《国际企业管理》ERP沙盘实践课程的教学设计

ERP沙盘模拟是一种理论联系实际,侧重培养学生分析问题、解决问题能力和创新能力的教学模式。将ERP沙盘课程引入到实践教学环节中,是《国际企业管理》课程教学改革的重要方向。因此,明确了《国际企业管理》ERP沙盘实践课程的教学定位和教学目标,在此基础上对实践课程进行了教学设计,即对教学内容、课时安排和成绩评定等环节进行了合理安排。     

企业资源计划系统运用——供应链管理与ERP

ERP沙盘模拟是新型的体验式教学模式,通过在计算机的ERP系统中进行实际企业运营的模拟,让学生亲身了解并掌握企业运营管理的知识和技能。供应链管理是实践性很强的课程,是属于企业资源计划系统的一部分,但在实际的教学中往往忽视实践教学。本文对供应链管理在ERP沙盘模拟的实践教学和运用进行了探讨。     

ERP沙盘模拟实践教学的探讨

ERP是EnterpriseResourcePlanning（企业资源计划）的简称,是上个世纪90年代美国一家IT公司根据当时计算机信息、IT技术发展及企业对供应链管理的需求,预测在今后信息时代企业管理信息系统的发展趋势和即将发生变革,而提出了这个概念。ERP沙盘是基于ERP思想的企业经营过程的可视化模型展示,是ERP软件原理的经典凝练。当前,国内许多高校已经将ERP沙盘模拟实训课程教学引入到相应的教学体系,成为高校教学改革的实验平台。     

基于CDIO模式的软件工程课程教学改革

针对"软件工程"课程的特点及教学中存在的问题,文章将CDIO工程教育模式引入到课程的教学过程中,在校企联合的基础上,提出案例驱动教学模式、项目驱动式实践模式以及团队合作模式等教学改革模式,全面培养CDIO大纲所要求的工程能力。实践证明,基于CDIO模式的软件工程课程教学改革模式取得了良好的教学效果。     

关于ERP课程与职业认证有效整合问题的探讨

我国企业信息化建设带动了对社会对ERP人才的旺盛需求。本文就如何合理、有效地整合ERP课程教学与ERP职业资格认证，从教学模式、技能竞赛、实训室建设、师资培训等几个方面进行了分析与探讨。     

“ERP沙盘”模拟对抗教学方式探索与实践

“ERP沙盘”模拟对抗教学就是通过模拟企业经营过程中的重大决策事件来训练学生的决策能力。本文分析了目前沙盘模拟经营对抗教学课程教学存在的问题与对策,探讨高校ERP沙盘模拟经营对抗教学的意义与教学创新问题。     

基于CDIO理念的"机械原理"课程教学改革研究

本文阐述CDIO理念在"机械原理"课程教学的应用,以项目为主线、贯彻CDIO教学模式的构思-设计-实现-运作四个环节,把应达到的知识目标、能力目标和素质目标融入到项目教学中,对课程的综合考核实施提出了一些改革的策略和方法.     

将企业资源计划(ERP)纳入会计电算化教学

随着经济和信息技术的发展,企业竞争的加剧,企业对管理的要求越来越高。企业资源计划(ERP)的出现为企业进行生产管理和决策提供了一个平台。随着ERP在企业作用的发挥,有学者提出在高校会计专业开设企业资源计划(ERP)课程,本人认为不是很有必要开这门课,而是将其内容纳入会计电算化这门课,并结合两年的教学实践对这一做法进行分析。     

课岗融合视角下高职会计专业ERP沙盘模拟企业经营课程之构建

ERP沙盘教学是一种新型教学模式,于2010年以后才陆续进入高职院校财经类专业课堂,其理论研究和实践运作在我国尚属于探索阶段,大家的认识和做法尚存不少争论,课程构建亦亟待完善。文章从课岗融合视角,就高职会计专业ERP沙盘模拟企业经营的课程构建阐述新思路、新想法,主要涉及到课程性质和定位、课程内容构建、课时分配、教学组织与团队组成、学生成绩评定等,以期能够推动ERP沙盘教学规范化、科学化。     

《ERP沙盘模拟实训》教学感想

ERP作为当今国际上一个先进的企业管理模式,其优势已经充分地体现在各大企业中。从此以后,集约、高效、低碳与高产量、高回报之间不再是一个无法逾越的鸿沟。伴随着对ERP人才需求的市场大趋势,学校不能坐以待毙,培养适应经济社会的应用型人才提上日程。《ERP沙盘模拟实训》正是伴随着这种趋势而开展的课程,教师如何打破传统的授课方式,让学生对课程提高兴趣,如何安排课程的内容,让学生培养真正的能力,如何使ERP在校园中得到成功地推广,让师生认识到实践课程在理论教学中的重要性……这些都是现在应当解决的问题。文章重点解读了《ERP沙盘模拟实训》课程内容、教师在实训中的作用,以及在培训课程实施的过程中需要注意的问题。在阐述这些问题的过程中,融入了多年从事一线教育的经验,从学生的特点出发,结合经济发展的趋势,对讲授这门课程作了简单的剖析和经验的总结,从而真正实现培养应用型、创新型人才的教学目标。     

