网络口碑诉求方式和传播方向对消费者购买意愿的影响

通过对400位有网络购物经验的高校学生进行实验研究,采用2×2组间因子设计,运用描述性统计分析、方差分析方法,验证了不同的网络口碑诉求方式和网络口碑传播方向对消费者购买意愿的影响机理。结果表明:在社交网站中,感性诉求方式的网络口碑信息的效果优于理性诉求方式;正向的网络口碑信息对消费者的购买意愿具有积极的推动作用。     

网络舆论利益诉求表达渠道的法律规制

随着互联网的快速发展和广泛运用,网络已经成为社会信息的主流传播方式,随之也成为公众利益诉求的主要表达渠道。一时雀起的网络舆论极易形成网络舆情危机。近年来,大量发生的网络舆情危机事件正在对政府的社会管理方式产生一系列的深远影响。网络舆论这一利益诉求表达渠道亟须建立完善的法律体系加以规制。     

校园危机引发的网络舆情引导策略研究——基于高校辅导员视角

高校网络舆情危机伴着校园疫情危机频发。其中，校园管理的僵硬失调问题凸显、师生不当言论不断传播发酵、学生心理问题通过网络倾泻、网络舆情诉求平台不畅等问题最受关注。高校辅导员要做学生诉求的倾听者、传达者，做校园网络舆情的把关者、化解者，做网络思政教育的引导者、陪伴者。面对网络舆情，辅导员既要加强学生和自身网络素养，开展网络思政教育，做好学生心理危机干预，还要积极协助学校开展网络舆情监测，倾听学生呼声，拓展合理反馈渠道，参与高校舆情队伍预警机制和预案的制定工作。     

高校面对网络舆情事件的管理与响应探究——对校园突发事件的再思考

网络化的迅速发展和普及使得网络平台成为了学生学习、生活、社会活动、感情表达的重要场所,由网络主导、发起、组织、形成的一切舆情状况,以及在此舆情状况下可能形成的一切线下实际活动,以其隐蔽、快速、弱控制等特点,已经成为校园突发事件安全管理中不可回避的重要方面.掌握网络舆情传播的特点及与大学生的关系,建立有效的管理和应对机制,对践行社会主义核心价值观,做好高校学生管理工作有深刻意义.     

高校学生网络消费的现状调查与对策分析

通过对温州大学城的全日制专、本科学生开展了随机的问卷调查,辅以文献法和个案分析法收集资料,再借助网络进行网上投票的形式进行全面的调查。从心理学、法律、经济学的角度进行分析,深入了解高校学生的网络消费观,为解决当今高校学生的网络消费观及消费问题提出具有建设性的建议。     

注重“人文关怀”,改进和创新大学生思想政治工作

在大学生政治思想工作中注重“人文关怀”,是以改革创新精神推进高校学生思想政治工作的全新实践.“人文关怀”就是对大学生的生存与发展的全新关注,是一种文化和一种文明的诉求,也是一种思想态度和价值目标.注重“人文关怀”,积极与学生交流沟通,把学生的生存、发展作为学生思想政治工作的出发点和归宿,以人为本的开展学生思想政治工作,增强学生思想政治工作方法的吸引力和感染力     

基于B／S结构的学生信息管理系统的模块化设计

本文旨在将计算机数据库、网络技术应用到高校学生工作中,设计基于B／S结构的学生信息管理系统。文章对当前高校学生工作流程进行简要分析,建立各功能模块及指出其关系。本文立足于提出设计学生信息管理系统的思想,并进行简要的设计,为今后相应工作地开展提供思路。     

探索职工诉求渠道——企业职工诉求中心

为满足职工群众多样化的社会地位、价值观和利益诉求,本文探索职工民主表达诉求渠道,系统探讨了企业职工诉求中心的构架,并提出基层工会建立和完善职工诉求表达渠道的相关建议。     

中国网络民主发展的SWOT分析

20世纪末，作为一种在互联网技术基础上兴起的一种非独立的民主形态，网络民主在中国兴起。与传统的民主形式相比，网络民主获取支持和表达利益诉求有着截然不同的特征，表现在表达方式、发展速度与外部博弈方式等方面。运用管理学中的SWOT分析法，对网络民主在发展进程中所遇到的危机和优劣势进行了分析，以便从宏观上更好地把握网络民主的发展状况。     

高校学生网络法制观教育问题探究

在高校深入学习贯彻社会主义核心价值观，切实践行法制观，建设社会主义法治高校和国家，要求高校学生具备较高的法律意识和法制观念。然而网络新媒体技术的不断发展在为高校学生提供便捷、丰富的学习资源的同时，也提高了他们在虚拟网络中的违法、失德现象的发生率。因此，加强高校学生的网络法制观教育，培养大学生的网络法律意识，是当前高校思想政治教育的重要工作。通过阐释高校学生网络法制观教育的内涵，剖析高校重视和加强高校学生网络法制观教育的重要意义和必要性，总结归纳加强高校学生网络法制观教育的对策和建议，以期为弘扬和培育社会主义价值观，促进社会主义法治建设添砖增瓦。     

