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在农村教学的语文老师上作文课时,往往会觉得头疼。因为,部分农村学生由于语言环境差、见识少等因素,他们写出的作文内容平淡,毫无精彩可言,甚至无话可写。有的学生为图“省事”,还会抄袭作文选或者课课通上的范文。有的老师也会图“省事”,喜欢让学生背作文。这种方法的教学,直接导致农村学生对写作的厌烦。其实,只要老师做个有心人,农村学生的作文也会很精彩。这个窍门,就是要让学生注重平时的积累,而积累可以分为以下几个方面： 相似文献