语文教学要走创新之路

语文教学实践证明,封闭式、接受式和分析式语文教学,是当前语文教学改革的“瓶颈”。这种教育模式的弊端压抑了学生的自主性、创造性,忽略了学生的个性,不利于新型人才的培养。为此,语文教学走创新之路,必将成为我国21世纪教育改革的主旋律。1.宪善真善美人格,培养创新意识伟大的教育先驱陶行知说:“教师的职务是:‘千教万教;教人求真’;学生的职务是‘千学万学;学做真人’。”教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。而语文是民族的根!因此,引导学生热爱语文,让学生看     

外语教育热反思

关于外语教育,一直是社会上一个敏感的热点问题.说它敏感是因为过去的岁月,外语教(学)何种语言,教(学)不教(学)外语,始终与国际风云变幻紧密联系.解放前,我国向西方学习,外语就教(学)英语.解放初,由于社会主义革命的需要,我国向苏联学习,外语就教(学)俄语.后来随着与苏联关系的变化,一直到"文革"结束前,干脆什么外语都不教(学)了."文革"结束后,随着改革开放的深人,我国的国际交往日益广泛,外语又教(学)英语.     

让教育回归

说起教育,总会感觉干头万绪无从谈起,回归常识,教育却是大道至简的道理.我们常说教育是培养人的一种活动,由此可见,谁来培养,怎样培养,培养什么样的人,已成为教育的关键.施教者通过对主体学生施加什么样的影响而达到什么样的目标成为了思考教育的起点.教为育的条件,育为教的目标,因为条件和目标的不同,教育的效果天壤之别,就其组合而言,就存在着有教无育、有教有育、无教有育、无教无育四种结果,其中的有教有育是我们教育所追求的理想状态.而这种目标的达成,必须基于教的形式和育的内容一致,否则就是有教无育了.     

静心·尽心·潜心·精心——兰州市西固区新安小学发展纪略

兰州市西固区新安小学秉承陶行知教育思想,以“千教万教教人求真、千学万学学做真人”为校训,以“按教育规律办事,促学生个性发展”为办学宗旨,逐步构建起完善的校本教研体系,为学校可持续发展夯实了基础,赢得了社会的赞誉.     

“知行合一”与陶行知的生活教育理论

王阳明先生的“知行合一”不是一般的认识和实践的关系,强调知中有行,行中有知,以知为行,知决定行.陶行知先生的生活教育理论的精髓和方法是“教学做合一”,教学做是一件事,而不是三件事,做是教和学的中心.“知行合一”与“教学做合一”都强调做,即行,“教学做合一”是“知行合一”在教育上的应用和发展.生活教育理论是陶行知先生在对“知行合一”的批判中继承和发展而来的.     

南京市玄武区“博学玄武学习在线”网站建设的实践探索

南京市玄武区社区教育起步早,基础好、发展快,2008年玄武区已经成为首批全国社区教育示范区.在这样一个高起点上,怎样积极推进玄武社区教育高品质发展,提升社区教育内涵,一直是我们思考的课题.作为一种新形式,新时期网上学习可以进一步满足全体社区居民日益增长的多样化的、个性化的、生活化的、感情化的学习需求.网上学习支持服务成为实现“你一生的学习,我全程服务;你想学什么,我就教什么;你想何时学,我就何时教;你想在哪儿学,就能在哪儿学”的社区教育服务理念的一种新的方式.     

尊重生命的自我成长

上一篇,我们谈了最年长的创业者.这一篇,我们来谈谈美. 美是人类一直以来追求的东西,也一直是大家讨论的问题.今天我很想问问读者,你所理解的美到底是什么?最近有弟子来看我,他大学里学的是美学,但问他什么是美,他说不清楚.乔布斯曾让设计师设计一款产品,问他要做成什么样,他说不知道,“不过,你现在做的是垃圾.”乔布斯这么说. 这话让人不可捉摸,但这就是美,它的魅力也在于不可定义—合乎你的预期又超乎你的预期.用道家的说法是:道可道非常道,美可美非恒美.     

对『两学一做』学习教育的体会

“两学一做”学习教育正在向纵深推进.这次部署“两学一做”学习教育,就是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展,从集中教育向经常教育延伸.强调的是广泛性和经常性,突出的是见实效,而且,“两学一做”学习教育不是一次活动,不分批次,不划阶段,不设环节,面对的是全体党员.这就要求我们从思想上真正认识“两学一做”的重要意义,并把“两学一做”落实到实际工作上来.     

对农村党员经常性教育工作的几点思考

习近平总书记在十八届六中全会上指出:“加强思想教育和理论武装,是党内政治生活的首要任务,是保证全党步调一致的前提”.《中共中央关于加强党员经常性教育的意见》中明确指出:“党员经常性教育是党的建设的一项基础性工作.”2016年4月,习近平总书记针对“两学一做”教育活动指出:“加强党的建设,首要任务是加强思想政治建设,关键是教育管理好党员、干部.”而部署“两学一做”学习教育活动,就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展,从集中性教育向经常性教育延伸.     

