努力提升卫生部门职业道德素质

<正>提高卫生部门的职业道德水平,重要的是靠自律和他律。所谓自律,就是自我约束,自我控制,自我行动。古人云:"人欲影正都端其表,欲下廉者先立身",可见,自律非常重要的。所谓他律,就是外在力量对自己的约束和监督,讲的是强制性。自律和他律的不同之处是,自律起主导和决定性的作用。搞好自律要注意这样两个方面:首先要严于"律已"。如果     

成功从管理开始

管理大师彼得·德鲁克于1999年提出“自我管理”,认为在知识经济时代,成功只会青睐那些能够认识自我、管理自我的人。自我管理就是要在人生自我的基础上“超我”,合理利用自己所具有的知识、能力、身心素质,挖掘与开发自己的潜能。善于自我管理的人往往是成功路上的先行者。你能否管理好自己?首先,学会自我评价所谓自我评价,就是对自己的明确判断。首先要对自己的能力、知识水平进行分析,这可以根据自己所受的教育水     

第3章QC小组活动的目的和作用

促进QC小组成员能力的提升、实现自我人生价值;营造充满活力、积极和谐的工作氛围;提高顾客满意度,实现企业经营绩效并为社会做贡献. 一、提升能力,实现自我人生价值 (一)最大限度地发挥人的主观能动性. 每个人都抱有这样的愿望:最大限度地发挥自己的能力,并使之不断升值.     

落后地区自我发展能力培育的国际经验与启示

落后地区的自我发展能力培育是一个国际问题。美国、前苏联、日本和巴西等国家通过区域开发来塑造落后地区自我发展能力取得了显著成效,其经验对我国西部自我发展能力培育具有如下启示:构建有利于西部自我发展能力发育的法律体系;促进基本公共服务均等化;注重环境保护和生态建设;转变国家对西部地区的支持与援助方式;不断增加西部地区人力资本存量;充分激发西部地区发展的内在活力;构建西部地区现代产业体系等。由于自然环境条件、发展基础和功能定位的差异,各个地区自我发展能力的培育都兼具一般性和特殊性。我国西部地区自我发展能力培育,既要尊重区域自我发展能力培育的一般性,积极借鉴区域自我发展力培育的国际经验,加快培育与提升进程;也要认识到西部自我发展能力培育的特殊性,在积极探索新的自我发展能力培育途径的同时,尽量避免那些在西部特殊环境下容易产生的决策性失误。     

中小企业如何走出融资困境

对策之一。要从企业自身发展进程中寻找对策。中小企业要提高自己的融资能力，就必须打遣好融资平台，这就要先练好内功，增强企业的竞争力、凝聚力和发展潜力，特别是要不断提高自身管理水平，提高团队管理能力。提高信誉和资信水平，这是提高融资能力最坚实的基础。当今时代的金融机构和风险投资商在进行投资时更多看重的是企业的长远发展潜力、管理水平特别是团队管理能力。风险投资商一致认为，他们投资的是“人”，因为再好的产品、技术和市场都是由人来操纵和控制的，不具有创业精神和协调效应、高效率的管理团队，是无法保障投资获益的。     

组织提升篇

宗庆后:我不赞成裸捐中国有句古话叫救急不救穷,救穷是越救越穷,这是我认同的理念。救就得帮穷困的人建立自我造血能力。我认为作为企业家,首先要为社会创造财富;第二,你先把自己企业的员工弄好,让他们生活富裕起来,收入不断提高;第三,你有钱了再做点慈善事业,但是做慈善也还是得帮助人培育造血功能。关于第二点,所有员工,三年以上就可以持股,按照技能     

素质教育与“融入”期待

教育必须立足于四个方面:一是学知;二是学做;三是学会自我发展;四是学会与人相处。群体生活、理性生活就是让人融入社会,素质教育就是要使学生形成融入社会的能力,提高融入期待。     

中国共产党自我革命的逻辑

勇于自我革命,是我们党最鲜明的品格,也是我们党最大的优势.自我革命是指中国共产党在改造外在客观世界的同时对自我主观世界的改造.自我革命精神是中国共产党带领中国人民从胜利走向胜利的重要法宝.中国共产党自我革命的逻辑是先己后人,先改造自己再改造别人;先内后外,先改造内在主观世界再改造外在客观世界;先党后国,先改造政党再改造国家,就是"治国必先治党";先上后下,先改造党员领导干部再改造普通党员.     

做有品位的外贸经营管理者

企业发展关键在人。领导、经营者、年轻人，做事先做人．万事人为先，事在人为。企业成也在人，败也在人，输赢都在人。困难的企业在人的手里得到新生；良性的企业在人的手里产生危机。正反都有案例。所以，要做有品位的外贸经营管理者。做人讲人品，做事看人品，公司讲品质，产品讲品牌，外贸经营管理者更应讲品位。品位是一种能力，是一种追求，也是一个目标，更是自我加压，自我挑战。借用奥林匹克精神作比喻，品位就是“更高、更快、更强”。正确的集团发展战略确定以后，人就是决定的因素。集团发展关键在人，特别是领导人、经营管理者以及对年轻人的培养和重用。     

教师教学效能感对学生学习的影响

教师教学效能感包括一般教育效能感和个人教学效能感,教师的教学效能感对学生的影响主要有四个方面 :教师效能感对学生学习行为的改变;对学生学习能力的影响;对学生学业成就的影响;对学生个性品质的影响。提高教师的教学效能感,要有教师的角色意识;通过教学过程的反思来提高教学能力;不断进行自我学习。     

