新疆艺术类大学生接触网络状况的调查与分析

网络进入高校后,对大学生的学习和生活产生了一定的影响,同时也对传统的教育管理提出了挑战。为了更好地了解新疆艺术类大学生接触网络的现状和特点,文章在通过对新疆高校艺术类专业大学生进行随机问卷调查与座谈、访谈的基础上,对当前新疆艺术类大学生接触网络的基本情况进行了分析和研究,并提出了相应的对策。     

高校艺术类学生干部培养管理浅析

高校艺术类学生干部的管理存在选拔制度不完善,不注重学生干部培养等问题。而且艺术类大学生与其他专业大学生相比,具有一定的共性,但是艺术类大学生又具有鲜明的个性特点。他们张扬个性,缺乏团队合作精神;多才多艺,文化基础薄弱;感性高于理性,易受社会上不良风气的影响等。高校学生干部队伍的建设是学生工作得以顺利开展的基础。只有针对艺术类学生干部的特点,有针对性地进行管理和培养,才能更加有利于非艺术类院校艺术类学生工作者开展工作,将学校教育管理工作做的更好。     

当代艺术类专业大学生素质教育之我见

目前,当代大学生的素质教育是非常值得全世界关注的重要话题,尤其是对于高校艺术类专业的学生来说,加强大学生的素质教育更是一项既重要而又紧迫的任务,具体体现在加强艺术类专业大学生的思想道德素养、专业技能、审美观念及心理健康方面。     

民办艺术类高校毕业生就业研究——以河北传媒学院为例

随着高校的持续扩招和民办学校的异军突起,民办高校毕业生的就业问题引发了人们的高度关注。以河北传媒学院为例,对作为培养艺术类毕业生的民办艺术类院校的就业现状进行了剖析,指出需要毕业生、社会、学校以及用人单位协同努力解决。     

加强和改进高师艺术专业学生思想政治工作的思考

本文主要从当代高师艺术专业大学生特有世界观、人生观、价值观等思想现状进行分析,并对解决这些问题和有效地提高艺术类大学生的思想道德素质作出思考。     

艺术类大学生创新创业能力构成要素辨析

艺术类大学生普遍具有独特的专业优势,具备较好的创新思维和艺术表现能力,是最适合创业的一群人。要充分发挥艺术类大学生的创业优势,需要将创业教育与素质教育、专业教育相结合,积极开展创新型创业教育。以培养艺术类大学生职业发展综合技能为中心,转变就业观念、深化专业技能、培养创业意识,增强通用能力,积累实践经验,是构成艺术类大学生创新创业能力的核心要素。     

浅析“融媒体”时代对艺术类大学生的需求

文章在略述融媒体时代特征的基础上,着重探讨了融媒体需要什么样的人才,艺术类大学生融入融媒体的优势和劣势以及艺术类大学生适应"融媒体"需求的有效途径。     

关于加强非艺术类院校大学生人文艺术教育的思考

近些年来,国内各类院校纷纷开设人文艺术选修课程,以加强大学生的人文艺术素质教育.非艺术类院校的艺术教育和专业艺术院校的艺术教育其侧重点有所不同,从设备和师膏上的占有量来看,其差距是显而易见的,但这并不是主要存在的问题.最重要的问题在于忽视和轻视高校人文艺术教育的思想和现象还相当严重,这也将直接影响高校人才的培养和输出.本文主要针对国内非艺术类院校的人文艺术素质教育存在的一些问题提出几点建议.     

基于生态消费理念的网络消费现状调查及对策建议——以艺术类学生为例

文章通过对艺术类学生和非艺术类学生进行网络消费现状的问卷调查,从该群体的网络消费性别特征、网络消费时间、网络消费类别、网络消费认同度、网络消费情绪体验等方面进行对比分析,结果表明:艺术类学生网络消费具有普适性、超前性、个性化、多元化、情绪性等几大特点,但也存在一些问题,比如网络消费耗费时间长、存在一定的从众消费、消费风险意识还有待加强等等,这些问题制约着艺术类大学生网络消费的良性发展。有效提升大学生网络生态消费水平,需要从以下几个方面着手:即培养正确的网络生态消费观、开展系统的网络生态消费教育、营造良好的网络生态消费环境,进而实现大学生网络生态消费良性发展。     

关于加强非艺术类院校大学生人文艺术教育的思考

近些年来,国内各类院校纷纷开设人文艺术选修课程,以加强大学生的人文艺术素质教育.非艺术类院校的艺术教育和专业艺术院校的艺术教育其侧重点有所不同,从设备和师资上的占有量来看,其差距是显而易见的,但这并不是主要存在的问题.最重要的问题在于忽视和轻视高校人文艺术教育的思想和现象还相当严重,这也将直接影响高校人才的培养和输出.本文主要针对国内非艺术类院校的人文艺术素质教育存在的一些问题提出几点建议.     

