高职生职业生涯规划与就业定位的衔接——以上海工程技术大学高职学院为例

近年来,随着高职生就业形势的日益严峻,高职生职业生涯规划与就业定位对于高职生顺利就业具有重要的意义.本文对高职生职业生涯规划的概念、意义、准备工作以及就业定位的概念、阶段及意义进行了分析,着重从良好的职业生涯规划对正确就业定位的作用、高职生就业心态对职业生涯的影响角度对二者的衔接关系进行了探讨.并以上海工程技术大学大学高职学院为例提出了应对严峻就业形势职业生涯规划及就业定位方面的思考.     

谈高职院校职业生涯规划教育的问题及对策

职业生涯规划是为了帮助高职生选择职业、准备就业、获得职业、适应职业和转换职业所做的前瞻性规划.本文从开展高职院校职业生涯规划教育的必要性出发,指出了职业生涯规划教育中存在的问题,进而提出高职院校如何加强职业生涯规划教育.     

谈高职院校职业生涯规划教育的问题及对策

职业生涯规划是为了帮助高职生选择职业、准备就业、获得职业、适应职业和转换职业所做的前瞻性规划。本文从开展高职院校职业生涯规划教育的必要性出发，指出了职业生涯规划教育中存在的问题，进而提出高职院校如何加强职业生涯规划教育。     

提升高职生就业能力的思考

高职生作为高级技能人才,是我国经济发展不可或缺的人力资源。高职生就业能力分为三个层次：个人品质、知识、能力。提升高职生就业能力,应注重个人品质的培养,构建科学合理的知识结构,注重关键能力的培养,如：学习能力、实践能力、创新能力、抗挫折能力等。高职生就业能力培养体系是一个多层次、多维度的系统,需要学生、高校、社会的共同参与及努力。     

高职生就业能力结构探究

本文在分析高职毕业生严峻的就业形势的基础上,从就业能力的概念出发,分析了目前高职毕业生就业能力不足的表现,在国内外对就业能力结构分析的基础上,结合高职生实际情况,探究了高职生就业能力结构,旨在为高职院校的人才培养方案提供理论支撑和参考。     

论高职生就业能力构成及培养

高职生就业能力可分三个层次:个人品质、知识、能力,应从这三个方面提升高职生就业能力,注重个人品质的培养,构建科学合理的知识结构,注重关键能力的培养。高职生就业能力培养体系是一个多层次、多维度的系统,需要学生、高校、社会共同参与及努力。     

美国职业发展的社会、关系理论对高职教育的一些启示

在美国职业发展的社会、关系理论启示下，根据我国目前高职毕业生就业现状，提出高职学生在教师指导下，应科学构建自己的职业发展计划。有针对性地在职业技能、职业能力、职业素质上得以提高和改善，做好就业准备并谋求在职业上的发展。     

关于构建高职生就业能力培养体系的思考

文章简述了高职生的就业心理现状,从政府、学校、企业、学生自身四个层面探讨了构建高职生就业能力培养体系的途径。     

影响当前高职生就业率的原因调研分析

现如今中国的劳动市场严重缺乏技术人员,但是高职生在就业的过程中却没有惊人的表现力,因而导致高职毕业生的就业率较低。分析其中的原因,还是高职院校在人才培养方面存在问题,没有将社会的需求及要求考虑到教学之中。高职院校的学生亦需要提升自身的素养,不断进行努力,让自己的综合能力达到社会的需求,这样就能在就业的过程中表现出一定的优势。     

经济全球化与高职生职业指导

经济全球化的发展,高职毕业生的就业形势日趋严峻,高职院校及高职生的特点决定了对高职生进行职业指导的重要性及结合学院的实际情况,有针对性对高职生进行职业指导的措施、方法。     

新时期如何做好高职学生的就业指导工作

本文结合新时期高职学生特点，分析了高职生在就业过程中的主要问题，结合势日益严峻，如何做好高职学生的就业指导工作，提高他们的就业竞争力，对促进高职教育健康发展都有着重要的意义。     

