科研导师在高职院校青年教师科研能力培养中的作用研究

青年教师是高职院校科研队伍可持续发展的新生力量。但由于缺乏经验或准备不足,青年教师对科研活动常感到力不从心,科研经费分配、评价机制等外部环境的制约更使他们经常处于劣势地位。如何为青年教师提供及时而有效的指导,快速提高青年教师的科研能力,是我国高职院校面临的一个问题。     

西部高校青年教师科研激励的调查与分析

文章在对部分青年教师科研激励情况调查的基础上,对目前西部高校青年教师科研激励存在的问题进行了深入分析与探讨.提出树立"以人为本"科研管理理念,营造民主化的科研政策环境,健全科研制度,建立有效的科研激励机制,构建青年科技创新团队,培养学术骨干是提高青年教师科研积极性的有效途径.     

工会维护青年教师发展权益的路径及作用研究

近年大量青年教师进入高校充实到了教学、科研和管理的第一线,成为高校队伍中一个重要的群体,但是维护青年教师发展权益的制度还不够完善。维护青年教师的发展权益,是学校党政工组织共同的任务。学校的工会组织性质和基本职责决定了其在协调学校的稳定、维护合法权益中起着重要作用。高校工会必须在实际的工作中明确青年教师发展权益的内涵,切实代表广大青年教师的意愿,不断探索有效的工作方法维护他们的发展权益。     

工会维护青年教师发展权益的路径及作用研究简

近年大量青年教师进入高校充实到了教学、科研和管理的第一线,成为高校队伍中一个重要的群体,但是维护青年教师发展权益的制度还不够完善。维护青年教师的发展权益,是学校党政工组织共同的任务。学校的工会组织性质和基本职责决定了其在协调学校的稳定、维护合法权益中起着重要作用。高校工会必须在实际的工作中明确青年教师发展权益的内涵,切实代表广大青年教师的意愿,不断探索有效的工作方法维护他们的发展权益。     

应用型高校科研促进教学的研究

教学和科研作为高校的两大职能,只有和谐统一才能促进高校的可持续发展。我校作为省属普通应用型高校,老教师存在重教学轻科研,而青年教师存在重科研轻教学的困境。为使科研有效促进教学,通过坚持学术道德至上的原则、确立应用型科研为主的导向、建立教学与科研并重的机制、完善教学科研奖惩政策、加强对外合作交流等措施使科研与教学并重、健康和谐发展。     

高职院校青年教师科研能力现状分析及提升对策研究

一流高职院校建设的关键点之一是要有一支综合素质高、实践能力强、科研能力出色的专业教师队伍.其中科研能力的提升对于当前的教师队伍特别是青年教师队伍尤为重要.本文在对当前高职院校青年专业教师科研能力存在的问题进行分析的基础上,提出了提升青年教师科研能力的有效对策.     

心理资本、团队信任氛围对地方性本科院校青年教师科研团队隐性知识共享影响的实证研究

摘要：本文从积极心理学的视角引入,以河南省地方性本科院校的150名青年教师科研团队成员为研究对象来研究心理资本、团队信任氛围对地方性本科院校青年教师科研爵队隐性知识共事的影响。通过实证分析表明,心理资本对高校青年教师科研圆队隐性知识共事具有显著的正向影响。目队信任氛围在心理资本与隐性知识共事之间起到调节作用。     

高职院校青年教师的激励探析

随着高职院校的迅速发展，青年教师队伍的比重也大幅度提高。现在，青年教师已经成为高职院校教师队伍中一支活跃的生力军，是学校教学、科研、行政管理的重要力量。围绕高职院校青年教师激励机制建设的主题，从理论和实际探究了当前高职院校青年教师激励机制存在的主要问题，分析了高职院校青年教师的需求特征，并据此提出了高职院校健全与完善青年教师激励机制的建议。     

有组织科研背景下地方高校科研管理适应性路径研究

有组织科研逐渐成为高校科技创新和服务国家战略需求的重要组织形式。在有组织科研体制建设背景下,文章构建了以地方高校科研管理为适应主体,以科研提升路径为适应结果的科研管理适应性研究体系,分析了地方高校在科研管理机制、科研组织体系、科研绩效评价和科研保障措施等方面的适应性问题,并提出了相应的适应性发展路径和策略,以期为地方高校有组织科研高质量发展提供决策和建议。     

高等院校教师科研意识的培养

高校教师的科研能力和研究层次直接影响学校的办学水平和发展潜力,已成为学校发展亟待解决的核心问题。要培养出更多国家需要的科研型专业人才,肩负培养新型人才的高等院校应注重培养教师的科研意识,挖掘教师的科研潜能,提高教师的科研能力。     

浅析国有军工企业科研成本管理

随着我国经济体制和科技体制改革不断深入,国有军工企业面临着越来越激烈的科研市场竞争,特定条件下的粗放型成本管理模式,已不能适应科研发展需求,加强科研成本管理,降低科研成本已成为当务之急.文章提出了国有军工企业科研成本管理存在的问题,以及围绕如何加强军工企业科研成本管理展开论述.     

