩效评价的目的;其次应遵循因地制宜原则、公开和公正性原则、可操作性原则、动态性和发展性原则以及独立性原则选取绩效评价指标;最后采用层次分析法合理设置指标权重。此外,还要加强对评价结果的反馈。     

基金绩效评价方法的发展

文章主要介绍了国外基金绩效评价理论的各个方面,包括证券选择和时机选择、业绩归因、绩效的持续性、基金风格、绩效评估的一致性、基准组合的有效性和资产配置分析等方面的理论,还简单介绍了目前国内绩效评价主要的研究方向和成果。     

和谐发展视角下的我国企业绩效评价探究

企业的和谐发展是社会发展的重要组成元素,而企业绩效评价活动是企业管理活动的一项重要内容,因此,在和谐发展的视角下,研究如何有效地实施企业绩效评价,对于构建和谐社会、和谐企业具有重要的意义。和谐社会下企业绩效评价的内容不仅包括经济绩效,同时还包括生态绩效和社会绩效。在重视企业各方面增长的同时,更应强调企业在经济、生态、社会三方面的和谐、同步发展。     

国内外企业绩效评价发展的几个新特点

在不同的时代 ,企业绩效评价的主体和信息需求不同。企业绩效评价的主体、内容、方法和机制是不断变化的。在新的国际经济技术环境中 ,企业绩效评价呈现出一系列新的变化和特点。     

高校教师绩效评价存在的问题及思考

高校教师评价是高校人力资源管理的一个重要环节,经过近几十年在理论和实践上的发展,形成了我国特有的高校教师评价模式。但现有评价体系、方式、理念中存在着诸多不适应经济、社会、教育发展需要的问题。文章分析了我国高校现有教师评价体系存在的问题,以及带来的影响,借鉴国内外学者的理论和实践分析,提出了改进教师评价体系的改进设想。     

基于教育质量的教师绩效评价

高校教育评价涉及学校、部门、教师及学生,其中教师绩效评价涉及面广而受到极大关注。教学和科研是高校的二项重要工作,也是考核的二个重要方面,考核指标具体且全面。教育质量与高、大、全的评价指标间没有必然联系。文章通过教师对绩效评价认识的问卷调查,探讨高校评价的体系、指标及质量问题。     

研发服务业集群式发展绩效评价问题探讨

研发服务业作为生产性服务业的重要组成部分,近年来得到了迅猛发展,并呈现出良好的集群式发展势头.本文在对研发服务业集群式发展绩效评价的概念进行界定的基础上,结合其绩效评价的复杂性、经济学理论借鉴、绩效评价的制约因素、绩效评价的体系构建等,对研发服务业集群式发展绩效评价相关问题进行了探讨.     

物流企业绩效评价研究的发展

本文对当前物流企业绩效评价的指标体系及评价方法的研究现状进行了分析,指出了现有研究成果的优点和不足之处,并提出了一些改进建议.以期为物流企业绩效评价的进一步发展提供理论与实践基础,为物流企业决策者提供更合理、科学的评价标准.     

研发服务业集群式发展绩效评价问题探讨

研发服务业作为生产性服务业的重要组成部分，近年来得到了迅猛发展，并呈现出良好的集群式发展势头。本文在对研发服务业集群式发展绩效评价的概念进行界定的基础上，结合其绩效评价的复杂性、经济学理论借鉴、绩效评价的制约因素、绩效评价的体系构建等，对研发服务业集群式发展绩效评价相关问题进行了探讨。     

促进教师专业发展的教育知识管理策略

在分析教育知识管理思想以及教师专业发展的基础上，提出促进教师专业发展的知识管理策略。     

教师专业发展的实证研究及其促进教师成长的范式

教育科学研究是以教育科学理论为指导,以教育领域中发生的问题和现象为研究对象,以探索教育规律为目的的创造性实践和认识活动。它的研究对象是整个教育领域的问题和现象。整合运用教育科学研究中常用的两类方法:定性研究和定量研究,对教师的工作、生活和他们对学生的影响的变化以及教师专业发展的投资因素进行描述。同时,简要介绍了教师专业成长促进方式的范式,以及教师教育的外在条件等几个方面。     

研究教学型大学教师绩效评价探析

高校教师是高等学校的主体,其水平的高低和积极性的发挥直接影响人才培养质量,更关系到高等院校自身的发展和教师个人的成长。开展教师绩效评价,对推动高校师资水平和高等教育质量的提高具有非常重要意义。研究教学型大学教师的绩效评价要结合学校类型特点,建立适合校情、符合五个兼顾、简明实用的教师绩效评价指标体系。     

低碳经济发展及其绩效评价

低碳经济是一种正在兴起的经济发展模式,涉及低碳产业、低碳技术、低碳城市、低碳生活等一系列内容。它通过大幅度提高能源利用效率,大规模使用可再生能源与低碳能源,大范围研发温室气体减排技术以维护生态平衡。为促进低碳经济发展,文章从低碳经济的内涵以及国际发展趋势的角度出发,运用AHP法构建了低碳经济绩效评价的指标体系,并提出了具体评价指标建议。     

财政支出绩效评价分析

随着中国财政收支规模的快速增长,财政支出绩效管理中存在的问题也日益突出,如何提高有限的财政资金的使用效益成了加强财政支出管理的关键。从财政支出绩效评价的原则与意义入手,深入分析中国目前财政支出绩效评价体系存在的问题,提出完善财政支出绩效评价的对策建议,即完善财政支出绩效评价各项法律和制度,成立专门的绩效评价机构,建立科学的绩效评价指标体系,扩大绩效评价范围和强化绩效评价工作结果的应用等。     

我国高校绩效评价创新机制研究 ——基于内涵式发展的思路

高校内涵式发展的轴心是加强教育的质量、优化内部的结构、挖掘内部的潜力.本论文首先从6个方面对高校内涵式发展的相关要求加以归纳.其次,本论文探讨内涵式发展思路下的高校绩效评价创新机制,构建创新系统理念时,突出以人为本,实现高校培养人才、科技引领与服务社会的功能,遵循公平公正的原则,实施差别措施.此外,还应实施岗位与薪资的创新动态化的管理模式.     

企业绩效评价方法的比较分析

随着社会主义市场环境的不断变化,企业之间竞争力的不断增大,企业绩效评价方法的运用越来越能显示其独特的优势。本文从平衡计分法(BSC)、经济增加值法(EVA)、国有资本金效绩评价规则和BP神经网络绩效评价法四种评价方法入手,比较和分析各种方法的优劣,为企业在市场竞争中的宏远发展提供一些行之有效的思路。     

内部审计发展现状及其绩效评价

随着审计地位的提高,内部审计作为国家审计和社会审计的有效补充,已经越来越受到大家的关注。文章介绍了内部审计及其绩效的国内外研究现状,并重点介绍了内部审计的概念及其绩效评价方法。     

政府绩效评价的历史与发展简析

绩效评价是指政府和财政部门根据“花钱买服务，花钱买效果”预算观，按一定程序，对公共支出业绩和效果进行评议和估价的制度。这一定义告诉我们：     

财政支出绩效评价的必要性

财政支出绩效评价有利于提高财政资金的使用效益,已成为成熟市场经济国家对财政支出实行“追踪问效”,提高财政管理水平的有效管理模式.