关于改进大学生社会实践评价的几点思考

大学生社会实践是人才培养的重要载体,也是大学生成长成才的必由之路,其效果的好与坏直接决定着人才培养的质量。然而实际生活中由于评价体系的导向、标准、方法缺乏科学性和可操作性,导致了大学生社会实践的效果难以保证。本文以湖北省不同层次10所高校1500名大学生为研究对象,对大学生社会实践评价中存在的主要问题进行了实证调研,有针对性地提出了改进大学生社会实践评价效果的几点建议,为大学生社会实践活动的顺利开展和科学评价提供了理论借鉴。     

对高校大学生社会实践活动的思考

本文分析了社会实践活动对促进大学生能力全面提升的重要作用,指出了影响大学生社会实践活动的主要因素,提出了加强大学生社会实践活动的主要措施：1、健全大学生社会实践的工作管理运行机制;2、加强大学生社会实践的经费保障;3、完善社会实践活动基地建设;4、建立奖励机制,完善活动体系。     

中国梦视阈下的大学生理想信念教育

本文分析了新时代影响大学生理想信念的因素,论述了中国梦视阈下高校加强大学生理想信念教育应注意的问题,认为应改进传统教育内容与方法;弘扬优秀传统文化,帮助学生实现文化认同;加强校园文化建设,潜移默化影响学生价值选择;积极开展社会实践活动,于实践中渗透理想信念教育.     

当前大学生社会实践存在的主要问题与对策

大学生社会实践活动是对大学生进行思想教育的有效手段,是大学生成才的必由之路,是学校教育的重要组成部分。随着高校扩招与学生就业多元化的发展,高校的教学和实践教育活动必须迅速适应这一客观变化的要求,但是面对新形势,大学生社会实践还存在制度、机制等薄弱环节,这些问题已成为制约社会实践效果的瓶颈。只有确立社会实践的科学化、专业化、社会化、市场化的目标,不断加强和完善社会实践教育机制,才能提高实践教育的效果。     

增强大学生社会实践实效性的思考

大学生社会实践是高校组织大学生进行的有目的、有计划的深入社会,参加具体生产实践和社会生活的重要活动,是加强和改进高校大学生思想政治教育的重要途径,是推进大学生素质教育,实现高等教育的立德树人的育人目标,为社会主义国家培养合格的建设者和接班人的重要载体。近年来,党和国家十分重视大学生社会实践的育人作用,党的十八报告中也再次提出加强大学生实践能力的教育和培养。如何增强高校大学生社会实践的实效性,培养学生的实践能力和综合素质是一个重要的命题。     

大学生社会实践与志愿服务长效机制研究

本文分析了大学生社会实践的功能以厦社会实践活动存在的误区.建议建立社会实践活动长效机制,加强对社会实践的领导;将社会实践纳入学校教育教学总体规划;确立明确的社会实践主题;根据学生特点,分年级开展与专业有关的社会实践活动;积极筹划、加强管理、与时俱进、多出精品;处理好教育与服务、学生和教师直接的关系;充分利用素质拓展证书,加强激励机制;建立稳定高效的社会实践基地;确保充足的社会实践时间.     

大学生暑期社会实践刍议

大学生暑期社会实践是大学生社会实践的重要形式.文章分析了大学生暑期社会实践中存在的问题及其成因,提出建设性意见.教师要加强对学生暑期社会实践意义的指导,转变学生实践观念;加强大学生暑期社会实践配套制度的制定和实施;及时总结,善于反思,检验活动对规划目标的实现程度以及与职业生涯规划相关部分之间的差距,为今后的实践和规划目标的实现奠定基础.     

大学生暑期社会实践刍议

大学生暑期社会实践是大学生社会实践的重要形式。文章分析了大学生暑期社会实践中存在的问题及其成因，提出建设性意见。教师要加强对学生暑期社会实践意义的指导，转变学生实践观念；加强大学生暑期社会实践配套制度的制定和实施；及时总结，善于反思，检验活动对规划目标的实现程度以及与职业生涯规划相关部分之间的差距，为今后的实践和规划目标的实现奠定基础。     

农科类大学生暑期“校企对接”社会实践活动探讨

农科类大学生结合专业特点开展暑期"校企对接"社会实践活动,对开阔眼界、丰富知识、提高综合素质、培养团队合作精神都有积极的作用。开展社会实践活动的方法和模式主要是:确定对接企业,建立实践基地;制定实践方案,确定实践模式;顶岗实习,订单培养等。学校应构建暑期社会实践活动评价体系,以提高实践活动质量。     

