我国教育经费来源结构变化分析

教育是一项需要巨大资金投入的事业，教育经费的投入直接决定了我国教育事业的发展，影响着我国教育规模的扩大和教育质量的提升。改革开放以来，我国的教育经费来源以国家财政性经费为主导，20世纪90年代，初步尝试了多渠道的经费筹措机制，到21世纪，教育经费来源渠道呈多元化趋势发展，但是结构仍然不够合理，因此我国在不断加大教育经费的同时，仍需要作出各种措施，实现教育经费来源多元化发展。．     

基于aRMa模型的人均财政教育投资分析

目前，教育投资直接影响到GDP的增长和整个社会经济的发展。而教育投资很大一部分来自于国家的财政投入，财政性教育经费是衡量国家教育发展的重要指标。该文利用ARMA模型对国家财政教育投资进行了时间序列分析，并利用所建模型进行了2011年及2012年的预测。     

重庆市高等教育投资的效率分析

本文以教育投资的理论框架为基础,分别从高等学校生均教育经费、生均教育经费指数和师生比三个方面对高等教育投资效率重点分析,从而得出相关结论。     

浅谈增加教育经费的途径

当今世界的竞争本质上是知识的竞争,而知识的培养主要靠教育,这就使教育在促进经济持续发展方面起着举足轻重的地位。20世纪90年代以来,我国教育事业发展迅速,对经济发展起到显著的促进作用。但是我国的教育投资总规模上看投资水平低、总量不足,基于这种现状,文章通过研究我国教育经费的来源探讨增加教育经费的可行方法。     

重庆市义务教育与非义务教育投资现状及投资效率分析

本文首先分析了重庆各级教育投资的现状,指出重庆各级教育投资不合理,其次使用教育经费指数实证说明投资初等义务教育比投资高等非义务教育更有效率,并提出了促进重庆各级教育投资平衡的几点建议。     

我国高校教育经费的现状及其对策研究

高校教育经费存在资源配置不合理、经费来源单一、使用管理和信息披露不完善甚至负债经营等方面的问题,加强高校教育经费使用管理应提高资金利用率,改变经费拨款方式,放开教育投资,规范经费使用,以缓解教育经费紧张。     

我国教育经费来源结构分析与国际比较

教育是一项需要巨大资金投入的事业,教育经费的投入直接影响我国教育规模的扩大和教育质量的提升.改革开放以来,教育经费的投入不断扩大并形成了多元化的筹资渠道,但是教育经费的来源结构还不够合理,中央政府、地方政府以及私人团体的投入比例严重失调,基础教育与高等教育的投入比例不协调,造成我国教育投入的地区间、城乡间的不均衡,各教育水平的发展不协调,因此国家在继续加大教育投入的同时应优化经费来源结构,以迎接知识经济的到来.     

中外高等教育经费来源途径对比分析及启示

发展高等教育既是21世纪人才强国战略的重要组成部分,又是培养高科技人才的关键。高等教育是一项耗资巨大的事业,需要国家投入大量资金。但是,世界各国高等院校都不同程度的面临着教育经费短缺的问题,我国高等院校教育经费短缺问题更加严重,尤其是90年代末高校大批扩招后,经费入不敷出。通过分析我国高等院校教育资金来源现状,对比欧美等发达国家高等院校教育经费多元化的来源途径,得出启示,为我国高等院校解决教育经费困局提供借鉴经验。     

我国教育经费影响因素的实证分析

政府投入的教育经费关乎国家经济发展，是发展教育事业和提高教育质量的物质保证。基于我国教育的地区差异性很大，各地区政府如何确定投入合理的教育经费至关重要。教育经费的投入可能与多个指标有关。本文采用计量经济分析方法，结合Eviews软件，创新性地引入了GDP（国内生产总值）、城乡居民储蓄存款年底余额总计、平均在校生总数、城乡居民家庭平均每人全年教育支出等四个指标，通过分析已有的数据，建立了多元线性回归模型，得到了教育经费与它们的关系，并通过了显著性检验。由此揭开了影响教育经费投入因素的神秘面纱。     

人口老龄化、替代迁移与教育经费增长——基于全国数据的实证研究

基于我国31个省市自治区2002-2015年的面板数据,对人口老龄化、替代迁移和教育经费增长之间的关系进行实证研究。研究表明,老龄化与教育经费增长存在着显著的倒U形关系,表明在我国老龄化进程的初期,老龄化对人力资本投资(教育投资方面)起到了正向的影响,但随着我国老龄化程度的加深,人口老龄化开始抑制教育经费的增长。相反,替代迁移起到了与人口老龄化恰好相反的作用,与教育经费增长存在着显著的U形关系。     

中美教育产业化比较

本文以教育产业的投资价值为研究对象,运用比较研究的方法.将中美教育产业投资渠道、个人收益与社会收益以及教育层次结构的效益进行比较.针对我国教育经费不足和资源配置及投资效率低下的现状,本文认为,应对我国高等教育投资战略与模式进行改革,并提出政策建议.     