领导更替时领导能力会影响员工主动行为吗？

以往企业领导更替研究聚焦于高管更替对组织和团队影响,却很少关注中基层领导更替时领导能力对员工主动行为影响。基于信号传递理论,采用四个时间点中基层领导与员工配对方式,考察了领导更替时领导能力对员工主动行为作用机制和边界条件。研究结果表明：在领导能力一致/不一致下,前任强-新任强和前任弱-新任强时领导更替对员工自我效能感和员工主动行为的影响都更显著;前/新任领导能力一致性借助员工自我效能感影响员工主动行为;组织支持调节前/新任领导能力一致性与员工自我效能感和员工主动行为关系。因此,企业选聘新任领导时要重点对其能力进行考核,还要营造出和谐的组织支持氛围,并注重培养和提升员工的自我效能感,以此来提高员工主动行为。     

以信行天下 无往而不胜

信,无论对一个人或一个企业组织来说,都是生存与发展的根本。 首先是信心,对自己做事的能力以及对自己要做的事情充满信心,先不要管你要做的事情有多苦有多难。有信心和无信心的结果有天壤之别:无信心的人遇困难一蹶不振,甚至彻底放弃;而满怀信     

社会工作介入青少年人际交往的探讨

随着社会的发展,科技技术的提高,人们开始人际交往的方式也开始多种多样.人生活在现实生活中,避免不了要与各种各样的人交流,人际交往是人际沟通的基本形式,是人与人之间交换意见、传递思想、表达感情和需求的信息交流过程.对于青少年来说,人际交往是他们认识自我、他人和社会的基本形式和途径.善于与人交往,有利于青少年自我意识的增强和自我同一性的发展,满足青少年的内在需要;有利于青少年更好地融入社会,加速青少年的社会化进程.相反,不善于与人交往,则可能导致青少年不能正确的认识自己、他人和社会,并且影响青少年顺利的成长和发展.本文运用社工科学的方法,拓展青少年的人际交往范围和提高人际交往能力.用专业的方法帮助更多的青少年,从而使他们拥有正确的价值观,促进他们的身心发展.     

保持党的纯洁性之我见

保持党的纯洁性,必须从学习教育人手,引导党员、干部加强党性修养和党性锻炼,牢固树立正确的世界观、权力观、事业观.要加强廉洁从政教育,加强监督和严明纪律,不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力,确保党的纯洁性.     

领导干部要注重自身道德品质修养

<正> 所谓道德品质修养是指人们在道德意识和道德品质行为方面进行的自我锻炼,自我改造,自我提高和自我培养的功夫。而领导干部的道德品质修养,就是按照社会主义的道德原则,规范、改造自己,按照共产主义的道德情操和思想境界不断提高和完善自己。中国古代的伦理学家,历来注重人的道德品质修养,孔子就认为,要做一个有道德的人,就应该"修己以敬人"、"修己以安人"、"修己以安百姓"。这里所说的"修己"就是后来说的修身。马克思主义者比历代的伦理思想家更加重视道德品质修养。列宁强调要进行道德修养的必要性,指出共产党人应加强道德修养,克服"旧制度遗留下来的旧习惯、旧习气,那些在群众中根深蒂固的私有者的习惯和风气。"我国老一辈无产阶级革命家历来也很重视道德品质修养。毛泽     

青年学生更应注重礼仪教育

当今文明社会,虽然各国社会制度各异,但都有自己的礼仪规范。对个人而言,礼仪是一个人思想水平、文化修养、交际能力的外在表现;对社会来说,礼仪是精神文明建设的重要组成部分,是对社会文明程度、道德风尚的反映。所以,青年学生除了要刻苦学习专业知识外,还必须认真学习礼仪知识,提高自身素质,完善自我。     

以人为本成本管理中重视人的因素

以人为本：成本管理中重视人的因素北京物资学院王慧敏在社会主义市场经济中，成本是企业生存和发展的重大课题。当前企业成本严重失控、失真、失效，制约了企业自我发展能力，成本信息严重扭曲，使其在提高企业效益与市场竞争力等方面失去应有的效用。要摆脱成本管理的困...     

青年学生更应注重礼仪教育

当今文明社会,虽然各国社会制度各异,但都有自己的礼仪规范.对个人而言,礼仪是一个人思想水平、文化修养、交际能力的外在表现;对社会来说,礼仪是精神文明建设的重要组成部分,是对社会文明程度、道德风尚的反映.所以,青年学生除了要刻苦学习专业知识外,还必须认真学习礼仪知识,提高自身素质,完善自我.     

渗透素质教育突显中职语文教学育人功能

语文教学要注重以学生为主体,充分调动学生的学习积极性,以此提高学生自我学习的能力和素质;重视个性差异,因材施教,持续可发展性地提高学生思想品德及人文素质;充分发挥语文教学的教育功能,使学生形成较高的人生境界,达观的人生态度和完善的人格结构,具有良好的综合素质,既学会做事,更学会做人.     

对大学生体育自我锻炼能力培养的探讨

本文通过对影响提高大学生体育自我锻炼能力的因素进行分析,提出了培养大学生自我锻炼能力的几点方法和意见,更好的帮助大学生开展有效地体育活动,增强大学生自我锻炼、自我指导的能力,为终身体育能力打下良好的基础。