基于社会实践活动与大学生就业能力的培养研究

文章从社会实践活动的视角来研究大学生的就业能力,通过对文献梳理发现,参加过社会实践活动的大学生具有更高的就业能力。因此,文章从三个方面来提升大学生的就业能力:一是调整社会实践活动的设置目标,提高大学生参加社会实践活动的积极性;二是形成考评机制,确保社会实践活动的有效开展;三是高校要加强对社会实践活动的支持和引导,重视培养大学生的就业能力。     

大学生公益实践与专业特色相结合的创新路径研究

大学生公益实践是全社会公益活动的重要组成部分,也是大学生实现自我的重要途径。大学生公益实践的发展对社会具有重要的意义。但是目前我国大学生公益性的社会实践活动往往存在流于形式、缺乏创新性、专业融合度不高的问题,这些问题在很大程度上制约着我国大学生公益实践活动的发展和提高。文章通过讨论大学生公益实践与专业特色结合中存在的问题,并提出了创新公益实践活动的对策,希望通过这些对策,使大学生公益实践能得到进一步发展。     

我国大学生社会实践发展趋势新论

社会实践是大学生思想政治教育和成长成才的有效途径,经过20多年的不断发展和完善,已逐步呈现出新的发展趋势：实践目标科学化,实践活动社会化,实践内容课程化,实践基地多样化,实践制度法制化,实践评价多元化。     

健全与完善高校学生社会实践活动运行机制的思考

长期以来，大学生社会实践活动所形成的运行机制，在高校拓展育人空间，延长培养链条，充分发挥大学生社会实践活动“五结合”育人功能方面，取得了突出的成绩，但从新时期对高校大学生社会实践运行机制的新要求看，还存在一些问题和不足。本文结合大学生社会实践活动的实际，从宏观和微观两个层面，就健全与完善新时期高校学生社会实践活动运行机制谈几点想法。     

大学生社会实践意义探析

社会主义现代化建设需要全面发展的人才,这种人才不仅要有一定的理论水平,而且要有参与社会实践,运用理论知识改造世界的能力。大学生“三下乡”社会实践活动为青年学生深入基层、接触社会、提高实践能力提供了平台。大学生在“三下乡”社会实践中“受教育、长才干、做贡献”,真正做到了走理论与实践相结合的成才之路。同时“三下乡”社会实践活动也是加强和改进大学生思想政治教育的重要途径。艰辛知人生,实践长才干,这是古往今来许多人成就一番事业的经验总结。因此,社会实践活动也是大学生成才的必由之路。     

高校大学生暑期“三下乡”社会实践的一点思考

大学生暑期“三下乡”社会实践，是促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治教育，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手能力的重要途径。近年来数以万计的大学生选择在假期去落后的地区进行“三下乡”实践活动，本文试图通过掌握到的一些实践调查依据，探讨大学生暑期“三下乡”社会实践活动的意义与展望。     

浅论社会实践对大学生创新和实践能力的培养

社会实践作为高校教育工作的重要环节，对于培养大学生创新和实践能力有着非常重要的意义。本文首先分析了社会实践活动对于培养大学生创新和实践能力的重要性；其次简要概括了大学生社会实践活动开展过程中存在的问题；最后针对相关问题提出了具体的对策．以期能给各高校有效开展社会实践活动提供一定的借鉴。     

大学生社会实践运行机制发展趋势探析

大学生社会实践活动运行机制，是指社会实践活动过程中，与开展活动相关的政府部门、社会组织、学校和学生等有机主体的地位、作用和相互关系，以及构成和影响这些有机主体活动的相关因素。良好的运行机制是高校大学生社会实践活动深入、持久、健康、稳定开展的重要保障。     

以胜任力为基础的大学生职业生涯规划课程教学初探

在大学生职业生涯规划课程教学中应着重培养学生的职业胜任力,培养原则是坚持以人为本,结合社会需求,发挥学校优势,适应时代变化.课程教学改革具体实施方案一是改进学习方法,二是在实践锻炼中提高职业能力,三是注意不同阶段大学生的不同塑造目标,四是建立效果检测与监督体系.     

浅析工科院校大学生创新能力评价体系的构建

本文采用问卷调查、访谈等方法,对工科院校学生创新中存在的问题进行分析,发现影响大学生创新能力评价的因素有:学生自身因素、专业因素、学校管理因素和社会因素等。要建立符合工科院校的学生创新能力体系,必须结合专业特色,建立多元化的评价体系、强有力的保障体系。     

全人教育理念下大学生社会实践活动的几点思考

随着时代的不断发展,社会对人才的需求提出了更高的要求.因此,大学生应积极投身于社会实践,认真向实践学习,在实践中锻炼,是大学生提高综合素质的重要途径.大学生积极参加社会实践活动,并结合实际进行设计和创新,有助于实现培养全面发展大学生的目标.