“两学一做”怎么学?怎么做?

近日,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。面向8700万党员开展的"两学一做"学习教育内容是什么?学什么?怎么学?开展背景及时间●什么是"两学一做"?学党章党规、学系列讲话,做合格党员●开展"两学一做"的目的是什么?     

“两学一做”关键在做

正编者按:年初,中央办公厅印发《关于在全体党员中开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育方案》。开展"两学一做"学习教育,其核心要义是学和做。学是前提,做是关键;学是基础,做是目标。学的目的,是为了更好地做,做得更好。因此,"两学一做"学习教育,关键在做。如何做?本期,我们就对宁波市开展"两学一     

关于开展“两学一做”学习教育的思考与探索

2016年2月,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。开展"两学一做"学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从"关键少数"向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。本文围绕扎实开展"两学一做"学习教育进行思考与探索,并提出相关措施办法。     

奉化:合格党员标准促“两学一做”真学真做

正"两学一做"学习教育启动以来,奉化市坚持以知促行、知行合一,通过合格党员标准大讨论等载体,树标尺、划底线、查问题、促整改,促进基层党员在学习教育中真学真做。紧扣"四讲四有",分类设标按照全覆盖的要求和分类指导的原则,奉化市"两学一做"协调小组根据全市党员的主要分布领域,分农村、社区、企业、社会组织、窗口服务单位、机关事业单位六大领域,协调机关党工委、审管办、民政局和镇(街     

“两学一做”与民办高校学生党员思想政治教育

民办高校学生党员是我们党员的重要组成部分,鉴于民办高校本身的特殊性质,其学生党员在数量、素质、能力等方面与其他类型党员存在着很大的差距。"两学一做"学习教育是党中央适时提出的针对全体党员的一项思想政治教育活动,它对提高民办高校学生党员的思想政治教育成效有重要作用。加强"两学一做"与民办高校学生党员思想政治教育之间的互动应该成为一种常态化的机制。     

榆林市中医院:“两学一做”学习教育掠影

榆林市中医医院党委按照市委、市卫计局党组的统一安排部署,认真研究,精心组织,迅速在医院全体党员中掀起了“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”的高潮. 早部署把“两学一做”学习教育落到实处 2016年4月29日,该院及时召开了“两学一做”专题工作布置会,传达了中央、省市“两学一做”学习教育工作座谈会精神,成立了“两学一做”专题学习教育领导小组,拟定了《榆林市中医院开展“学党章党规,学系列讲话,做合格党员”学习教育的实施方案》.院党委要求:每个支部都要开展学习教育,每名党员都要参加学习教育,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常,把全面从严治党的要求落实到每个党支部、落实到每名党员.     

府谷县黄甫镇 “四强音”唱响“两学一做”好声音

开展“两学一做”学习教育以来,府谷县黄甫镇坚持以“高标准、严要求、好效果”为工作目标,不断创新方法机制,在“学”上下足工夫,在“做”上务求实效,以知促行,知行合一. 建平台,激活末梢神经.通过全面开展党员组织关系集中排查工作,掌握了党员底数.年内,全镇共办理党员组织关系接转手续20例.按照“就近、方便、有效”的原则,结合党员的活动和职业特点,以党支部为单位,全镇共组建常住党员党小组45个、流动党员党小组39个,建立了QQ群12个、微信群12个,开办“微课堂”“微会议”等,让党员在工作中学习、学习中工作.积极探索多样化的学习教育渠道,通过分组讨论、PPT课件演示、观看纪录片、送学帮学等多种形式,让学习教育更贴近实际、贴近生活.通过全方位建立平台,确保“两学一做”学习教育不留死角、灵活有效.     

