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生活育德是校园文化建设的重要指导理念,校园文化是生活育德的主要载体,校园文化具有明确生活方向、优化德育途径和提升生活质量的强大德育功能,只有将二者结合起来,在生活中育德、在文化中育德,德育才有出路,校园文化的建设才会更健康繁荣。 相似文献
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格泽高滋·W·科勒德克 《中国经济快讯》2012,(31):20-21
全球近200个国家,古巴是最特立独行的一个。古巴兼具拉美、加勒比、美国黑人、热带、社会主义等诸多特质。研究世界政治与经济,古巴十分值得关注。古巴的人类发展指数(HDI)非常高,达到了0.776,居全球第51位。这是一个非凡的成就:其人均国内生产总值(购买力平价)虽然只达到1万美元,大概是世界平均水平的90%,但其人类发展指数却高于乌克兰(第77)、哥伦比亚(第88)以及土耳其(第92),仅比波兰(0.813)落后10位。这是古巴政府根据社会主义价值观采取的社会政策的积极结果。 相似文献
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从武功庙会的现状特征出发,可以发现并理解庙会在当代农村公共生活中所承载的情感的,经济的,政治的,社会的等多种功能。通过分析和探索,这些功能直接或间接地满足了人们的各种社会诉求。以功能的眼光来解释一切,从民众参与的情感需求,农村精英老人自我实现的需求,民间自组织对经济支持的需求,和谐社会建构的需求等多角度出发,对我国农村公共生活建设提出建设性的思考。 相似文献
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