试论社区教育学院在社区教育中的作用

社区教育是提高社区成员素质和生活质量，实现社区发展的一种社区性教育活动的过程，它是社区成员实现终身教育的主要途径。社区教育学院是社区教育的中心，它在促进社区建设和发展，在构建国民终身教育体系中具有不可替代的作用。     

浅论终身教育指导下的高等职业教育

终身教育是当前最流行的教育思潮,高等职业教育是中国目前最具成长性的教育类型,这两者结合应用,值得我们深思.中国的高等职业教育迅猛发展的同时,问题也接踵而至.怎样通过结合,使终身教育的思想更好的服务于中国的高等职业教育,是本文重点探讨的问题.     

对新时期下老年教育的思考

老年教育是老年人生活的重要组成部分.在人口老龄化程度不断加深的今天,我们必须充分认识老年教育的必要性,并通过行之有效的途径大力开展老年教育,以提高老年群体的生存质量,促进社会的全面进步.     

终身教育思潮对我国学校教育的影响

终身教育思想在理论和实践上推动着现代教育事业的发展,成为各国教育改革的指导思想。终身教育观念的传播及实践,对我国教育改革与发展有着积极的影响。在终身教育的框架下,学校的基本功能不再满足于人类已有的科学文化知识的继承和传授,更要求唤醒和提高学生的学习需求和学习能力,逐渐完成从受教育者向主动学习、自主抉择、健康的方向转换,即学生自我教育与自我超越能力的提升。     

构建远程企业教育平台,积极打造学习型企业——新形势下社区教育的实践与探索

在当前创建学习型社会的新形势下,如何发挥社区教育的作用,充分利用远程教育这个平台,打造学习型企业,必须正确把握学习型企业和远程企业教育的内涵,充分认识到学习型企业建设中远程教育的优势,积极探索适应企业发展和学习者需求的远程教育办学模式,为企业发展培训多方面人才,为学习型企业的快速发展注入新的动力.     

构建远程企业教育平台,积极打造学习型企业——新形势下社区教育的实践与探索

在当前创建学习型社会的新形势下,如何发挥社区教育的作用,充分利用远程教育这个平台,打造学习型企业,必须正确把握"学习型企业"和"远程企业教育"的内涵,充分认识到学习型企业建设中远程教育的优势,积极探索适应企业发展和学习者需求的远程教育办学模式,为企业发展培训多方面人才,为学习型企业的快速发展注入新的动力。     

略论终身教育思想的形成

终身教育思想有其源远流长的历史，自古代至20世纪末，大致经历了早期萌芽阶段、社会启蒙阶段、舆论准备阶段和出台实施阶段四个阶段，最终形成较为完善的教育思想和日益广泛的社会实践。终身教育思想的产生、形成，是社会加速发展的客观要求，也是教育实践和教育理论长期发展的必然结果。     

试论我国老年服务业的发展和社区养老服务

我国的老年服务业从八十年代起步，经过20多年的发展已初具规模。目前，大部分大中城市初步形成了以设施服务、定点服务和上门服务为主要服务形式，以生活照料、医疗保健、心理保健、化娱乐、参与社会以及权益保护为主要服务内容的社区养老服务格局。     

终身教育体系下的社会组织服务收费策略研究

终生教育体系已成为民生建设的重要组成部分,具有全民性、灵活性和社会性等特征,社会组织是终生教育体系构建不可或缺的力量。但社会组织提供终生教育服务的收费仍存在公众理念上的“冲突”与法律规范上的“纠结”,需要全社会充分理解收费的内在逻辑,包括提升服务质量可信度、减少外部性、增强社会组织财务稳健性、增加终生教育供给、促进社会公平等。在遵守现行法律规范并充分考虑办学成本、受教育群体收入以及竞争等因素的前提下,社会组织可选择免费或没有显著经济意义的价格、差异化价格和市场化价格等不同收费策略。     

构建以社区系统为基础的老年护理保障体系——以上海为例

目前上海面临＂未富先老＂及家庭保障功能持续弱化的严重问题,应积极探索行之有效的社会化养老服务模式。在社区居家老年护理服务模式的探索中,上海建立了一批以社区为依托的老年服务中心,在实践中积累了社区居家养老的经验。未来构建以社区支持系统为基础的老年护理保障服务体系是上海提高养老服务水平的重要举措。     

失地农民聚居地学习型社区构建研究

本文基于学习型社区指标体系的构建,通过对三亚市及其周边旅游景区失地农民聚集社区的实地调查,分析海南省失地农民聚居地学习型社区发展过程中存在的问题,探索本地学习型社区的构建模式,以促进失地农民角色的迅速转换,维护社会稳定发展。     

疫情防控常态化背景下武汉市财政支持韧性社区构建的思考

面对百年未有之大变局和“十四五”规划的重要时期,反思疫情常态化防控下的社区基层治理问题,探索财政发力的路径,成为当前亟待解决的重大问题.文章从风险治理视角,立足于“韧性社区”基本特征,大胆尝试以“蜂巢”模型说明城市与社区之间、社区与财政之间的关系,并对武汉市自2012年以来韧性社区建设情况进行分析,剖析构建韧性社区过程中财政存在的体制机制问题及原因,就如何疏通当前财政高质量发展的堵点,提出以财政适当集权和社区经济放权改革来实现财政供给与社区需求的动态平衡的可操作性建议,以期为财政“十四五”规划提供一些借鉴和参考.     

终身教育背景下中职会计专业教师素质培养探究

在终身教育背景下,教师作为知识的传播者,应树立终身学习的培训观念.文章从专业教师素质培养的角度,分析目前中职会计教师培养培训模式的不足,探讨提升专业教师素质培养的途径,为中职学校在现代职业教育要求下提升教师专业素质发展提供借鉴.     

淮安城市社区建设的思考

淮安城市社区建设中存在的不足,主要有社区资金短缺;社区社团组织严重不足;管理体制改革。滞后,运行机制不够健全。实践中应从发展社区经济,拓宽资金渠道;发展中介组织,建立社区社会团体组织;加强社区服务队伍建设三个方面提出应对措施。     

关于社区治安防范工作的几点思考

日前。随着社会经济的发展和油田改革的逐步深入，社区建设快速发展。但是随着原有以单位为区域居住关系的改变，以及职工住房商品化导致的居住环境社会成分复杂，人际关系淡化，邻居间互帮互助、团结一家的特点减弱，给某些犯罪分子提供了良好的犯罪机会。当前我国犯罪在类型上的特点表现为以侵占财产为目的财产犯罪，如盗窃、抢劫、诈骗等居首位．约占80％左右，     

社区教育模式与发展研究

我们一直提倡"活到老、学到老",但是我们获取知识方式,都是在学校或者教育培训机构,针对普通民众,去学校或者相关的教育机构接收教育,因为年龄或者时间问题,不容易实现。为实现党的十六大明确提出了"构建终身教育体系、形成学习型社会促进人的全面发展"的重要目标,必须大力发展社区教育,并针对其发展提出建设性意见。     

依托高校社区共建平台推动高校大学生入党实践教育的探索

本文通过高校大学生入党教育存在问题的分析,提出依托高校社区共建平台开展入党实践教育的破解方案。     

我国社区居家养老的体系建构研究

进入21世纪,我国跑步进入了人口老龄化的时代,2011年召开的全国两会上,养老问题成为一个热点。应对未富先老的挑战,构建适合中国国情的多元化的养老服务模式,加快推进以养老服务社会化为重点的社会福利事业发展,建立以居家养老为基础、社区服务为依托、机构养老为补充的社会化养老服务系,已日益成为目前中国养老问题合理的历史选择。