产学研视域下科研协作共同体发展的问题研究

随着科技发展的复杂性和综合性越来越高，科研协作成为推动科技发展的重要保障。构建科研协作共同体实现资源整合和优势互补成为科学研究的趋势。科研协作共同体呈现出专业性、开放性、复杂性等特征。产学研视域下实现政府、科研机构和企业的联合互动，实现从研究到生产再到市场的发展，能够提高科研的质量和效率。     

我国高校科研管理的改革与创新

自从我国实施"科教兴国"战略以来,各高校的科研管理工作也迅速发展起来。科研管理作为我国高校的重要职能,管理水平的高低将直接影响高校科研实力的强弱。当前,如何增强科研实力和综合竞争力,己成为我国高校科研管理改革与创新的重要目标。     

研究生做科研的意义和方法研究

研究生处在科研第一线,是大学里面科研的主力军。掌握做科研的方法对研究生未来的成长和发展至关重要。文章将从研究生为何做科研、如何做科研以及应掌握的能力等方面进行阐述,以使研究生更快、更好地学会做科研的方法,并在未来科研和工作道路上占据主动权,跟上时代的步伐,真正成为对社会有用的人。     

高职院校青年教师教学能力提升的策略

目前,青年教师已成为高职院校教学的中坚力量,他们的教学能力将直接影响高职院校的教学质量和人才培养质量。现以江苏广播电视大学武进学院为例,分析了高职院校青年教师的特征,指出了影响青年教师教学能力的主要因素,提出了提升青年教师教学能力的措施。     

论学前教育专业本科生科研能力的培养

随着教育的发展,就业市场对幼儿教师的需求已经从数量的补充过渡到质量的竞争。提高幼儿教师的专业技能和科研能力已成为学前教育专业本科生的培养目标。更新科研理念、设置相关科研课程,利用一切机会进行科研实践活动等是加强学前教育专业本科生科研能力培养的重要举措。     

基于DEA的高校科研绩效评价指标体系研究

高校科学研究是一种创新性活动,对促进高校的发展乃至国家的科技进步起着至关重要的作用。综合DEA评价方法越来越受到高校科研绩效评价的重视,但现有的高校科研绩效评价指标体系不能满足DEA评价方法的要求,不但存在着一些弊端,还可能会引起科学研究的不良现象,将会严重阻碍高校科技事业的发展。因此改革和完善高校现行科研评价指标体系,成为加强科研管理、合理利用科研资源、调动科研积极性和提高科研能力的关键。文章基于综合DEA高校科研绩效评价,运用CCA模型对现有的国内高校科研绩效评价指标体系进行完善,建立更合理、更适合当下发展形势的高校科研绩效评价指标体系。     

谈历史系师范生教育科研能力的培养

中学历史新课程改革对中学历史教师提出了新的要求。作为未来的中学历史教师,历史系师范生需要具备多种能力,其中教育科研能力是他们所必须具备的能力之一。历史系师范生教育科研能力的培养,可以通过转变他们的观念,增强他们的教育科研意识,促使他们掌握科学的教育科研方法、教育理论等途径来实现。     

新课改下如何提高中小学教师科研素质

<正>当新的基础教育课程改革发展到今天,教师的教育科研创新能力和方法已成为引领教育与时俱进的灵魂及教师专业发展的诉求,"科研兴校"已被越来越多的有识之士所认同。但在实际工作中真正做到了的却不多,认为自己已经成为研究者的教     

踏上科研征程 成就青春芳华——记四川省“青年千人计划”入选者、四川师范大学朱博教授

正在漫长的科研道路上,执着勇敢的精神,严肃的科研态度,是每个科研工作者应该具备的基本素质,也是他们奋勇前进努力攀登科研高峰的源源不竭的动力源泉。为了推动我国科研事业的进步和发展,他们不辞辛苦,厚积薄发,才取得了多次成功,为我国的科研事业插上了奋飞的翅膀。