山东省轻工联社召开“两学一做”学习教育动员大会

<正>近日,山东省轻工联社召开"两学一做"学习教育动员大会,联社机关和服务中心全体党员、各直属事业单位(支部)、各行业协会(支部)、各权属企业(党委、支部)和离退休老干部支部的支部委员参加了会议。山东省轻工联社党组书记、理事会主任邱青森同志出席会议并作动员讲话。会上,邱青森同志指出,开展"两学一做"学习教育是继党的群众路线教育实践活动和"三严三实"专题教育后又一项中央重大决策部署,各级党组织和全体党员要认真学习、深刻领会习近平总书记重要指示精神,切实把思     

宁波:“两学一做”在路上

正"两学一做"学习教育开展以来,宁波市委认真贯彻中央和省委部署要求,高度重视、周密安排,成立协调小组牵头抓总,扎实推进各项工作。4月19日,宁波市委常委会专题研究审议了全市学习教育实施方案。4月27日,宁波市委召开全市"两学一做"动员部署会。各县(市)区在5月11日前完成动员部署。5月底,全市2.7万余个基层党组织、51万余名党员普遍开展学习讨论和讲党课。7月8日,根据市委常委会"两学     

扎实推进“两学一做”常态化制度化

“‘两学一做’学习教育是推进思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手,是全面从严治党的基础性工程,要坚持不懈抓下去.”近日,习近平总书记作出重要指示,为推进“两学一做”学习教育常态化制度化指明了方向,提供了根本遵循. 在真学实做上深化拓展 党中央高度重视“两学一做”学习教育,习近平总书记亲自指导推动,中央政治局带头开展,为全党作出有力示范.一年来,各地区各部门各单位坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效,推动学习教育取得明显成效.从广大党员干部“四个意识”显著增强,到党内政治生活更加严格规范,从基层党建整体水平不断提升,到合格党员标准鲜明确立,这些充分证明,“两学一做”学习教育是新形势下加强党内经常性教育的成功实践,为深化全面从严治党提供了有益启示.推进“两学一做”学习教育常态化制度化,就要把思想政治教育摆在首位,坚持用党章党规规范党员、干部言行,用党的创新理论武装全党,引导全体党员做合格党员,不断增强党的生机活力.     

天津市东丽区法院推进“两学一做”学习教育 围绕执法办案争先创优

<正>天津市东丽区法院采取多种方式,扎实推进"两学一做"学习教育的开展,有效增强了干警学习的积极性和自觉性,收到了较好效果。该院党组切实履行主体责任,把开展学习教育列入重要议事日程,成立了"两学一做"学习教育协调小组和工作机构,精心进行组织推动。为了采取多种方式扎实推进学习教育的开展,该院通过采取党组中心组和各部门党员干警集体学习、重点研读、专题讨论的方式,认真学习党章和党     

扎实开展“两学一做”学习教育把全面从严治党要求落实到支部到党员

按照中央部署和市委要求,自“两学一做”学习教育开展以来,那吾乡党委迅速行动,围绕“学”“做”“改”,科学谋划、精心组织、强化督查,把“两学一做”学习教育和开展“党员组织关系集中排查”“整顿软弱涣散基层党组织”等重要政治任务相结合,逐一排查党员组织关系,形成干部党员与农牧民党员“一对一”结对帮学模式,迅速在全体党员中掀起了“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”的热潮,确保了“两学一做”学习教育扎实有序推进,使各项工作再上新台阶.     

如何深化社区卫生服务中心“两学一做”学习教育

社区卫生服务中心是为社区居民服务的基层单位,其医疗技术及服务质量关系到社区居民的健康及幸福。因此,需要通过多种渠道增强服务意识及服务能力。自"两学一做"学习教育开展以来,社区卫生服务中心应积极组织开展学习教育活动,引导党员卫生工作者以"两学一做"精神为指导,不断提升自身业务素质,从而更好地为社区居民服务。本文即针对深化社区卫生服务中心"两学一做"学习教育过程中相关工作的开展情况作出相关阐述并就各项工作如何更好开展提出相应的建议措施。     

