高职学校学生管理工作探析

高职学校肩负着为社会培养应用型人才的使命,在教育制度改革逐步推行的大背景下,我国高职学校发展速度惊人。但在高职学校发展的过程中,学生管理工作的一些问题逐渐显现,阻碍了高职学校的进一步发展。文章挖掘当前学生管理工作的难点,并提出高职学校学生管理工作的新思路。     

“一带一路”背景下高职生境外就业问题与对策

"一带一路"战略背景下,高职留学生数量急剧增加,2018年国际贸易摩擦加剧,我国人力资源全球流动加速,高职院校要服务我国产业"走出去"战略,构建毕业生境外就业指导与服务长效机制,参与共建人类命运共同体构想。文章基于商务部2013—2017年公布数据、部分高职院校近3年教育质量年报及师生访谈,分析出来华高职留学生离境就业后指导暂时缺失、中国籍高职生出境就业学校重视不够、语言关难过、视野局限等共性问题。高职院校应从办学机制国际化、师生构成国际化、课程设计国际化、校政企合作国际化及就业观念国际化等五个方面着手开展工作,培养一批知华爱华的高素质技术技能型人才。     

基于校企深度融合下深化高职财会专业教学改革研究

当前随着我国市场经济的快速发展,企业之间的竞争也在不断提升,企业对于人才质量要求也更高,这就为高职院校人才培养带来了挑战和压力。高职院校是我国人才培养的重要基地,其要想顺应时代发展,培养出高质量、复合型人才,必须要与企业建立长远合作关系,根据企业的实际用人需求对自身的人才培养标准进行改革和完善,因此加强校企合作十分重要。财会专业是高职院校中的重要专业,在校企合作背景下,要想推动财会专业人才培养质量的不断提升,必须要对教学进行改革,不断增强教学的有效性。本文全面分析了校企合作背景下高职院校财会专业教学改革的必要性,并根据实际情况提出一些教学改革的对策。     

创新人才培养模式下的高职会计教学改革

在我国高等教育体系中,高职院校是培养专业型人才的主要阵地。高职院校在开展教学中,需要以社会所需要的人才为中心,因此面对社会就会计人才要求的改变,高职院校需要转变以往的教学模式,对会计教学进行改革。针对高职院校的会计教学改革,本文进行了细化分析,并针对创新人才培养模式下的会计教学阐述了自己的见解,以供参考。     

高职青年数学教师专业发展的“三重门”

为适应高素质应用型人才的培养,高职数学教学改革势在必行,青年教师在高职数学教学中占据了较大的比例,是其中坚力量,故促进青年教师的专业发展,是推进高职数学教学改革的重要保障.本文主要分析了影响高职青年数学教师专业发展的“三重门”：一是数学信念和教学信念;二是专业理论知识和学科教育教学知识;三是自我专业发展意识.     

"一带一路"视角下职业教育国际化发展路径研究

伴随着"一带一路"倡议的深入实施与持续推进,职业教育国际化发展迎来了前所未有的新契机,但同时也面临着国际化办学顶层设计不完善、国际化办学水平不高、国际化师资队伍建设滞后等现实问题。基于此,职业教育国际化发展应不断创新国际化教育理念,深化职业教育教学改革,打造一支国际化师资队伍,进而为"一带一路"建设提供高质量、国际化、复合型技术技能人才保障和智力支撑。     

对高职实习基地建设的思考

在当今的市场经济和知识经济时代,社会和企业对高职学校培养出的人才提出了更高的要求,也就是说社会对人才的质量提出了更高的要求。高职学校要培养出高素质的人才,学校不仅要进一步加强理论教学,同进要进一步加强实践教学环节。规范高职实习基地建设,改善其工作环境,提高其教学质量,是高职改革与发展的重要课题。也是保证高等职业教育可以持续发展的重要内容。     

高职院校军训实施素质教育的思考

军训教学是学校素质教育的重要组成部分,对培养德、智、体、美全面发展的合格人才,实现国家人才培养的长远战略和国防后备力量建设有无法替代的作用。提高高职院校的军训质量,积极实施素质教育,必须针对高职新生的特点和人才培养要求,深化高职院校军训教学改革,创新教学方式和教学模式,充实和完善教学内容,不断实现教学工作的整体优化。     

高职院校会计专业创立财务咨询服务公司的可行性研究

近年来我国教育体制改革不断加强,使得就业市场对专职人才有了新的需求,职业教育也有了新的挑战和机遇。教育与产业融合、企业与学校合作成了当下高职学校发展的趋势。文章参考了国内外高职学校与企业合作的相关资料,借鉴一些高职学校会计专业的发展经验,用以探讨高职学校创立财务咨询服务公司的具体方法。     