榆林市中医院:“两学一做”学习教育掠影

榆林市中医医院党委按照市委、市卫计局党组的统一安排部署,认真研究,精心组织,迅速在医院全体党员中掀起了“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”的高潮. 早部署把“两学一做”学习教育落到实处 2016年4月29日,该院及时召开了“两学一做”专题工作布置会,传达了中央、省市“两学一做”学习教育工作座谈会精神,成立了“两学一做”专题学习教育领导小组,拟定了《榆林市中医院开展“学党章党规,学系列讲话,做合格党员”学习教育的实施方案》.院党委要求:每个支部都要开展学习教育,每名党员都要参加学习教育,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常,把全面从严治党的要求落实到每个党支部、落实到每名党员.     

历史教学:我们应该教给学生什么

中学历史教育现状堪优,教师难教、学生厌学,这已经成为多年不争的事实,笔者也深深的感到:学、教历史很多年,学是暗无天日的学,某年某月某日发生什么重大事件、结果、意义如何;教是汗流浃背地讲,某年某月某日发生什么重大事件,深入浅出地分析意义,又灌输—些政治思想品德教育,只等成绩出来,如释重负.经常目睹这种现状,不能不反思:我们中学历史教育,应该教给学生什么?     

做英国绅士，还是做中国君子

有一本教中国富人如何学做"绅士"的书,据说最近有点火。对于这本书,我有一些看法,为了说的更清楚些,不得不提到这本书的名字和作者。该书的作者是爱德华·伯曼,书名叫《像绅士一样生活》。我觉得,按照这本书传授的方式去做,如果你是一个有思想的富人,那么你会后悔、痛苦;如果你是一个缺乏思想的富人,那么你将成为一个败家子。     

深入开展党内教育 树立党员良好形象——对“两学一做”学习教育的体会

一、提高认识、统一思想,用党的理论创新成果武装头脑 一是要明确“两学一做”学习教育的目标任务.“两学一做”学习教育不是一次活动,不分批次、不划阶段、不设环节,面对的是全体党员.开展“两学一做”学习教育要在“学”“做”“改”上下功夫.学习教育基础在“学”,关键在“做”落实在“改”.“学”,就是深入学习党章党规,重在明确基本标准,树立行为规范;就是深入学习习近平总书记系列重要讲话,重在加强理论武装、统一思想行动.“做”,就是做合格的共产党员,坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为,加强党性修养,始终保持共产党员本色,更加主动地立足岗位做贡献,充分发挥先锋模范作用,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员.     

种植欲望

日本三洋电机的创始人井植岁男,成功地把企业越办越红火. 有一天,他家的园艺师对他说:"社长先生,您的事业越做越大,而我却像树上的蝉,一生都坐在树干上,太没出息了.您教我一点创业的秘诀吧?" 井植点点头说:"行!我觉得你还是比较适合园艺工作.这样吧,我的工厂旁边有7万平方米空地,我们合作来种树苗吧!多少钱能买到1棵树苗呢?"     

何为真教育？

教育不是由教育人说了算的教育,而是由社会制度、社会大众所作用的发展方向的教育。说到真教育,这是很多专家们口头上的谈资。何为真教育？这个东西说法就多了,陶老先生的说教大家最信服。就是“学做真人”的教育。     

创新基金与您共同创业--访科技部科技型中小企业技术创新基金管理中心副主任张国成

"所有真心实意想做事的人,希望你申报.提出申请的企业越多,说明我们的中小企业技术创新活跃,就业的人也就越多,经济发展的活力也就越大."这是科技部科技型中小企业技术创新基金管理中心副主任张国成在接受记者采访时开宗明义说的话.     

兴趣与语文教学

两千多年前,孔子说"知之者不如好之者,好之者不如乐之者"。《(论语·雍也》)说的就是兴趣在学习中的重要作用。两千多年后,陶行知先生从自己丰富的教育经验出发,也认为"学生有了兴味,就肯定全副精神去做事,学与乐不可分"。     

官也不是那么好当的

有一个美式笑话,颇能显示当今为官的“优越性”: 妈妈对孩子说:你长大了去做音乐家吧。 孩子说:我既不会识谱,又不会弹琴,怎么去做音乐家? 妈妈说:那么,你去做运动员吧。 孩子说:我跳得又不高,跑得又不快,怎么去做运动员? 妈妈说:要不就去做个商人? 孩子说:我既不会卖东西,也不会算钱,怎么去做商人? 妈妈生气了,对孩子说:你这也不会做那么不会做,到底会做什么? 孩子高声说:妈妈,我可以去做参议员。     

创新基金与您共同创业--访科技部科技型中小企业技术创新基金管理中心副主任张国成

“所有真心实意想做事的人,希望你申报.提出申请的企业越多,说明我们的中小企业技术创新活跃,就业的人也就越多,经济发展的活力也就越大.“这是科技部科技型中小企业技术创新基金管理中心副主任张国成在接受记者采访时开宗明义说的话.……     

公共服务均等化促进共同富裕:教育视角

做大蛋糕与分好蛋糕是共同富裕的一体两面,目前我国还处于社会主义初级阶段,分好蛋糕的前提还是要继续做大蛋糕.公共服务均等化,特别是教育共享,一方面可以促进需求并带动经济增长,另一方面也是高质量就业的保证.近年来,我国公共服务均等化水平有所提高,但是教育的均等化程度仍有提升空间.回顾西方国家教育均等化的发展历史,本文发现教...