信息化环境中基于翻转课堂理念的教学设计分析

随着信息化时代的到来,新的理念技术风起云涌,信息技术渐渐融入到课程中,相应的教学设计也紧跟其后.翻转课堂极负创新意识的教学模式,迅速引起了国内外教育改革的热潮,并为教与学提供了不一样的崭新思路.本文首先简述了翻转课堂的背景起源及其含义和特点,其次从不同角度分析了翻转课堂的教学设计的需求,最后探求分析信息化环境下翻转课堂的教学设计.利用现代信息系统构建各个学科间的支撑体系,合理进行教学设计,让学生可以参与到教学过程中去,进而提高学生在课堂中的学习效率.     

会计信息化实践教学环境的若干思考

为适应当前企业管理信息化发展,需要及时调整会计信息化实践教学的思路。通过沙盘呈现各类市场交易环境,创新建立工作状态的教学环境,让学生充满热情的在真实发生的业务中立体的运用、体会先前所学的各类专业技能,并培养良好的团队合作精神。     

信息化环境下的企业内部控制研究

在信息化背景下,企业内部控制的内容以及方式也会有所改变,可以说信息化的推进使得企业内部控制的有效性以及科学性被得以提升,企业在内部控制方面具备了必要手段的同时,管理的深度和广度也得到了改进.     

信息化环境下高校财会专业实践教学模式创新研究

随着当前科学技术的不断进步,教育教学体制的深化改革,高校财会专业教学模式亟待转变,财会专业实践性教学过程中融入现代化信息技术能够有效地提升学生的学习效率,提高学生的实践创新能力,为学生未来步入社会发展奠定坚实有效的基础.本文我们基于此主要探究信息化环境下高校财会专业实践教学模式创新的探究.     

信息化环境下企业管理模式探析

当整个社会都淹没在数字、信息化的海洋的时候，企业所面临的市场环境也发生了变化，怎样才能在这茫茫大海中不迷失方向，笔者认为在混沌环境中已是唯一确定性的情况下，我们唯一的出路就是适应这种环境。本文希冀能从数字化、信息化环境下的企业管理模式与传统企业管理模式的比较中，为现今许多管理者在进行企业信息化建设过程中提供一些思想上的“领悟”。     

浅论信息化环境下基层审计工作面临的重点与难点

信息化时代,计算机的普及给审计工作带来了巨大的便利,不仅提高了审计效率,还相应的减少了审计误差。随着会计电算化的飞速发展,同时各个行业业务管理实现了网络化、信息化,这给基层审计工作带来了严峻的挑战。本文主要论述了基层审计机关审计工作的重点与所面临的难点,旨在为基层审计机关的审计工作提供一些参考建议。     

基于ERP环境下独立学院会计信息化教学探讨

随着会计信息化的迅速发展,ERP凭借自身优势得到众多企业的亲睐.在此环境下会计信息化应用人才的需求也日益增加,作为以培养应用型人才为主的高校独立学院就肩负着更多的使命.笔者在对其教学方式、人才培养方案及教师队伍建设上的若干问题进行了探讨,并提出了完善教学的对策.     

基于网络经济环境下的财务管理信息化研究

随着市场经济体制推进,网络经济环境逐步趋向成熟。企业的管理模式、经营方式以及生存的环境都发现了大幅度改变,对企业财务管理信息化造成较大影响。企业要发展必须要适应网络经济环境,就要对企业财务管理信息化提出更高、更新以及更深要求。本文探究了网络经济环境对财务管理的影响,有针对性的提出网络经济环境下财务管理创新建议。     

刍议信息化环境下的医院资产管理

文章从信息化管理的视角提出了传统医院资产管理中存在的若干问题,并依据作者多年的工作经验及相关研究,提出了信息化环境下在传统资产管理的基础之上,进行信息化医院资产管理的看法,如建立个体资产数字档案、建立科室使用资产数字档案、建立健全资产监管机制、加强职工教育等。     