将“两学一做”融入大学生党员指标体系建设

中国共产党发展到今年已经历经了95个年头,中国共产党在稳步前进着,作为中国共产党的重要组成部分,大学生党员从中起到了关键作用。近期全党又开展"深入学习党章党规,深入学习习近平总书记系列重要讲话,做合格的共产党员"学习教育,这是继党的群众路线教育实践活动、"三严三实"专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措,大学生党员作为其中的一员更要以此提高自身素质,加强大学生党员指标体系的建设,使大学生党员更好的服务于校园、服务于社会。     

力不减劲不松推进“两学一做”常态化制度化

推进“两学一做”学习教育常态化制度化,要紧紧围绕当前“追赶超越”大局,以力不能减、劲不能松的劲头,在真学实做上深化拓展、在工作措施上强化应用、在制度机制上从严落实. 要在真学实做上深化拓展.一是打牢“学”的基础.在形式上,要健全和规范“党员小课堂”“党员小剧场”等好做法,利用好“党员小书包”、微信公众号等,畅通线上线下,拓宽学习渠道;在方法上,党支部和党员要制订学习计划,明确学习重点,更新学习内容,持续学、深入学、反复学、跟进学;在内容上,学习党章党规系列讲话要坚持读原著、学原文、悟原理,提高思想政治站位.二是抓实“做”的关键.     

“五味”党课提鲜“两学一做”学习教育

正宁波市公安局党委高度重视理论宣传教育工作,探索推出"党味、趣味、辣味、韵味、余味"五味党课新模式,推动了"万名党员上讲台"活动向纵深发展,让"两学一做"学习教育变得"鲜"味十足。一年来,共有1846名党员走上讲台讲课,发掘培训优秀宣讲人才31人,收集汇总优秀教案50余篇。把牢政治属性,讲出"党味"坚持"公安姓党"这一根本政治属性,始终把"党味"放在第一位,讲理想宗旨、讲英雄模范、讲党性光     

落实党建制度要求 规范党内政治生活——皋兰县地税局深入推进"两学一做"学习教育常态化制度化

组织党员干部学党章和习近平总书记系列讲话精神作为主要抓手,切实规范党总支、党支部的政治生活和各类学习教育活动,严格约束党员日常言行,把党要管党、从严治党的鲜明导向,通过常态化制度化的学习教育延伸到每一个支部、每一名党员,不断推动全面从严治党向纵深发展. 一、突出深学,不断提升党员理论素养 立身百行,以学为先.皋兰县地税局把"学"作为开展好"两学一做"学习教育常态化制度化的首要条件.     

四个维度深化拓展“两学一做”

今年以来,凤翔县持续深化“学”、拓展“做”、抓实“改”,提升“四个维度”,扎实推动“两学一做”学习教育常态化制度化. 突出重点抓学习,提升学习教育深度.把理论学习贯穿“两学一做”学习教育始终,以理论上的清醒确保政治上的坚定.送大礼包“明学”.定期发放“两学一做”送学“大礼包”,梳理学习重点,规范学习项目,实现了学习教育主题、内容、篇目的“三统一”.截至目前,全县共发放“大礼包”6300多份,向6384名党员群众送去《党员干部应知应会》等书籍7000余本.长效机制“敦学”.     

抓住“四个坚持”推进“两学一做”学习教育常态化制度化

<正>经过一年的实践,"两学一做"学习教育将进入常态化制度化,这意味着"两学一做"学习教育由我们习惯的周期性活动,转入了未有穷期的征程。如何确保"两学一做"学习教育常态化制度化健康发展、持续深入?理清思路、把握本质是必须的。浙江省委副书记、宁波市委书记唐一军在全市推进"两学一做"学习教育常     

在大学生党员中开展“两学一做”学习教育的意义

以习近平同志为核心的党中央高度重视党的建设.2016年2月,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学习党章党规、学习系列讲话、做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行.开展“两学一做”学习教育活动,对于提高全党综合素质具有重要意义.