新时期高职就业指导工作存在的问题及建议

本文从高等职业院校毕业生的就业现状入手，对造成高职生就业难的主要问题做了一番探析，并针对新时期的特点，为高职院校有交开展高职生就业指导工作提出建议。     

高职生创业能力水平和培养途径调查报告

面对依然严峻的就业形势,以自主创业为主导的就业模式,成为毕业生实现就业的新模式,然而高职生对创新创业的茫然,学校对创新创业教育的忽视,创新创业环境的不成熟,使得寻找到提升高职学生创业能力水平的途径,成为高校特别是高职院校开展创新创业教育,培养创新创业型人才的当务之急.高职生相对于一般本科、研究生等具有更加灵活的思维方式和实践能力,却为何在创新创业的浪潮中没有得到充分的发挥.在"大众创业 万众创新"的呼声中,本文试通过调查问卷以及理论分析等方式,了解高职学生创业能力水平的现状及形成原因,结合个人、社会、家庭等因素,探索高职生创业能力培养的有效途径,为高职院校培养高技能创新创业型人才提供可行性途径.     

培养高职院校毕业生树立合理就业期望的几点思考

临近毕业,学生对求职工作及未来生活抱有美好的憧憬与希望.面对激烈的社会竞争,详尽的求职材料和丰富的求职技巧必不可少,不过求职这个没有硝烟的战场比拼的不仅是个人能力,更考验学生心理素质.本文通过明确就业期望的涵义、影响因素,找寻高职学生就业过程中存在的问题,采取相应对策,引导学生做好心理上的准备,树立合理的就业期望,找到适合自己的岗位,发挥自身价值.     

论高职生就业能力培养体系的构建

本文简述了就业能力的内涵及重要性,从政府、学校、企业、学生自身四个层面论述了高职生就业能力培养体系的构建.     

浅析高职院校学生就业工作存在的问题及对策

高等职业教育是我国国民高等教育的重要组成部分。随着高等教育连续多年的快速发展,高等职教迅速崛起,大量高职学生毕业,导致高职学’生的就业高峰。如何提高高职学生就业率,也就成为高职教育的一项重要课题。针对上述情况,本文分析了目前高职院校学生就业工作存在的问题．提出了一系列问题的对策.     

基于中小企业就业导向的高职教育模式探讨--以会计专业为例

随着高等教育规模快速扩张,高职毕业生就业形势非常严峻.高职院校的学生如何找准自己的就业方向是当务之急.本文提出高职院校毕业生应以中小企业为就业方向.文中指出实施以中小企业就业为导向的教育模式的必要性,并以会计专业为例分析了高职教育模式的现状,进而提出了具体的改革措施.     

提高就业能力实现顺利就业

高职毕业生做为近年来迅速增长的大学生就业群体,越来越受到社会的广泛关注.本文针对高职毕业生的特点,从外部因素及内部因素两个方面浅析了高职生就业难的原因,并以就业能力为切入点,从学生自身的角度提出相应的对策建议.     

高职院校毕业生就业指导策略研究

本文通过对高职院校毕业生就业指导的意义和策略等进行探索，以寻找到有利于高职生就业指导的方法，为提升高职院校就业指导水平和提高毕业生就业质量具有重要意义。     

慢就业下的高校就业创业工作分析

对于高职院校的学生来说，就业是未来的立身之本。随着时代的发展，越来越多的学生在毕业之后选择慢就业，并不急于去找工作，学生的择业心态呈现出求稳的态势。这种情况的出现与如今就业压力大有着密切的关系。高职院校近些年正在不断扩招，学生在就业时竞争也更加激烈。针对这样的情况，就需要结合实际情况落实好高职院校学生的就业创业工作，为学生的就业创业提供必要的保障，从而让高职院校的学生都能够找到自己心仪的工作，提升高职院校毕业生的就业率。