中职AutoCAD课程教学之浅析

AutoCAD是一功能庞大的计算机绘图和设计软件包,随着计算机技术的发展,AutoCAD软件被广泛应用.在AutoCAD课程教学中应明确教学目标,突出教学重点;采用灵活多样的教学方法,提高教学质量;同时注重AutoCAD与机械制图和数控编程自机结合.     

数控加工在螺纹加工中的应用研究

本文主要研究螺纹加工这一典型制造技术在现代数控制造技术的应用和创新,开发建立现代数控加工工艺技术的新领域,着重研究在数控铣床上铣削螺纹的可行性与先进性,与传统的加工技术相比极大地提高了生产效率和质量,同时手工编程和自动编程软件为铣削螺纹提供了更广泛的空间。     

数控仿真软件在教学中的应用

数控仿真软件,利用它的仿真功能在数控教学中进行应用,改善目前数控编程与加工课程教学中实践环节效果不理想,效率低的现象。把枯燥课堂教学变成寓教于乐的技能操作仿真教学,保证了教学质量,提高了教学效果     

垫板式万能输送设备制作

随着计算机技术的发展,各种数控技术被广泛应用于钣金件加工过程,垫板式万能输送设备就是借以CAD/CAM系统软件Pro-CAM为平台介绍的数控冲编程。Pro-CAM编程软件操作简单,适用于简单的板料冲压。而数控冲床是按照事先编制好的加工程序,自动对板料进行冲裁加工的设备。理想的加工程序不仅能保证加工出符合设计要求的合格零件,同时也能使数控冲床得到合理的应用并使其性能得到充分的发挥。     

数控编程系统的智能化探讨

基于知识的数控编程系统利用计算机来继承人类专家的经验性知识,提高数控编程人员的设计能力,实现数控编程过程的智能化、自动化是数控编程系统的发展趋势。本文通过分析我国数控技术与产业的现状,综合当今世界数控技术的发展趋势,探讨了我国数控技术发展方向。研究了知识获取、知识表示和知识推理在数控编程中的应用：在对智能数控编程系统的体系结构研究的基础上,以UG为平台利用SQLServer数据库和UG OpenAPI及Visual C＋＋开发工具,开发了智能数控编程系统,通过编程实例的应用验证了课题研究的可行性与实用性。     

多孔组合模具在数控冲床中的应用

此文以多孔成型为例，阐述了通过自主开发的多孔组合模具及配套加工自动编程软件进行数控编程，利用数控冲床对多孔钣金件加工的方法和过程。     

基于CAXA教学改革的探讨研究

介绍了CAXA软件在数控加工实训中的作用与功用,并通过了一个具体的教学实例——可乐瓶底的建模阐述了CAXA软件的具体操作方法,以及和数控编程课程的重要结合性,说明了CAXA软件在数控专业学习中的重要地位。     

数控仿真软件在数控教学中的应用——以车削零件加工为例

为了提高《数控机床与编程》课程的教学质量,把数控仿真软件应用引入到课堂教学,并结合车削零件加工,展示数控仿真软件整体加工过程,结果极大提高学生课堂的兴趣,提高了教学效果,也提高学生的数控编程能力和数控机床操作能力,保证了教学质量。     

数控编程G指令仿真教学探析

数控车编程中G指令功能丰富，本文针对高职学生形象思维、动手能力强特点，在教学中将理论与操作整合，重点阐述编程G指令“是什么”，结合数控仿真软件指出编程指令“怎么用”。     

用宏程序编制振动料斗数控加工程序

使用各种CAD/CAM软件来编制数控加工程序现已是主流,但在某些特殊零件的数控加工程序编制时运用宏程序进行编程,更简洁高效,具有很好的易读性和易修改性。通过对振动料斗运用宏程序编制数控加工程序的过程进行介绍,使大家对宏程序数控加工编程有更多认识和了解,在以后的数控加工编程中有一种新思路、新方法。     

数控模块化程序应用实例及开发意义

数控模块程序应用灵活,形式自由,短小精悍,易于检查,并能充分发挥机床特有的功能,提高了编程效率,比使用CAM软件有优越性。采用模块程序,则可以扩展机床的数控功能,以高度的柔性,减少了工作量,提高了工作效率。     

浅谈Mastercam在《数控技术》实验教学中的应用

实践能力对于数控专业来说非常关键。运用Mastercam软件进行数控技术实验教学可以让学生体会数控加工工艺的确定,提高了学生的数控编程能力,改善了教学效果。     

基于宏程序的椭圆轮廓的数控车加工

宏程序在数控编程中有着广泛的应用。文章结合两种椭圆曲线宏程序编程实例,介绍了宏程序在非圆曲线中的编制方法和技巧,分析表明:宏程序数控编程具有编程快捷和程序短小精悍的显著特点,尤其适用于一些含非圆曲线零件的数控编程加工。     

Pro/E及PowerMILL软件在叶片零件加工中的应用

文章以自动编程软件技术应用为前提，以风扇叶片零件为例，主要阐明了Pro/E及PowerMILL软件在数控加工过程中的具体应用。简单描述了叶片的Pro/E造型过程，较为详细的阐述了PowerMILL软件针对风扇叶片零件从工艺参数、加工策略到仿真及程序的后置处理的自动编程过程。根据实际加工表明，自动编程软件的使用，提高了产品加工质量的同时，缩短了零件制造周期。     

数控仿真软件在数控实训中的应用

本文着重探讨如何合理有效地利用好实训时间,让学生在短期内掌握数控编程和操作的基本理论和实践知识,结合本校数控实训经验,探讨了数控仿真软件在数控实训中的作用和使用方法。     

仿真软件VNUC在《数控编程与操作》教学中的应用

VNUC是一款先进的虚拟计算机数控加工仿真软件。采用了虚拟的控制器,虚拟的机床本体,虚拟的控制面板,具备数控机床的所有功能,全面仿真数控机床的加工过程,满足了《数控编程与操作》教学与培训的要求。文章介绍了VNUC软件的功能特点,探讨了教学中应用VNUC的基本方法和效果。     

数控仿真软件在数控实践教学中的作用

数控实践指导教师在数控实践教学中学生多、数控设备少这样的情况下,引入数控仿真软件进行辅助教学,解决了数控实践教学中因设备不足实训效率低,保证了实训教学中学生安全问题,提高了学生数控编程能力和数控机床的利用率。     

基于Master CAM软件的零件数控铣削加工

Master CAM软件CAD设计、数控编程和仿真加工     

基于NXUG8.5滤咀排列鼓的逆向建模及数控加工研究

逆向工程在现在产品设计制造中得到了广泛的应用。本文以滤咀排列鼓研究对象以PC-DMIS和NXUG8.5两种设计软件为平台,介绍了此产品的建模数控加工的整个过程。主要过程有在PC-DMIS软件中滤咀排列鼓点云技术处理,曲面的构建,然后导入到NXUG8.5软件中,进行数据的处理,模型的重构,得到完整的滤咀排列鼓模型,数控编程到实际加工。     

数控加工仿真系统在教学实践中的应用

数控加工仿真系统能满足大批量学生教学需求,在数控教学改革过程中,通过引进数控加工仿真软件作为辅助教学工具进行数控编程和加工的理论教学,有利于改进教学方法,丰富教学内容,增强学习兴趣,取得较好的教学效果。