应用型会计人才培养模式和途径

文章以当今社会对会计人才具有的要求为立足点,首先阐明了对应用型会计人才进行培养的目标,然后有结合实际情况分析了应用型人才的培养现状,最后从三个方面对人才培养模式与途径的完善提出了相关建议,供各大高校参考.     

对高职会计专业人才培养模式的认识与实践

就会计专业人才而言。其内涵应包括以下内容：1.较宽泛的知识面和现代管理技能。高职会计人才应具备现代社会要求的知识结构，即不但要有专业技术知识，而且还要有基础文化知识，     

基于需求导向的应用型人才培养设计方案

在大众化教育阶段,高等院校的主要功能是传授知识理论和培养工作能力,为社会的经济科技的发展培养社会各行各业所需要的专业性人才。多年来,根据一批从事高等教育研究的学者和专家的探索与研究,在应用型人才培养目标上已经达成共识:坚持产学研改革必须以服务为前提、以就业为导向的发展的人才培养模式,也就是说培养什么样的人才和怎样培养的问题都是培养模式所决定的。     

论涉外经济人才培养与高职英语教学

随着我国加入WTO ,国民经济对涉外经济人才的培养数量和质量提出了更高的要求。文章在分析了涉外经济人才的培养目标应向应用型转变的基础上 ,重点论述了高职英语教学在学生自我表现意识、涉外能力培养等方面的作用。     

科学发展观与高职人才培养模式改革

由于受传统观念、传统人才培养模式的影响,高职教育的人才培养模式与社会实际需求之间仍存在较大差距.因此,坚持科学的发展观,深化高职教育领域改革,改革高职人才培养模式,实现高职院校跨越式发展,是必然趋势.     

产业技术人才培养路径研究

促进科技和经济的有机结合是改革创新的关键点.产业技术研究院是以解决产业关键共性技术瓶颈为导向,推动产业升级的研发机构,其业务的良好运作,有利于发挥企业、高校和科研院所各主体整合技术优势,推动科技、经济及创新等融合发展,提升区域创新能力.产业技术人才是推动该项工作的关键力量,他们的数量、素养直接关系到产业技术研究院的运作效率.摸清产业技术人才知识结构需求、加强人才培训培养,是提升该人才群体的创新能力、工作效率、补齐科技成果转移转化“短板”的重要环节.     

基于CDIO理念的高职工程技能型人才培养途径探析

随着经济的发展,工程技能型人才培养途径已成为高职教育中备受关注的问题,文章在分析高职工程人才培养途径的现状及存在的问题的基础上,继承和发展了近年来国际工程教育理念—CDIO理念,结合本校实际做法,提出了几条高职工程技能型人才培养的有效途径。     

创新人才培养模式下的高职会计教学改革

伴随着科学新技术不断向前发展,诸多形式的财务软件相继产生.在此期间,众多的企业单位对于会计人才需求标准也提出了更高的要求标准.传统形式的高职会计教学模式侧重理论内容,已经很难再适应当前社会的会计人才发展需要,所以在高职会计教学改革中,创新人才培养已经成为了最终的目标.     

关于“高端技能型人才”培养模式的几点思考——基于《网络营销》的课程建设与改革研究

“高端技能型人才”是对高等职业教育培养目标的最新提法,作为高职院校的施教者,不仅要搞清楚什么人才才是高端技能型人才,更要进一步加强研究,找准高职教育的人才培养目标定位,符号国家及教育部对高等职业院校人才培养要求的定位,充分发挥高职院校的办学优势与办学特色。本文以《网络营销》的课程建设与改革研究为基础,就“高端技能型人才”的培养模式与方法提出自己的几点思考,为深化电子商务教学课程改革,寻找一条培养既有高技能又具有扎实专业基础的人才之路提供思路。     

创新人才培养模式下的高职会计教学改革分析

随着社会发展、科学技术的突飞猛进,各类财务软件快速的更新换代,使得国内外的各种企业对会计人员提出更高的要求,会计人才面临更大的挑战.然而,传统的会计教学模式过于偏向理论教学,难以满足如今社会的现实需要.所谓"实践出真知",在会计教学中重点强化实践课程势在必行,今后高职会计教学应当以培养创新型人才为最终目标,努力加强培养学生的实践能力.     

