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大学图书馆馆员继续教育缺乏整体规划,忽视专业发展能力,对馆员的继续教育未制定相应的政策和考核方法,因此,大学图书馆馆员继续教育应注重人力资源管理,加强专业能力,追求人力的卓越化. 相似文献
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本文论述了高校图书馆要建立高水平的图书馆员队伍,继续教育是提高馆员素质的重要途径。阐述了高校图书馆员继续教育的内容,提出了实现馆员继续教育的多个途径。 相似文献
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随着社会的飞速发展和知识的不断更新,提高图书馆馆员的继续教育及素质是目前亟待解决和不容忽视的问题。以经济建设为中心,不断提高馆员的个体素质,充分发挥图书馆的社会职能,更好地为经济建设服务。 相似文献
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继续教育是社会发展的必然趋势,也是图书馆馆员提高自身智能素质的必要途径。馆员在继续教育中要从思想上真正认识到学习新技术对图书馆工作的作用。 相似文献
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图书馆的核心竞争力包括"满意的馆员"和"满意的读者"两方面.图书馆应针对本馆的实际情况采取措施,有针对性的提高服务质量,以高素质的馆员带动图书馆的服务质量,使读者满意而归,从而形成图书馆的核心竞争力. 相似文献
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高校图书馆员的素质教育是一项系统工程,需要各级领导的高度重视,齐抓共管.要优化职业道德环境,形成良性职业道德机制;要积极开展继续教育和终身学习,优化图书馆专业队伍的知识结构和文化素质;更要培养馆员乐于奉献的精神. 相似文献
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我国从1998年清华大学图书馆实行学科馆员制度之后,又有30余家校图书馆相继实行了学科馆员制度。本文概述了高校图书馆学科馆员制度建设的必要性以及建立学科馆员制度的措施和方法,以求我国高校图书馆学科馆员制度得到长足地发展。 相似文献
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在"控编""缩编"的政策背景下,高校图书馆普遍采取"老人老办法,新人新办法",即老员工保留编制内身份,新入职人员则大多以编外方式聘用,高校图书馆双轨化用工现象普遍存在。文章以江苏部分高校青年馆员的问卷调查为例,分析高校图书馆青年馆员用工现状存在的问题,提出健全聘用制配套制度,引导青年馆员转变观念,加强组织关怀等激励措施,以期对转型期高校图书馆青年馆员人才队伍建设相关研究有所贡献。 相似文献
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图书馆员是图书馆事业的核心力量,尊重馆员是图书馆是图书馆事业发展所必需的,“馆员是图书馆事业的灵魂,是图书馆各项工作中最基本、最活跃、最关键的因素,也是实现图书馆现代化的先决条件。因此,尊重理解馆员是图书馆管理的关键。只有尊重理解馆员,才能激发广大图书馆员的主动性、创造性。从而更好地推动图书馆事业的创新发展。” 相似文献
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以人为本是构建和谐图书馆的基础。在图书馆工作中做到以读者为本、以馆员为本,处理好馆员与读者、馆员与馆员、馆员与领导之间的关系,就能不断推动图书馆事业向前发展,推动图书馆工作更好服务于社会,使图书馆的价值得到充分的体现。 相似文献
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随着现代图书馆的发展和读者信息需求的提高,具有跨专业知识背景的学科馆员在图书馆中发挥了越来越重要的角色。文中分析了学科馆员制度的概念、类型及建设学科馆员制度的必要性,最后研究了我国高校图书馆学科馆员制度实施的现状。 相似文献
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高校图书馆落实科学发展观,应坚持以人为本的核心理念,做到"以馆员为本"和"以读者为本";同时,要求高校图书馆做到全面、协调、可持续发展,开创图书馆事业新局面. 相似文献
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本文分析了高校图书馆工会维权工作的基本要求,概述了高校图书馆工会维权工作的现状,提出加强维护图书馆工会职员权益的对策:保障馆员职工的民主权利;让馆员职工参与图书馆正常管理;提高馆员职工的整体素质;关心馆员职工的生活。 相似文献
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图书馆馆员的职业化阅读能力直接影响到馆员的职业素质形成,本文结合图书馆馆员职业阅读的相关概念,探索当前图书馆馆员阅读管理现状,并给出相应的改进措施。 相似文献
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21世纪馆员面临的挑战及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
21世纪是网络信息时代,作为图书馆的管理者-馆员,适应呼啸而来的网络信息浪潮,不愧于时代赋予的历史使命,迎接机遇和挑战,应采取以来措施:首先要增强信息管理意识,其次是必须增强网络信息知识,同时也必须增强网络信息管理能力。其三,重视网络信息时代馆员的继续教育问题,要培养网络信息技术人才,培养复合型人才,培养馆员的创新能力,培养馆员的综合素质以适应网络信息时代的要求。 相似文献
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大学图书馆"学科馆员"制度的建立是社会发展的需要,建立学科馆员制度必须领导重视,院系支持和参与,还必须具备高素质的人才,同时也要建立一系列相应的管理机制. 相似文献