武汉地区红色资源对大学生核心价值观培育的作用

牢固的核心价值观,都有其固有的根本.社会主义核心价值观是我们在继承优秀传统文化、检视近代以来先进中国人探求国家出路的艰难历程、发扬先烈们大无畏的革命精神和强烈的爱国主义情感的基础上总结和概括出来的.正如中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》中指出的:“开展革命传统教育,加强对革命传统文化时代价值的阐发,发扬党领导人民在革命、建设、改革中形成的优良传统,弘扬民族精神和时代精神.”在引导大学生培育和践行核心价值观的过程中,我们“要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好.”     

富宁有所红色学校

正云南省富宁县谷拉乡曾是邓小平、张云逸领导的红七军二十一师建立的滇黔桂革命根据地的组成部分。谷拉乡中心校在校园文化建设中充分发挥老区红色文化优势,着力在弘扬红色文化中深化核心价值观教育,让红色基因代代相传。校园文化突出红色谷拉中心校在制定发展规划时,考虑到当地红色资源,都把革命传统教育作为德育工作和校园文化建设的主要内容。现在,     

高校思想政治教育对红色资源开发探析

红色资源是中国共产党领导全国各族人民在长期革命和建设实践中形成的宝贵财富,是大学生思想政治教育的生动教材。在高校思想政治教育中,充分利用红色资源,可以增强大学生历史观教育、价值观教育、理想信念教育和民族精神培养。     

利用红色资源培育大学生社会主义核心价值观策略 ——以A学院为例

红色资源作为我国优秀的传统文化,对塑造当代青年的精神世界,增强其精神力量具有重要的作用。红色资源与社会主义核心价值观有着密切联系,丰富具体的红色资源有助于加深大学生对社会主义核心价值观的理解与认同,更好地将其内化为大学生自己的精神财富。[1]文章提出利用思政课程与课程思政平台,进行红色资源教学;家长与大学生一同进行红色旅游,为培育大学生社会主义核心价值观提供正确的价值导向;开展以红色文化为依托的校园文化活动,在实践中培育大学生社会主义核心价值观等建议。     

论红色资源在高校教育的作用

红色资源是指在中国的革命的历史进程中,中国共产党人的革命优良传统及其革命精神的载体。我国丰富的红色资源对高校德育教育,精神文明教育,以及继续弘扬社会主义意识形态具有重要的作用和意义。因此当代大学生应该积极学习红色文化,并组织和参与各种关于红色资源的活动。     

培育国防生当代革命军人核心价值观的方法与途径探析

当代革命军人核心价值观是社会主义核心价值体系的重要内容，培育国防生当代革命军人核心价值观是铸牢国防生听党指挥，培育政治绝对可靠的军队接班人的战略举措。文章从与思政教育、国防精神、红色资源、军队需求相结合四个方面，探讨了培育国防生当代革命军人核心价值观的方法与途径。     

红色文化在社会主义核心价值观构建中的地位和作用

本文阐述了红色文化的特质,分析了红色文化在构建社会主义核心价值观中的地位和作用。认为,其地位体现在:丰富了社会主义核心价值观的内容;密切党群关系,巩固党的执政地位。其作用是:激励人们为实现中华民族伟大复兴而不断奋斗;弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;树立社会主义荣辱观,营造良好的社会风气;为构建社会主义核心价值观提供有效途径。     

陕西地域文化视域下践行社会主义核心价值观研究

本文分析和梳理了陕西地域文化：炎黄文化的凝聚精神;周文化的敬德重礼精神;秦文化的多民族统一精神;汉文化的开拓进取精神;唐文化的开放包容精神;红色文化中的延安精神等.在此基础上阐明它们与社会主义核心价值观的关系,分析和探寻在陕西社会价值多元化条件下结合它们培育和践行社会主义核心价值观的出路：通过宣传和教育促进人们正确认识和理解陕西文化及其中价值理念和文化精神的优势;在传承和创新陕西地域文化中要大胆吸收和借鉴其他地域文化中锐意进取、创新、勇于争先的精神,并把它们作为自己的价值目标和行为准则指导自己的实际生产生活.     

论红色文化资源在高校思想政治教育中的开发利用

将红色文化资源渗透于高校思想政治教育过程中,是高校教学和红色文化发展的内在要求。各地高校应充分挖掘、整合、开发和利用红色文化资源,以课堂教学、实践教学、校园文化为切入点应用于思想政治理论课,红色文化资源与思想政治教育高度契合社会主义核心价值体系。依托红色文化资源开展教学是深化高校思想政治课程教学效果、传承与发展红色文化、引导大学生树立正确人生观、价值观的有效途径。结合高校实际理性分析红色文化资源开发的现实问题和长期可能性、开展理论教学与实践教学为一体的红色文化开发利用极为关键。     

红色基因与社会主义核心价值观的关系探讨

红色基因是革命精神的一种传承,既是中国共产党人的精神内核,又是中华民族的精神纽带,以此延伸出来的有抗洪抢险精神、奥运精神和载人航天精神等,激励了中华民族儿女的复兴热情,激发了人们坚强自立和勇往直前的勇气.面对自然灾害的侵蚀和未知困难的阻碍,我们都能够依靠红色基因坚定而执着地坚持下去,用中华民族的勤劳和智慧将不动摇、不放弃的中国精神传承和发扬下去.本文将探讨红色基因和社会主义核心价值观间的关系.     

