论高校教学秘书的角色定位和素质

在高校的教学管理过程中,管理队伍素质的高低,这方面不仅仅直接关系到一个校园的教学水平、教学质量以及办学效益的高低,甚至关系到学校今后面对社会生存和发展。因此,要选拔工作能力强、有事业心、责任感、踏实肯干的管理干部充实该队伍。     

论教学秘书的作用与素质要求

教学秘书主要负责基层教学管理事务，是高校教务管理的一支重要力量。新形势下教学秘书必需具备优良的思想、业务素质，通过加强理论学习，提高政治素养与业务素质。     

论教学秘书的作用与素质要求

教学秘书主要负责基层教学管理事务,是高校教务管理的一支重要力量.新形势下教学秘书必需具备优良的思想、业务素质,通过加强理论学习,提高政治素养与业务素质.     

高校教学秘书素质剖析

提高教学质量是高等教育永恒的主题，教学管理是保障教育质量的核心工作之一。探讨高校教学秘书的素质，通过具体的教学管理工作，会直接或间接地影响到教学质量。针对高校教学秘书素质及存在问题的分析，从提高素质、能力、特点等方面，阐述提高教学秘书素质的途经和方法，以适应高等教育事业的发展需要。     

浅谈如何做好民办独立学院教学秘书

教学秘书工作看似简单实则纷繁复杂,尤其是民办高校有着其特殊性。协调各方面关系是教学秘书的一项长期任务,以积极的态度去面对,时刻加强自身修养是做好教学秘书的基本要求。     

关于做好高校教学秘书工作的几点认识和建议

教学秘书工作是高校教学管理工作中的一个重要环节,教学秘书作为一线管理者,其地位独特,在教学管理系统中发挥着参谋助手、组织协调、服务保障的重要作用。并对如何做好教学秘书工作提出了创新理念,提高认识和服务意识,增强使命感和责任感;加强学习,提高管理水平和综合能力;创新工作方法等建议。     

高职高专院校教学秘书队伍建设可持续性发展探析

高职高专院校教学秘书处于学校教务主管部门与各院系教学单位之间,协调着学校教务处、各院系、教师与学生之间的各种工作,是教学工作中不可或缺的重要组成部分。教学秘书的工作繁杂、琐碎,需要负责日常的教学运行以及教学活动的全面管理。重视教学秘书工作,对提高教学质量、保障教学工作的有序进行、促进学校的发展起着重要作用。本人结合自身经验,对高职高专院校如何建设一支可持续性发展的教学秘书队伍进行探析。     

知识经济时代高校教学秘书应具备的素质及能力研究

高校教学秘书是从事日常教学管理工作的人员,履行着教学辅助的重要职能,承担着协调各种教学管理关系的重任,知识经济的发展,对教育教学的高度重视,都对教学秘书的工作提出了更高的要求。从知识经济时代高校教学秘书工作的内容和性质出发,从思想政治素质与心理素质、沟通协调能力、信息处理能力、应对突发事件能力等几个方面,探讨了做好高校教学秘书工作应具备的素质和能力。     

浅谈教学秘书对教学质量管理的协调作用

教学秘书是高校教学管理基层的管理者和执行者,教学秘书高效细致的工作,是保证教学正常运行的基础。对维护高校教学秩序的建立与运行起着至关重要的作用,它是连接学校与学院之间、学院与学院之间、教师之间、师生之间教学活动的桥梁和纽带,具有承上启下、协调左右、沟通信息和改善关系的作用。     

基于新时代的视角探讨高校教学秘书的职责、素质与能力

高校教学秘书在高校教学管理中发挥着至关重要的作用,既要服务于教学管理,又担负着院校各部门及师生的上传下达、沟通协调、日常管理工作;既要完成好本职工作,又要通过学习不断完善和提高自己的整体素质,紧跟时代,与时俱进。文章指出在当前新时代发展大趋势下,高校教学和管理模式发生了很大的变化,高校教学秘书在工作中必须具备良好的素质和全面的能力,尽职尽责,高标准严要求,不断提高与完善自己,才能更好地完成院系教学管理的各项目标。     