高校大学生心理健康行为干预探讨

近年来高校大学生心理健康问题逐渐突出,极端性事件在大学校园内经常发生。高校大学生心理健康问题已经成为阻碍学生健康成长的关键因素,并且直接影响到高校的教育效果。本文围绕高校大学生心理健康行为干预问题,介绍了高校大学生心理健康现状、心理健康问题的成因、心理健康行为干预标准,以及高校大学生心理健康行为干预对策。     

互联网+时代高校英语教学的有效策略

本文分析了互联网+时代高校英语教育面临的挑战,并提出了在新时代,高校英语教育实现有效教学的策略.从教师角色定位,教学方式改革,学生自主学习能力培养和人文教育渗透四方面进行研究,对于实现英语教育创新发展,实现高素养综合性人才的有效培养具有积极的指导意义.     

引导大学生恋爱观的方法论探讨——以艺术类学生为例

恋爱现象在大学校园里极为普遍，以艺术类学生为例探讨引导大学生恋爱观的方法论具有一定的现实意义。通过对艺术类学生特点和恋爱观的分析，得出看待大学生恋爱的合理的态度和引导方法，以求引导大学生树立正确合理的恋爱观。     

高校贫困大学生现状分析及其解困途径——以湘潭部分高校为例

为了改善高校贫困大学生的基本现状,以湘潭部分高校为例,通过走访、座谈和问卷调查等方法,分析了湘潭部分高校贫困大学生的基本状况,总结了高校贫困大学生的主要特点及其成因,并提出了相应的解困途径。     

ELT在日本教学及对我们的一点启示

我们的英语教育“费时低效”实用性较差已远远不能适应我国的对外经济发展。从英语的实用性方面,日本英语教育的一些观念和做法可供我们借鉴。文章通过对日本英语教育的了解,以及根据我国的英语教育的现状提出了一些改善我们英语教育的建议。     

对高校大学生诚信教育的思考

近年来,在高校教育大众化、大学生就业市场化的背景下,高校大学生的诚信状况出现滑坡,诚信现状不容乐观.如何抓好高校大学生的诚信教育,已成为共同关注的问题.本文通过对目前高校大学生诚信现状及主要问题的成因分析,提出了加强诚信教育的途径与措施.     

体育强国背景下大学生体育运动开展困境与消解

自2019年《体育强国建设纲要》颁布实施以来,我国体育事业呈现出良好的发展态势,推动高校大学生体育运动向纵深方向发展至关重要。针对高校大学生体育运动开展的现状,应采取相应措施破解高校大学生体育运动的困境,推动高校大学生体育运动健康发展。     

高校开展大学生职业生涯规划教育的现状及策略分析

近几年,随着大学生就业形势的日益严峻,职业生涯规划教育已经成为高校面临的十分重要的课题。本文基于高校管理者的视角,分析了目前我国高校开展职业生涯规划教育的现状,探讨了高校应如何开展大学生职业生涯规划教育。     

浅议高校在大学生政治信仰培育中的职能

当前,社会信息传播速度飞快,不同的社会思潮并行,导致高校大学生的政治信仰现状不容乐观。对当前高校大学生政治信仰的现状进行详细的分析,并对当今大学生政治信仰不高的原因进行深入地剖析,提出培育提高大学生政治信仰的策略和建议。     

对我国基础英语教育的几点思考

改革开放以来,尤其是在进入新世纪之后,我国的英语教育发展迅速,英语教学成绩显著,为我国培养了一批高素质的外语人才.在我国各类高校坚持开设英语课程,有利于大学生未来的全面发展,有利于提高我国的教育国际化水平,有利于提升我们国家的国际竞争力和年轻一代的国际交流能力.