RCEP背景下地方应用型高校国际化人才培养模式创新路径

RCEP的正式实施推动我国对外开放深入发展,也对我国高等教育国际化提出了新的要求。我国很多地方应用型高校承担着服务地方、培养国际化人才的双重使命。通过研究发现,目前我国地方高校普遍存在国际化人才培养路径单一、受众面窄,国际化水平不高且难以持续性发展的问题。因此,需要创新国际化人才培养模式：树立国际化办学理念、优化国际化人才培养方案、培养国际化的师资队伍、拓展国际化人才培养路径,同时引入学生、企业和学校3个方面评教互动的人才评价体系。     

高职财会专业提升实践能力的教学改革探究

在市场经济不断发展的环境下,财会人员在企业发展中的重要性也在不断提升,在企业经济效益提升上作出了较大的贡献,所以各个企业都需要能够招聘到高素质、高实践能力的人才。处在这种市场环境下,高职财会专业提升实践能力的教学改革也就显得越发的重要,而本文也是就其进行了具体的探究。     

基于“工学结合”模式的高职英语教师专业发展研究

工学结合模式是当前高职院校教学改革的主要趋势．也是培养新型人才的重要途径。本文对工学结合模式下高职英语教师专业化的现实意义及存在问题进行了介绍．提出了一些切实可行的教师专业发展的途径，希望能为教师个人素质的提升和教学能力的提高提供帮助。     

论分层次教学法

在新的历史条件下,面对高校扩招增速,学生生源素质的下降,人才竞争日趋激烈,就业难度不断加大,高职院校教学改革迫在眉睫.为了适应新的形势,各高职院校应坚持因材施教,加大分层次教学法,以提高高职院校的教学质量,保证学生的素质,为国家培养成千上万的高素质人才.     

基于工作过程的高职物流管理课程体系的构建

我国物流人才的缺乏已严重制约了国民经济的快速发展。高职物流人才的培养和教育将面临新的挑战。高等职业院校作为培养技能型物流人才的关键力量,必须积极构建基于工作过程的系统化课程体系,强调工学结合的教学改革,确保高职物流管理专业学生的综合能力和综合素质有效提升。     

浅析高职院校会计专业教学改革

在数字化时代发展背景之下,给高职院校会计专业提出了更多的挑战。为此,如何改变传统的会计教学手法,培养高素质创新会计专业人才成为了高职院校高度重视的问题。本文主要是对高职院校会计专业教学改革进行探研,主要目的为日后高职院校会计教育提供有效的借鉴和参考。     

高职商务英语专业校企合作改革与实践

为了更好地培养符合社会需求的商务英语人才,提升毕业生的就业竞争力和职业发展力,在人才培养模式中校企合作成为重中之重。在北部湾经济合作如火如荼及市场人才需求量增大的背景下,高职商务英语专业校企合作应在开发课程、教学改革、学生实习实训、教师社会服务等方面多加研究。     

浅谈新时期下高职院校政工队伍素质的培养

一直以来,政工教育都是我国学校教育的重要内容。特别是在新时期背景下,高职院校中的政工教育更是一个不可忽视的内容。政工教育在高职院校中的有效开展,能够更好的落实党的教育方针,推进高职院校的教学改革,同时政工教育有利于从德、智、体、美、劳等多方面培养学生的综合素质,为和谐社会的构建培养更多高素质人才。为了提高高职院校政工教育水平,必须加强对高职院校政工队伍的建设,提升高职院校政工人员的素质。本文将从目前高职院校政工教育存在问题以及产生原因进行分析,并指出提高高职院校政工队伍素质的措施。     

基于工匠精神的高职教育人才培养模式研究

工匠精神不仅是一种价值取向,更是一种重要的职业道德。高职院校要顺应时代需要,培养学生的工匠精神,整合学校教育观念,深化课程与教学改革,加强校企合作,努力培养高素质的员工和技术人才。     

以提升大学生职业能力为导向的项目式课程教学改革研究

以提升学生职业能力为导向的高职课程教学改革是当前我国高职院校提高教学质量的发展目标。文章阐述了基于移动技术支持下的项目式课程教学改革模式,以"虚拟现实技术"这门课程为例运用该模式开展了教学改革,最后指出了在教学过程中存在的一些问题。     

高职院校工程力学教学改革研究

高等职业院校是为我国社会进行复合型与应用型人才培养的重要教育机构,加强高职院校教学水平的提高,对于社会人才质量的提高有着重要的作用。工程力学教学对于工程专业学生学习能力与工作能力形成与发展有着直接的影响。加强高职院校工程力学教学改革的研究,是使高职院校教育更加接近社会需求的实践。本文以高职院校工程力学教学改革研究为题,对高职院校工程力度教学现状与方法进行分析。