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<正>随着国家的“一带一路”倡议及“十三五”时期“5411”综合交通发展战略的落实,以及全球货物运输代理行业的快速增长,对国际货物运输代理专业人才的需求量也迅速增加。基于此,文章作者经过深入调查、职业训练与岗位任务的分析,并根据国际技能竞赛(世赛)的有关规范,对国际货物运输代理专业培养模式加以研究,以培育具备相应职业技术水准的国际货物运输代理专业人才。 相似文献
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<正>为提升动车组检修技术专业人才综合能力,本文对基于“工匠精神”的动车组检修技术专业人才培养模式进行研究。首先,阐述了基于“工匠精神”的动车组检修技术专业人才培养模式的意义,然后提出了优化创新课程体系,实现和岗位能力对接、开发项目化课程,实现和工作任务对接、建设实训基地,实现和工作环境对接、创新校企协同育人,实现和企业需求对接、构建双师型队伍,实现和技术人员对接这几个策略,希望可以提供给相关人员一些参考。动车组检修技术专业人才培养,主要是培养从事高速动车检修、驾驶、制造岗位的人才,就业岗位是铁路企业最为紧缺,也是保障安全运输的关键岗位。近几年,根据相关调查显示, 相似文献
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党的十六届三中全会提出科学发展观以来,以人为本、可持续发展成为行业和企业管理的—个重要话题,就民航行业来看,已引起了各层面的关注和实践。按照科学发展观的要求,民航总局从民航发展“量”与“质”的关系上,提出了强化行业管理、促进民航发展的八个思路,并提出民航发展将分三步进行:第一步,用两到三年调整政策,为发展打好基础,形成一个比较开放、比较市场化、能够符合中国实际的政策环境;第二步,用五年左右的时间,也就是在“十一五”期间,民航在一个比较开放的条件下有一个较快速的发展;第三步,到2010年以后,使民航的发展有—个质的飞跃,向民航强国迈进,更好地适应国民经济的发展需要和国家对外开放的要求。 相似文献
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民航运输,作为20世纪最伟大的人类发明之一,她的出现改变了人们的生活。“高端、大气、上档次”是公众对民航运输的印象,民航品牌效应明显。 相似文献
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2010年,民航局明确提出了实施民航强国的三大战略:即持续安全战略、大众化战略、全球化战略。其中,大众化战略描述为:实施大众化战略,就是使民航从提供高端性消费向满足大众经济型消费扩展,让社会大众能够享受到安全、便捷、经济的航空客货运服务,提高民航服务的覆盖能力,实现“县县通、及时达”。初设的目标是:到2020年,力争满足旅客运输量约7亿人次的市场需求;民航开始成为大众化的出行方式,基本建立空中客运快线系统。到2030年,力争满足旅客运输量约15亿人次的市场需求;民航稳定成为大众化的出行方式;航空消费者对民航服务的满意度达到较高水平。 相似文献
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2019年,国务院发布的《国家职业教育改革实施方案》中,高职物流管理专业作为第一批开展实施"1+X"证书制度,体现出物流业在国民经济中的具有先导性作用。本文基于企业需求的角度,分析了目前高职物流管理专业人才培养模式的现状与困境,提出在"1+X"证书制度下物流管理专业人才培养的建设途径,使学生所掌握的专业知识和技能可以对接企业岗位的标准和要求,促进高质量就业,也更好地服务于社会。 相似文献
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高职院校体育课应与学生职业能力培养“对接” 总被引:3,自引:0,他引:3
王道斌 《武汉交通职业学院学报》2009,11(2)
高等职业教育作为高等教育的一个类型,肩负着培养生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质、技能型专业人才的使命,其体育课也应参与其间,充分体现高职教育类型特色。高职院校体育课应体现高职教育的特点,应与学生职业能力培养统一起来;改革旧的教育模式,体现学生所学专业及从业岗位类别特点。 相似文献
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师德,即教师的职业道德。职业道德是人们在职业活动中同其他社会成员发生业务联系时应当遵守的行为规范。师德是教师素质中最重要、最基本的组成部分,是教师从事教书育人实践时必须自觉遵守的道德准则,也是教师不断完善自我的必要条件。因此,在新的历史时期,如何加强教师的师德修养,全面贯彻和落实党的“十七大”和科学发展观,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人,是当前民航高职教育面临的一项重要而又紧迫的任务。 相似文献
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在去年年中的全国民航局长总经理会议上,杨元元局长提出了新时期的“五严”要求,即严在管理、严在系统、严在领导、严在规章、严在标准。这是时代的呼唤,体现了民航发展本身的需要。笔根据切身体会,认为落实“五严”应从以下几点着手。 相似文献
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随着我国民航业快速发展引致的行业高技能型人才需求显著增加,全国范围内各层次院校纷纷开设民航运输、空中乘务、民航商务、机场服务、安全检查等民航运输岗位群专业并不断扩大招生规模。教材的质量直接影响着人才培养的效果,在当今信息化、模块化、网络化、数字化教学逐渐普及的时代,出版社应积极思考如何甄选专业优秀作者并激发其积极性,通过实施 相似文献
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高职电气自动化技术专业人才培养方案调研报告 总被引:2,自引:0,他引:2
调研结果表明,应届高职电气自动化技术专业学生主要从事配电柜接线工、电气设备操作员、安装维修电工、自动化工程施工人员等岗位,经过几年的职业成长,逐级晋升为技术员、设计人员及现场工程师等岗位。根据高职电气自动化技术专业学生的从业范围与职业能力要求,兼顾学生职业能力的可持续性发展,该专业应设置不同等级的职业能力(Level1基础能力、Level2核心能力、Level3拓展能力)课程(Level Courses)。 相似文献
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1992年,民航系统各机场组建了安检站,从公安武警接收安全检查工作,安全检查开始成为民航的一个工种、职业。笔者曾增加了1990年6月出版的《中国民航职业道德》一书,该书中自然没有安检人员职业道德的内容。民航安全检查作为民航行业的特有职业之一,已有十多年历史了,也得到国家劳动和社会保障部的确认。从民航安全检查职业实践提炼形成安检员职业道德,并大力加以倡导,以提高安检人员的职业道德素质.这是必要的也是可行的。 相似文献
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随着"互联网+"时代的到来,社会各行业工作均深受其影响而发生了许多变化,民航旅客运输服务业亦然。在"互联网+"时代下,给民航旅客运输服务水平的提高提供了许多新的途径。本文首先介绍了"互联网+"的概念及特征,其次分析了"互联网+"时代对民航旅客运输服务业带来的影响,最后结合实际提出了"互联网+"时代提高民航旅客运输服务水平的对策,希望有助于促进我国民航旅客运输服务业的进步与发展。在当前的"互联网+"时代下,既给民航旅客运输服务业的发展带来了许多新的机遇,也给其带来了许多新的挑战。提高民航旅客运输服务水平是民航企业的一项重要任务,而若想有效实现该任务目标,就必须要紧紧抓住"互联网+"时代所带来的各种技术优势,积极寻找科学合理的提高民航旅客运输服务水平的对策,争取最大程度发挥出"互联网+"的作用与价值。 相似文献
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2010年民航行业发展统计公报 总被引:1,自引:0,他引:1
《空运商务》2011,(9):19-24,43
一、运输航空
2010年,民航运输生产实现新突破,标志着中国民航在建设民航强国道路上迈出了新的坚实步伐,中国成为全球增长最快、最重要的民航市场之一。 相似文献
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