对高校会计核算审核、监督的探讨

随着高校改革的不断深入,如何加强高校财务管理,提高教育经费的使用效益成为一项重要议题。本文主要探讨了高校在会计核算中如何加强审核、监督及建立内部稽核制度,把好"报销关",使有限的教育经费的使用更加合理,更好地为高校教育体制改革服务。     

我国教育经费支出分担机制研究

本文从财政性教育经费的承担主体和不同层级教育之间的资金分配两个角度对我国目前教育经费支出的结构问题进行研究,并对我国高等教育投入中中央投入与地方投入的关系进行了实证分析,证实了中央对高等教育的投入增加会挤出地方对高等教育的投资.最后提出进一步完善我国财政性教育经费支出结构的意见和建议     

高中财务管理中存在的问题与完善对策

随着高等教育规模的不断扩张,也使得人们对普通高中教育需求的日益增长,而本已拮据的教育经费在此时就显得更加的捉襟见肘,这在很大程度上制约了高中教育办学条件的改善和教育质量的提高。本文首先分析了高中财务管理中存在的问题,然后具体出了高中财务管理的完善对策:健全教育经费执行监督机构、完善财务内部控制体制、吸引民间资本投资普通高中教育和完善高中教育立法。     

高中财务管理中存在的问题与完善对策

随着高等教育规模的不断扩张,也使得人们对普通高中教育需求的日益增长,而本已拮据的教育经费在此时就显得更加的捉襟见肘,这在很大程度上制约了高中教育办学条件的改善和教育质量的提高.本文首先分析了高中财务管理中存在的问题,然后具体出了高中财务管理的完善对策：健全教育经费执行监督机构、完善财务内部控制体制、吸引民间资本投资普通高中教育和完善高中教育立法.     

中美两国高等教育投入体制比较之研究

通过研究美国高等教育投入体制,比较中美两国教育经费来源的异同,为促进我国教育投资多元化改革,缓解高等教育经费短缺提供建议.     

地方高校收入来源分析及增收路径研究

教育经费是高校发展的核心和基石，不论是教育设施、人才引进、学科研究，都依赖教育经费的支持。本文从地方高校教育经费的来源结构进行分析，探究收入来源结构和渠道的不同特点，进而有针对性的提出地方高校实现增收的现实路径，以期为高校创收管理实践提供些许借鉴。     

教育系统实行会计集中核算后的思考

实行会计集中核算制度,是财政管理体制改革的一项重要内容,是会计核算方式的一次重大变革.它对规范会计核算行为,提高教育经费使用效益,具有十分重要的作用,但也存在一些问题.本文结合我县实际,对教育系统会计集中核算有关问题进行思考.     

浅论我国高等教育投资中的金融创新

一、我国高等教育的投资困境我国高校自 1 997年实行收费并轨制以来 ,高等教育投资格局开始由单一的国家财政投入 ,逐步向政府、个人(家庭 )和企业共同投资的格局演变 ,这种改革在一定程度上缓解了我国高等教育经费严重不足的压力 ,但并没有从根本上解决高等教育的投资困境问题。首先 ,国家财政性教育投入依然不足。据统计 ,近年来我国财政性教育经费占国内生产总值的比例一直在 3 %左右徘徊 ,教育投入严重不足。即使是 2 0 0 1年 ,全国财政性教育经费占GDP的比例也才 3 1 9% ,远远没有实现本世纪末达到 4%的目标。有限的财政投入难以满足高等教育的发展需要 ,且随着高校招生规模的迅速扩大 ,生均财政性教育经费投入与并轨前相比大幅度下降。其次 ,家庭教育支出不堪重负。自高校招生并轨以来 ,普通高校学费每年呈递增趋势。 1 997年大学新生入学学费约 2 70 0元 ,2 0 0 1年为 5 0 0 0元左右 ,增长了近一倍。由于近几年的学费上涨很快 ,大大超过了家庭收入的增长速度 ,使得教育费用已在我国城乡居民家庭平均年收入中占很高比例 (见表 1 )。如果学生日常生活费用每年按5 0 0 0元计算 ,...     

2007版，国际新型生活方式展创新展会理念

你是否考虑过投资一套度假房，满足退休后含饴弄孙的闲适生活？你是否打算从现在开始为子女的教育经费，规划一个合理的理财方案？你是否愿意咨询专家为你自己和家人的健康，进行投资？据调查，越来越多的中高收入家庭愿意为改善生活质量进行投资。但其间遇到的最大问题是，缺少信息平台以及专业机构为他们提供资讯、给予指导。