以职业需求为导向的高职高专会计信息化课程改革思考

高职高专院校的会计专业对学生的培养目标是使其成为技能型人才,至少能够满足中小企业对会计岗位的职业要求.财务软件或ERP系统已成为大多数企业必需的应用软件之一.会计信息化课程能够培养学生对财务软件或ERP财务相关系统的操作能力.随着信息化的发展,该课程更应该适应信息发展需求,增强学生的实务应用能力和职业素养.本文通过分析会计信息化课程的现状,从教学目标、教学内容、教学手段、教师队伍等方面提出课程改革建议.     

基于CDIO理念的《会计学原理》课程教学改革与实践

CDIO理念的教学模式倡导＂基于项目的教育和学习＂,通过＂做中学＂来实现教学的目标。将CDIO教育理念引入高校＂会计学原理＂课程的教学,重新设置和确定教学目标,重新构建设计教学大纲、教学方法及考核方式,改变传统的教学模式,增加项目教学部分,通过＂做中学＂体念CDIO的教学理念和精髓,全面提升学生的综合能力、专业素养和学习效果。     

财务分析在ERP沙盘实训中的影响

ERP沙盘实训是近年来各高校财务管理教学中普遍使用的一门课程,他是通过对企业的运营和竞争过程进行模拟,让受训者通过扮演角色参与到竞争过程中,真实体会到企业发展与竞争过程中所遇到的问题,并且能够积极地寻找各种策略来解决所遇到的问题.相信在财务分析课程中,ERP沙盘实训将会成为一门全新的学科.     

ERP沙盘对抗课程教育模式的探讨

ERP沙盘对抗课程引入高校教学之中,对我国高等教育模式带来了巨大的影响和冲击,而且越来越受到高校的重视。文章就ERP沙盘对抗课程在教学中的运用及启示进行了探讨。     

高职院校ERP沙盘模拟实训教学方法探讨

ERP沙盘模拟已成为经济管理类专业学生的必修实训课之一,该课程与理论课程或其它实验课有很大不同.本文从ERP沙盘模拟课程的特点出发,结合高职院校培养学生职业素养的教学理念,探讨了ERP沙盘模拟实训教学的教学方法.     

高职院校ERP沙盘模拟实训教学方法探讨

ERP沙盘模拟已成为经济管理类专业学生的必修实训课之一，该课程与理论课程或其它实验课有很大不同。本文从ERP沙盘模拟课程的特点出发，结合高职院校培养学生职业素养的教学理念，探讨了ERP沙盘模拟实训教学的教学方法。     

ERP沙盘模拟在会计电算化教学改革中的应用

针对会计电算化课程传统教学模式的局限性,分析了将ERP沙盘模拟教学应用于会计电算化课程教学改革的可行性,并结合实际教学经验,提出ERP沙盘模拟在会计电算化教学改革中应用的建议措施。     

基于ERP环境下以就业为导向的会计电算化教学改革探索

随着中小企业ERP软件应用的普及,企业对会计人员会计电算化技能的要求越来越高,当前的会计电算化课程教学已无法培养出企业需要的会计人员.作为高职院校,应紧跟市场需求积极对会计电算化课程进行改革,本文阐述了会计电算化课程目前存在的问题,并以舟山群岛新区旅游与健康学院为例,提出了改革的方法并进行初步实践.     

ERP沙盘模拟在企业信息管理课程改革中的应用

企业信息管理是工商管理专业的核心课程之一,采用何种教学方法提高教学效果,一直是该课程教学改革的重要研究方向。文章提出将体验式教学的ERP沙盘模拟纳入《企业信息管理》课程配套体系,通过同步使用手工沙盘和电子沙盘,能够提高工商管理专业学生实践能力与创新能力,值得大力推广。     

基于ERP沙盘模式的《基础会计》实训教学

将ERP沙盘引入基础会计实训课程能有效解决学生所需的真实企业环境问题,也是会计课程在校内高质量完成教学目标和学生掌握本专业基本技能的有效途径。同时,ERP沙盘模式既是实践也是比赛,颠覆性地改变了目前中职学校会计实训教学单一、枯燥的状况,可以极大地激发学生的兴趣,并全面锻炼学生理论结合实际、熟练运用专业知识、与人合作交流等能力。