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一、金融教学方法创新的制约因素
在网络经济时代,传统的讲授方法越来越难以适应金融教学的要求,金融教学方法在网络经济下创新存在着创新速度缓慢、创新程度不够,多属于吸纳型创新等问题。金融教学方法在网络经济下创新,已经不仅仅是教育教学观念转变的理论问题,更是一个教学实践问题。不仅是教师自身的问题,也是学生、创新激励政策和管理方法,以及教学设施投入的问题。 相似文献
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随着金融经济一体化进程的加快,农发行传统的金融运作模式已经不能适应建立现代农业政策性金融企业制度的要求,在业务发展、经营管理、风险防范、产品创新等方面存在着缺陷和不足。农发行要从业务创新、体制创新和管理创新等方面进行金融创新探索研究,进行以信息化、电子化、产品多样性为主要特征的金融创新,对实现农业政策性金融企业制度的建立、发展和完善,提高农发行的整体发展水平,发挥其政策优势将产生积极作用。 相似文献
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随着农村经济的发展,广大农民对农村信用社的金融服务提出了新的更高的要求,农村信用社必须适应形势发展变化的需要,积极开拓创新金融服务产品。但是农村信用社自身存在着许多不适合当今市场经济时代的弊端,因此,对农村信用社金融产品创新进行研究具有一定的理论与现实意义。 相似文献
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在当今世界,信息技术日新月异,互联网完全融入金融领域,深刻改变了金融业的格局。引领金融转型,开辟金融发展新空间,也为金融监管带来新挑战。本文以金融创新的现状为出发点,分析金融创新对金融风险管理产生的影响,并给出建议。 相似文献
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自从中国加入世贸组织以后,中国的经济得到了迅速的发展,而且中国的金融国际化脚步正在积极迈进。怎样才能使中国在与外资的竞争中更具影响力呢?那就需要金融创新,但是随着金融创新,业务领域会越来越广,随之也面临着较大的金融风险。因此,必须正确处理金融创新与金融风险之间的关系,以风险管理为业务发展前提,大力推进金融创新。 相似文献
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本文以金融衍生品的基本特征和功能为分析的出发点,为明确金融衍生品创新提供认知基础;然后介绍了金融衍生品根据分类的工具不同所划分的传统金融衍生品种类,以此为方向,探讨实现金融衍生品创新应当坚持的原则和我国实现金融衍生品创新可以采取的途径。 相似文献
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我国金融制度创新与科技创新探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
加入世贸以后,只有适时进行金融创新,才能尽快提高我国金融业竞争实力。目前我国金融创新应首先着眼于金融制度创新与科技创新。应顺应潮流逐步向混业经营发展,同时,金融监管应注重政策的协调性、监管机构的有效性与彼此之间的合作性。必须以市场机制进行国有金融企业的股份制改造,逐渐实现规模化经营。并确保银行实施健全和有效的公司治理制度。金融创新必须依托科技创新才能在更高的平台为客户提供优质高效服务。 相似文献
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本文是通过笔者在中国银行业协会绿色信贷专业委员会成立大会上的讲演稿整理而成,论述了笔者在创新金融以及高新技术创新方面的几个重要观点和想法,分享给读者。 相似文献
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金融创新是金融发展的主要推动力之一,由于每一地区的经济、金融环境各不相同,有必要对区域金融创新体系的建立进行探索与研究,这样才能有针对性的对区域金融、经济的发展提出建设性的建议。因此,为了促进具有区域特色的金融创新的产生和发展,并使金融创新促进本地区的产业升级和经济发展,针对现有研究,文章对区域金融创新体系的概念界定、要素构成、运行机制、功能作用和构建中的实践问题等几个方面进行了分析研究。 相似文献
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本文在分析我国城市商业银行发展现状的基础上,提出城市商业银行业务创新的对策,以期对我国城市商业银行的发展有所帮助。 相似文献
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金融业的发展关系城市的产业升级。深圳、上海金融业的发展各有特点。从深圳、上海金融总量、金融积聚的比较看,上海处于优势;从深圳、上海金融创新的比较看,深圳金融机构的金融创新能力较上海强。 相似文献
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金融创新是指金融中介在金融活动中,为适应环境的发展变化和逃避管制而变革传统的金融操作方式,推出新的金融业务,采用新的技术,运用新的信用工具、新的金融服务,不断形成新的市场,以充分发挥金融的特殊功能。金融创新的内容通常包括:金融理论创新、金融产品创新、金融工具创新 相似文献