红色文化与社会主义核心价值体系的价值关系

红色文化是中华文化发展到20世纪以后,伴随着马克思主义的中国化而形成的一种新的文化形态,是马克思主义中国化的文化成果,它突出了马克思主义指导思想,革命思想、革命精神、革命传统与革命作风等内容.红色文化的内涵与社会主义核心价值体系是相同的,红色文化是社会主义核心价值体系形成的文化基础,红色文化与社会主义核心价值体系相辅相成,互为促进,因此,可以说社会主义核心价值体系建设是对红色文化的继承与弘扬,而红色文化是推动社会主义核心价值体系建设的精神力量源泉.     

周恩来是坚持社会主义核心价值观的楷模

周恩来是一位杰出的无产阶级革命家、军事家、政治家，是全国各族人民衷心爱戴的好总理。在长期的革命和建设中，他始终坚持和弘扬社会主义价值观，积极推进社会主义核心价值体系的建设。大力弘扬周恩来精神，对于教育党员干部和人民群众，加强思想道德建设，树立社会主义核心价值观具有十分重要的现实意义。     

社会主义核心价值观在对话中渗透的路径探析——基于“三喻文化”的思考

社会主义核心价值观是党在十八大上对社会主义核心价值体系建设提出的新部署新要求,是中国特色社会主义社会的内在精神和生命之魂.新时期,加强社会主义核心价值观教育,应着眼于新思路新方法,通过人与人之间的对话,在民主、平等的话语基础上,使社会主义核心价值观在多维主体中相互渗透,从而提高社会主义核心价值观培育的实效性.     

以红色文化引领青少年社会主义核心价值观培育的思考

对于青少年社会主义核心价值观的培育而言,红色文化具有独特而重要的作用,并且有着资源丰富、载体多样和实践模式相对成熟等优势,但经过深入调查后发现,目前在以红色文化引领青少年的社会主义核心价值观培育的具体路径和实际效果上并不尽如人意,需要在制度建设、实践培养和教育模式方面深入地思考和探索.     

文化立德,特色育人:构建“1+4”文化育人新模式——以上海出版印刷高等专科学校出版与传播系为例

培养大学生文化自觉和文化自信是高校思想政治教育工作的重要使命,高校坚持以社会主义核心价值观引领思政工作,立足优秀的传统文化、红色的革命文化和先进的社会主义文化,创新文化育人新模式,基于学校文化传承、专业建设的现状,将文化自信贯穿高校思想政治工作全过程,切实提高大学生的文化选择能力和文化创新能力。     

浅析红色资源在大学生思想政治教育中的作用及其实施策略

红色资源在大学生思想政治教育中,具有政治引领、思想引导、文化育人的作用,有助于培养大学生的爱国主义精神和民族精神,树立正确的人生观、价值观.高校应充分发挥红色资源的教育作用,科学合理地利用红色资源,增强大学生思想政治教育的有效性.     

信阳市红色资源保护利用、弘扬大别山精神调查

河南省信阳市地处大别山革命老区,红色文化资源丰富,红色历史底蕴深厚。近年来,信阳市依托老区丰富的红色文化资源,持续加大革命文物保护力度,深入挖掘大别山精神内涵,坚定不移把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好。主要做法(一)注重"建",着力提升"红色基因库"。革命博物馆、纪念馆、烈士陵园等是"红色基因库",也是开展大别山精神研究的生动教材。信阳市坚持"保护为主、抢救第一、合理利用"的原则,全力抓好修缮、保护和改造,留住和放大"红色记忆"。     

大学生社会主义核心价值观教育路径初探

核心价值观是一个国家、一个民族最内在、最持久的精神要素。核心价值观的重要性决定了核心价值观教育的重要性。党的十八大提出了培育和践行社会主义核心价值观的要求。培育正确的价值观,事关大学生的成长,高校要高度重视社会主义核心价值观教育,在教育过程中尊重学生的主体地位,在教育实效上下功夫。     

宝贵的资源 独特的优势

正3月5日,习近平总书记参加十三届全国人大四次会议内蒙古代表团审议时,提到了一些红色资源,强调在党史学习教育中要用好这些红色资源。3月7日,习近平在参加青海代表团审议时强调,党史学习教育要充分运用中国工农红军西路军纪念馆等红色资源。习近平总书记在今年全国两会上这两次重要讲话,是再次强调,使红色文化成为激励人民奋勇前进的精神力量。红色文化是中国共产党带领人民在近百年革命、建设、改革中创造的强大精神和伟大实践,是中国特色社会主义文化的鲜明底色,     

官员在线

正挖掘红色资源,打造红色教育基地,传承先辈的革命精神和红色基因。——广东省云浮市委书记庞国梅庞国梅到云城区思劳镇三坑村参观云浮市廉洁教育基地梁桂华纪念馆、梁桂华故居时说,要传承先辈的革命精神和红色基因,不忘初心、牢记使命、继续奋斗;要结合新农村建设,深入挖掘红色资源,打造好红色教育基地。