浅析对美语习得有影响的历史因素

美语的形成是有历史原因的。该文从历史成因方面列出了美语的特点：古英语残留，吸收美洲及外来语词汇，沿袭英语习语。指出只有了解事物的历史，才能预测将来，换句话说，英语美语化趋势不可阻挡。     

美语新词的构成及汉译方法

美国人民具有高度的创新能力，近四百年来关语词汇不断兼收并蓄，推陈出新，美语新词不仅记载了美利坚民族的沧桑巨变，更呈现了这个民族独特的民族特点。这些美语新词主要包括新创词、外来词、旧词新义和杜撰新词等四类，在对其进行汉语翻译时，我们主要采用意译、音译和移植等方法，以求译文与原文意义相符。     

浅析周恩来对遵义会议的历史贡献

遵义会议在中国共产党的发展史上留下了浓墨重彩的一笔,是共产党发展过程中的一个重要转折点,而遵义会议的顺利召开,也离不开周恩来对遵义会议的召开所作出的贡献.     

论历史对国际政治的影响

历史对国际政治的影响是一个早为人认识到却未被很好论说的问题。历史与现实之间紧密的关联是历史得以对人类实践活动发挥影响的重要原因 ,作为历史的特殊作用领域 ,国际政治在许多方面如国际政治体系、国际政治理念、国际政治行为等 ,都深受历史的强烈影响。弄清这种影响的方式和途径、范围和特征 ,并在此基础上自觉借鉴史学方法 ,纳入史学视角 ,无疑会对我们冷静审慎地思考国际政治问题 ,且进一步推进国际政治学科的发展提供帮助。     

浅析水利工程施工中的主要影响因素

我国水利建设快速发展,水利工程施工的技术、工艺、材料和装备等方面都取得了很大进展.在水利工程施工过程中,影响质量的因素有很多,从开工到竣工投入运行的施工过程中,只要任一环节上出现问题,都可能会影响工程质量的提高或埋下质量事故隐患.     

浅析职业中专的历史教学

作为一门辅助性的基础学科，历史课主要任务是知识的传授和德育的渗透。同时，历史的思维能力的提高，也是职业中专历史的教学过程中一个很关键的构成部分。因此，在历史的课堂教学中教师要采用有效的教学方法，以充分激发职业中专学生的学习兴趣，促进历史课堂教学的有效开展。     

浅析楚庄王的历史功绩

纵观楚庄王的一生,文治武功,荦然卓著,他所成就的霸业,较之齐桓晋文,有过之而无不及。齐桓晋文霸,以“尊王攘夷”为号,号召共同抵御外族,目的是保护中原华夏文化,而楚庄王的霸业,更主要的是吸收中原文化,将正在形成与发展的楚文化与中原文化融合,反映的是春秋以来社会转型、民族融合、华夏一统的趋势。楚庄王以“蛮夷”称霸,正是顺应了历史发展潮流之故,其影响和意义也是极其深远的。     

中国古代军民关系的历史演变及特点

军民关系是军队与民众及其组织关系的总和,对军队建设和国家治理具有十分重要的价值。在我国的历史上,如何处理军民关系是许多将领在创建和统率军队的过程中都遇到的问题。自古及今,在长期的历史实践中,不同历史时空中的人物从不同的角度提出了不少很有价值的思想,是军队建设的宝贵财富。     

浅析如何优化历史课堂教学

新课程改革的核心是课程实施．课程实施的主要途径是课堂教学课堂教学是否有效,直接关系课程改革的成败一因此,如何优化课堂教学提高教育教学质量引起了人们的高度重视。     

高考历史江苏卷近五年命题特点对教学的启示

高考历史江苏卷五年来命题坚持能力立意,命题形式不断创新,新材料、新情景试题成为常态,考查内容不断向社会史、文化史等领域延伸。这给历史课堂教学带来了新的挑战。重视高考,研究当下高考命题,切实改善课堂教学,有利于实现素质教育。     

历史有多少张面孔

因为距离历史的漩涡太近,当年的红墙孩子们说不清,今天的写史人也说不清。讲述,提供不了答案,也满足不了猎奇心,但负责任的书写可以还原历史的良知与温暖。     

浅析马克思主义中国化的历史起点

马克思主义传入中国,李大钊开始传播马克思主义,中共二大的召开,以及以毛泽东为首的共产党人走上井冈山道路都不是马克思主义中国化的历史起点,马克思主义中国化的历史起点是1921年中国共产党的成立。     

试论日本历史认识形成的教育及文化因素

历史认识问题成为当前困扰中日关系的首要问题。仅从文化方面讲,中日两国对历史问题的认识角度确实存在差异,但是这一说法无法成为让中国人理解日本政府否认历史甚至篡改历史的理由。中国民众对历史问题的敏感反应让许多日本人无法理解,直接导致了日本民众对中国持友好态度人数比例的下降。我想大多数中国人并不希望看到中日之间的矛盾升级到无法挽回的地步,我们决不推卸责任,但也不会放弃立场,本文仅就日本的历史文化教育对其国民历史认识的影响加以论述,希望能尽快找到解决问题的方法,达成共识。     

浅析辛亥革命的历史意义及局限

辛亥革命推翻了中国两千多年的封建帝制,建立起了资产阶级共和国,使民主共和的观念深入人心,推进了社会的进步与发展。同时它也存在着不可忽视的历史局限性:其领导者中国资产阶级及其政党的阶级局限性;其领导纲领的不彻底性;其群众基础的薄弱和单一性;其敌对势力。另外,封建势力以及帝国主义势力的强大。     

影响我国现阶段二元经济转型的几点历史因素思考

每一个封闭经济体在由传统农业社会向现代工业社会转型过程中,都会经历一个传统农业部门与现代工业部门并存的二元经济结构时期.我国在鸦片战争后逐渐显现出这种特征,但由于长期的战乱,以及新中国成立后我国又经历一个较长的计划经济时期,因此,在我国的现阶段二元经济结构转型过程中,出现了西方二元经济理论所不具有的特征,而究其根源在很大程度上可归因于我国特有的历史发展进程.     

2010年高考江苏历史卷命题特点对高三复习的启示

2010年高考历史江苏卷命题,具有＂源于教材高于教材,难度适中,体现新课程理念;材料为先,创造新情境;试题新颖,突出学生阐释历史能力的考查;隐性介入热点＂等特点,把握这些特点对高三历史授课、复习、备考大有裨益。     

警惕历史虚无主义对当代大学生的影响

文章概述了历史虚无主义在新时期的表现以及对大学生的影响,提出教育大学生正确对待历史虚无主义的对策：坚持马克思主义正确思想的指导;旗帜鲜明地对高校内的历史虚无主义观念做出批判;发挥学校的教育主阵地作用。