论高校教学秘书的特点及能力修养

教学工作始终是高等学校的中心工作，系级教学秘书是高等学校的教学管理队伍中的重要成员。为卓越履行教学秘书角色，需要多方面的、高水平的能力修养。其中最重要的是：处理信息资料的能力、沟通的能力、协调合作的能力、文字处理及写作能力、计算机操作能力和开拓创新的能力。     

论高校教学秘书的特点及能力修养

教学工作始终是高等学校的中心工作,系级教学秘书是高等学校的教学管理队伍中的重要成员.为卓越履行教学秘书角色,需要多方面的、高水平的能力修养.其中最重要的是:处理信息资料的能力、沟通的能力、协调合作的能力、文字处理及写作能力、计算机操作能力和开拓创新的能力.     

论秘书的综合素质及自我培养

秘书人员综合素质的全面提高是秘书工作发展的一般要求和趋势,尤其是当前人类已迈入知识经济社会,秘书人员具有良好的素质显得尤为重要,现代社会秘书工作的目标日趋升高,秘书工作的要求日趋严格,秘书工作的内容日趋程序化、标准化.本文在阐述秘书人员应具备的基本素质以及我国秘书工作现状和存在问题的基础上,提出了秘书人员综合素质自我养成的方法措施.     

管理视角下高校教学秘书职责与能力提升探讨

随着新时代教育高质量发展的提出及进一步落实,高等院校的二级院系在教学管理方面面临着新的挑战。教学秘书担负着高校中职能部门与二级院系以及师生间的上传下达、协调沟通工作,是高校教学管理工作中的重要衔接者。文章从教学秘书的工作职责和特点入手,对教学秘书岗位进行分析,提出现阶段教学秘书在职责权限、能力提升、晋升发展等方面所遇到的问题,并以管理视角针对瓶颈问题,从加强岗位重视、加强培训交流、建立激励机制、提高自身能力四个方面提出了探讨性的建议和策略。     

论秘书的管理协调职能

秘书的工作具有参谋、管理、协调三大职能,其中协调关系是秘书工作最重要的职能之一。秘书部门在辅助领导化解矛盾、理顺关系、提高工作质量和效率方面有着至关重要的作用。所以秘书协调职能的强弱直接影响着领导工作和机关工作。     

秘书信息素质的特别要求及培养途径

秘书作为政府机关、企事业单位等提供辅助管理、综合服务的人员,必须具备多方面的良好素质。文章对秘书人员在信息素质方面必须达到的特殊要求及如何努力才能具备这些要求,进行了分析探讨。     

高校教学秘书的工作职责及应具备能力

近几年,高校相继推行了教务工作校、院二级管理的新模式。通过分析高校教务管理工作中分工标准和原则,摸清当前实际教学管理中教学秘书所承担工作职责,以利于新形式下高校从事教学秘书人员加强那方面素质能力提高。     

做秘书要处理好“五个关系”

秘书是领导的左膀右臂,上传下达,左右沟通。一个优秀的秘书,在工作中不但是领导的“千里眼”,更应该是领导的“顺风耳”,做好参谋工作,就能为领导的决策提供重要智力和动力支持。作为一名秘书,在工作中应该处理好“五个关系”。     

高校教学秘书问题分析

高校教学秘书在高校工作中主要起以下作用：各类信息的上传下达;协助教学管理;教学档案资料的规整与建设;在完成教学工作的基础上处理行政事务。飞速发展的高等教育事业对高校教学秘书提出了更高的要求：态度积极主动;作风严禁仔细,处事条理层次分明;具备相应信息处理技术。高校教学秘书在整体水平、岗位设置、薪酬待遇、职业发展前景等方面都存在一定问题。今后应从岗位设置优化、增强服务意识、薪酬待遇改进、培养创新精神等方面进行改革。     

秘书怎样当好领导的大参谋

秘书具有参谋职责,应发挥参谋作用。秘书做好参谋工作,有利于提高领导力与秘书工作成效,也有利于自我发展,意义和作用都不可轻视。问题的关键在于,要当好领导者的大参谋。当好大参谋不容易,要解决好能参善谋的问题,也就是要做到敢参谋、能参谋、肯参谋、善参谋,又能参谋成事。为此,要紧紧抓住参谋、善谋、设谋、用谋等重要问题,并从实际出发认真解决好。