论企业员工培训方法和途径的调试

随着知识爆炸时代的来临和现代科技发展的日新月异,企业员工培训已成为现代企业发展不可或缺的重要环节,解决提高企业员工培训实效性的难题已迫在眉睫.本文从实际问题入手,找出传统培训方法的弊端和不足,为构建新的企业员工培训原则及改进员工培训方法提供了建议.     

高职院校科学发展中技术应用型人才培养途径

本文在阐述技术应用型人才内涵及分析了我国高职院校培养技术应用型人才的现状,提出高职院校应该以明确培养目标,灵活设置专业,加强"双师型"师资队伍建设,加强实践教学等为实现科学发展的途径,向社会培养和输送合格的技术应用型人才.     

浅谈建立健全建设行业人才培养和保障机制

建筑业发展既面临大好机遇,也面临着新的挑战。本文就当前形势下企业改革与发展中存在的热点难点问题和企业经营面临的困境进行了讨论,重点是如何建立健全建设行业人才保障机制,为政府加大对建筑业发展的政策扶持力度提供借鉴。     

我国城市轨道交通行业人才培养面临的难题及其解决途径

随着我国城市轨道交通行业快速发展,城轨企业对有经验的专业技术、职业技能人才需求量剧增,然而行业人才供给相对不足。由此,快速培养城市轨道交通专业、技术及技能人才是行业内各企业的重要任务。文章从剖析我国城轨行业人才培养所面临的难题入手,提出解决人才培养难题的主要途径,并系统阐述了行业联合成立企业大学的价值和意义。     

浅谈黑龙江科技学院加强人才队伍建设的一些方法和途径

为了要更好地实施人才强国战略,坚持党管人才原则,创新人才工作体制机制,激发各类人才创造活力和创业热情,开创人才辈出、人尽其才新局面。黑龙江科技学院树立和落实科学人才观,采取超常规措施,制定特殊政策,以人才的使用、培养和引进为重点,以完善人才工作机制为保障,致力于培养和造就一支高素质的人才队伍,为建设科技大学提供人才支持和智力保障。文章总结黑龙江科技学院人才队伍建设的一些方法和途径。     

三位一体提升高职人才培养质量

一、引言知识、能力、素质三者处于不同的层面，是相辅相成的，它们紧密联系构成人才的全面发展的整体。知识是属于表层的东西，但它是基础，是能力和素质的载体；没有丰富的知识，也就不可能有强的能力和高的素质；而能力是在掌握了一定的知识的基础上通过培养、训练和实践而形成的，它属于里层，知识越丰富越有利于能力的培养，较强的能力可以促进知识的获取；素质是把外在获得的知识和能力内化于人的身心，     

现代企业人才储备的途径

在新经济阶段，经济发展的重要特征是知识化、网络化、信息化、全球化。哪一步都离不开掌握着新知识、新技能的新型人才，充分的人才储备已成为企业发展的必不可少的战略目标。企业要实现这一目标，可通过以下三个途径：     

论高职财务会计人才培养目标的转化——以职业能力为导向

随着我国经济水平的不断提高,用人单位越来越注重对人才的职业技能的考查.作为我国会计事业的重要组成部分,高职院校在教育理念与教学手段上应顺应社会需求,改变旧有财务会计课程教育模式,更新教育理念,以培养学生专业技能为目标,根据课改提出的新要求为指导原则,以岗位工作需求为方向,对传统财务会计课程进行优化改革,为学生步入社会、从事财务会计相关工作打下基础.     

我国企业人才培训与开发现状的研究

伴随着信息技术革命的到来及科学技术日新月异的进步．世界已进入知识经济时代,这就从根本上改变了人才培训模式。而在新时期存在的大量问题,如：科技生命周期短、职业变化、人口膨胀、失业与就业等,都向我们提出了严峻的挑战。我国如何能在激烈的竞争中取胜,关键是能否培训出大量的人才,这对我国的社会发展、经济繁荣有着重要意义。知识经济时代,信息和知识是前进的     

高职英语技能型人才培养途经探讨

本文通过分析英语技能型人才的内涵和我国高职英语教学现状,提出了一些针对性的建议并从教学体系、课程结构、师资队伍等途径论述了如何培养英语技能型人才.