共查询到20条相似文献,搜索用时 843 毫秒
1.
2.
何成林 《经济技术协作信息》2009,(30):131-131
随着我国高等职业教育的迅速发展,高职院校的计算机应用技术教育也得到了很大的发展。本文从高职计算机应用专业的课程建设现状着手,分析其存在的问题,提出相应的课程建设改革措施和方法,期盼以此提高高职院校计算机应用专业的教学质量。 相似文献
3.
杨永春 《哈尔滨市经济管理干部学院学报》2015,(2):20-22
针对新疆交通职业技术学院机电类专业的发展现状,提出问题,对研究的背景和研究的必要性进行分析,提出搭建高职机电专业群的总体设想:对以机电一体化技术为平台的交通类专业起到基础性平台作用,其他交通类专业可在此基础平台上发展,极大降低新专业建设的难度,随着市场对用人需求的调整,可灵活发展孵化相近专业,使专业的发展有长远后劲。 相似文献
4.
5.
本文在论述校企合作办学的意义的基础上,指出了高职计算机专业校企合作中存在的问题,然后结合计算机应用技术专业人才培养模式改革的实际,提出了高职计算机专业校企合作发展策略。 相似文献
6.
目前我国中高职教育在衔接中存在普遍存在衔接不畅的问题,无法实现现代职业教育体系下的有效衔接.机电一体化专业融合多种技术为一体,涉及的知识面广,实践性强,各院校的专业方向不尽相同.机电一体化专业课程体系的衔接缺少合理的衔接点,实现中高职课程体系有效衔接的关键是课程体系的一体化建设. 相似文献
7.
对非计算机专业计算机教学的几点认识 总被引:1,自引:0,他引:1
高职院校非计算机专业计算机课程是一门必修课,在当前的教学过程中,存在许多问题。文章从教学方法、实验教学、考核方法和教师队伍建设等方面进行了探讨。 相似文献
8.
提高高职院校计算机专业的教学水平,是高职院校计算机教育工作者应该深入思考的问题.针对当前高职院校计算机专业教学与人才需求脱节的现状,分析了高职计算机专业的教学现状,提出改进教学方法和考核方法,目的在于探索如何办出高职计算机专业的特色. 相似文献
9.
10.
关彤 《经济技术协作信息》2008,(13):84-84
深化教学改革是突出高职教育特色的关键。文章针对高职教育的特点,从课程体系改革、教学内容改革、教学方法和手段改革三方面探讨了机电一体化专业教学改革的措施与设想。 相似文献
11.
随着高职高专教育发展和改革的深入,高职计算机类专业更加注重专业实践学习及相关能力培养,专业英语课时被大量缩减。高职计算机类毕业生大多从事计算机应用、软件开发、信息处理、网络童心、多媒体设计、电子商务等职业,但这些社会职业对高职计算机类毕业生的专业英语技能的要求并没有降低。为解决这一矛盾,笔者进行了以职业需求为导向的高职计算机类专业英语教学改革研究。 相似文献
12.
当前高职计算机专业学生就业力开发方面存在总体不力、方法不当、师资不足、氛围不浓等问题。本文从理念、师资、课程、方式、实践、兴趣、服务等维度对高职计算机专业学生的就业力开发进行探讨,以期实现人才培养目标,为社会输送合格的人才。 相似文献
13.
许红 《哈尔滨市经济管理干部学院学报》2007,(6)
目前,高职院校物流管理专业实习基地形成了以综合职业技术应用能力培养为主线的校内、校外两个实训空间环境.校外实习基地的建设模式以及如何充分发挥校外实习基地的作用,成了高职院校面临的新课题.本文主要探讨高职院校物流管理专业校外实习基地的建设,并介绍了自己所在学院的一些做法. 相似文献
14.
高在村 《哈尔滨市经济管理干部学院学报》2011,(5):13-14
":以人为本"是科学发展观的重要组成部分,是指导我们从事各项工作的先进思想。本文针对高职计算机专业教育发展模式,从学生的职业素质培养、改革计算机专业培养模式、提高专职教师的专业技能、多元化培养等四个方面探讨了如何有效地应用"以人为本"思想指导高职计算机专业教育的发展。 相似文献
15.
中国普通高等院校的电子商务专业教育仍处于探索阶段,人才培养模式尚不成熟,课程体系有待完善,人才培养目标与市场需求存在出入。电子商务专业的教学改革必须以市场需求为导向,重新定位人才培养目标,改革教学模式和课程体系,加强实践教学环节,遵循系统化原则,以点带面,逐步推进,培养有别于高职院校和计算机专业的适应新经济条件下的高级复合型应用人才。 相似文献
16.
高职《计算机应用基础》课程改革初探 总被引:2,自引:0,他引:2
分析了高职院校《计算机应用基础》课程在实际教学中存在的问题,结合高职《计算机应用基础》课程教学实际,分别从教学目标的改革,教学方法与方式的改革,考试机制改革,教学资源建设改革四方面,提出了具体的措施与建议,希望对高职《计算机应用基础》的教学及教学大纲的制定和管理起到借鉴作用。 相似文献
17.
本文引入SWOT法分析了徐州区域五年制高职专业建设面对的机遇与挑战,探讨了五年制高职专业建设如何做大做强、区域高职教育如何互动、协调、可持续发展,以适应区域经济提速的新问题和新要求. 相似文献
18.
19.
提高质量、办出特色是新时期高等职业教育科学发展的内涵,高职院校特色专业建设是引导高职院校科学发展的重要路径。本文诠释了特色专业的内涵,论述了高职院校特色专业的内涵特征和基本特征,分析了特色专业建设的一般策略。 相似文献
20.
高等职业院校会计电算化专业建设是一项系统工程,专业建设依赖于教育教学各环节工作的相互配合,对目前设置会计电算化专业的高职院校进行调查,并结合自己多年的教学经验,目前高职会计电算化专业建设中存在着一些问题,如教育观念、课程设置、教学内容、教学方法和教学手段、实践教学和师资方面,这些问题的存在制约了高职会计电算化专业的发展,使高职会计电算化专业培养的学生不能满足社会对高职会计电算化专业人才的需求。 相似文献