浅议高校学生管理的法制化

高等教育制度改革的不断深入使高校与学生之间的关系发生了深刻的变化,高校学生管理工作中出现了新的矛盾和问题。为促进学生教育、管理、服务工作合法进行,文章提出了高校学生管理法制化的特点,通过案例的引导,分析了新形势下高校与学生的法律关系,并讨论了高校学生管理法制化的实践活动。     

社会转型背景下信访制度功能的异化

当代中国社会正处于经济转型与社会转型这一双重转型的特殊历史时期,社会利益格局发生了重大变化,社会矛盾逐渐增多,各种利益诉求的表达开始出现并日趋普遍。这些利益诉求性表达大量地、集中地通过上访、缠访、集体群访、越级上访,甚至采取一些极端的行动表达自己的利益诉求体现出来,从而导致了更多的社会紧张和社会动荡。信访制度,作为利益表达的一种正式途径,已经难以容纳这种利益表达。在中国特定社会背景下,信访制度的功能产生了异化。     

政府群众利益表达渠道建设研究——基于A市的分析

A市政府群众利益表达渠道建设与整合对策方面的实践以及研究,有利于引起政府和社会各界对群众利益诉求的关注,使"以人为本"高效便民服务理念深入公共决策,为维护公民利益诉求打基础,也有助于为其他地级市政府畅通利益诉求渠道、倾听民意化解矛盾积累经验,为同行及其他研究者对该问题进行深入研究作参考。本文分析了A市政府群众利益表达渠道建设现状,探究了A市政府群众利益表达渠道建设存在问题及成因,并提出了强化A市政府利益表达渠道建设的整合对策与建议。     

互联网+背景下杭州高校舆情管理与舆论引导现状及对策研究

我国互联网已经进入到互联网+的时代,新生代95后高校学生的学习、生活的方方面面与过去的高校学生相比已经发生翻天覆地的变化,思维方式也随之改变,与之呼应的高校网络舆情也随之发生改变.当前的互联网+背景下各种社交平台,通信方式日渐多样化,复杂的互联网环境也让网络信息呈现个性化、情绪化的特性.在这种网络形势下,一旦发生社会突发热点时间,就能在高校学生群里中产生较大的情绪波动.尤其是互联网的辐射范围广,辐射速度快,因此高校对网络舆情的管控和引导工作刻不容缓.     

高校学生社团自主管理模式的研究

随着高校教育管理体制改革的不断深入,校园精神文明建设层次的逐步提升,高校学生社团作为学生兴趣与动手创新能力培养的重要手段、校园文化建设的重要载体,各高校学生如雨后春笋般的自主成立相关兴趣社团,尤其是近几年,伴随高校在校生人数的不断扩大,高校学生社团单就数量和形式呈现“跳跃式”地发展。学生社团在为学生提供自我教育、培养能力、开拓知识面、挖掘潜能、     

和谐视阈下第三部门发展之必要性探究

随着社会的发展,社会日益分化成具有不同利益诉求的阶层,各阶层之间的利益冲突以及利益诉求日益复杂和多元。仅靠原有的权力安排和利益表达渠道不能够解决这些问题。社会越来越需要新的制度安排来实现多元的利益诉求。第三部门往往与公众有着共同的利益诉求,能更好地实现公共利益诉求,是和谐社会发展的新制度安排。     

高校学生干部素质能力培养的研究

大学是一个育人的宝塔,学生干部培养既是＂自我教育、自我培养＂功能的一种实现,也是学校育人目标实现与树人宗旨的体现。高校学生干部作为高校学生中的骨干分子,是高校第二课堂教育活动的主导力量,是学校学生工作顺利而有效地运行的中间力量。立足高校学生干部的发展现状,对如何培养学生干部进行了研究和探讨。     

提升自媒体时代高校网络舆情应对的策略

互联网作为一种信息传播的平台,它的开放性、时效性、快捷性和互动性.高校学生通过互联网,参与校园事件以及社会热点等话题进行信息共享、意见表达、情感宣泄、思想交流讨论.由于网络世界纷繁复杂,存在大量负面信息和能量.面对出现的网络舆情危机,学校各级管理人员要给予密切关注和积极的引导.本文分析了自媒体时代高校网络舆情的特点以及对大学生的影响,并提出了提升高校网络舆情应对的策略,为大学生创造良好的网络环境.     

试析地方高校《思想道德修养与法律基础》课案例教学法

案例教学法是《思想道德修养与法律基础》课教学中一种常用的方法,然而对于地方高校学生来说,实效性却不高。因此,本文主要针对地方高校学生对课程的认识现状,积极探索适合地方高校学生特点的案例教学法,激发学生学习的积极性,增强学生的自信心,培养学生分析问题和解决问题的能力,从而提高课程的教学实效。     

浅谈在民办高校学生管理中如何发挥学生干部的作用

学生干部在高校学生工作中扮演着十分重要的角色.高校学生干部是最基层的管理实施者,是学生集体中的中坚和支柱,是学生中的先进分子.因此如何在高校学生管理中发挥学生干部的作用,如何指导学生干部做好干部工作,学生干部应该掌握什么样的工作方法在高校学生管理中十分重要.