网络环境下财务信息化研究

随着全球经济一体化程度的不断加深,社会对信息化的需求愈来愈大,网络时代的经济发展具有快捷、高渗透性、以及可持续性。现代信息技术的发展,大大提高了人们处理信息的能力和利用信息的效率,加速了科技开发与创新的步伐。因此在新时代经济发展模式下,网络应用已经成为企业发展经营的必然需求,信息化、数字化使得处于网络环境下的企业面临着巨大的发展机遇。然而网络在丰富企业经营、管理手段的同时,也对企业经营提出了新的挑战,即在网络迅猛发展的当代,传统的财务管理方式已经无法满足企业的需求,滞后于信息化发展的步伐,加快网络环境下的财务研究已经成为必然。因此通过企业财务在网络环境下的现状研究,对网络环境下的财务管理问题加以分析,并提出合理的解决对策。     

浅论信息化背景下的高职计算机教改

职业教育是我国高等教育的重要组成部分,良好的职业教学质量对于提升学生的综合素质具有十分重要的作用.在职业学校的计算机教学实践中,由于传统教学理念的影响,教学过程中还存在一定的问题,因此,高职计算机教学亟待改革.本文在深入分析职业教育特点的基础上,简要阐述了信息化背景下高职计算机教学改革的有效策略.     

浅谈对信息化教学的理解与思考

如今教师上课已经不再是站在三尺讲台,一支粉笔、 一块黑板、 在唱"独角戏"的时代了,运用电脑教学、 互联网教学正是现在的一个大趋势.很多偏远地区的中小学、 高中也进入了信息化教学的思考,目前前沿城市已经将信息化教学运用的非常到位,比如翻转课堂、 微课视频、MOOC教学等,这无疑是一场大的教学变革,不仅是基于教学课程上的改革,也是在逐渐建设新型的教师队伍.如何能在这场教育教学改革的浪潮中站稳,并且实现教育教学信息化带来的各种优势呢?这就需要每一位教师能深入的了解运用现代化信息技术,设计好适合的教学设计来促进课堂上"教"与"学"的有效结合,这也是教育改革和教育发展顺理成章的过程.     

新环境下高校信息化财务会计改革

随着信息技术的发展,其对于高校财务工作提出了更高的要求,财务会计管理信息化是高校财务会计变革,提升财务管理效率的必备条件。高校信息化财务会计建设面临着的主要问题在于体制不够完善、存在较大安全隐患、软件功能落后、预算管理信息化问题等,为此,文章认为应该从解决体制弊端、优化财务会计信息化防御机制,以及加强预算管理机制等方面进行财务会计改革。     

科学有效的管理是实现信息化的根本

党的十五届五中全会明确提出“以信息化带动工业化”。推进信息化建设在我国已成为一种从上到下的统一认识 ,这个过程是复杂而漫长的 ,文章从三个方面就信息化的建设进行了阐述。     

信息化环境下高职院校会计专业教学改革

随着我国会计信息化步伐的加快,带来的对会计专业教学的影响也日趋明显。文章从高职会计专业教学的角度对信息化环境下高职院校会计专业教学改革进行探讨。     

在信息化环境下审计导向模式的探究

随着社会的快速发展,计算机技术、网络技术、信息技术开始在各行各业进行广泛的应用,计算机信息系统开始在企业的生产经营管理过程中发挥着越来越重要的作用。在此情况下,审计工作的环境发生了较大的变化,被审计单位的主要经济管理载体已由信息系统所取代。从而导致审计人员在开展审计时,则首先需要对被审计单位的信息系统进行全面的了解和掌握。而在信息化环境下,其载体内存储量较大,复杂程度较高,操作过程中很少留下痕迹,这都导致审计风险的加大,同时也使审计的导向模式开始向以风险导向模式为主模式方向发展。     

信息化环境下企业供应链协同物流管理的研究

近年来,随着信息化的不断进步,市场经济得到了迅速的发展.在这一背景的影响下,市场需求的变化也更为复杂多变.为了满足市场的需求,扩大市场份额,企业加强了对资源和供应链的争夺.所以,一系列带有企业特色的物流服务产生了.而物流是企业之间协作和发展的重要内容,企业之间为了提高市场的竞争力,优化物流的成本,对企业供应链中的物流服务业务进行了严格的系统管理.本文通过对当前社会信息化的背景,进一步分析企业供应链协同物流管理之间的问题.     

信息化环境下中职教育课堂教学现状浅析

信息化的发展为职业教育教学提供了良好的环境,信息化手段在课堂的广泛应用已经成为必然。课堂教学依然是职业教育的主阵地,在信息化环境下如何更好地发挥信息化手段的作用,以及信息化与课堂教学的有效融合,从而提升课堂教学效果,是值得探讨的问题。     

论信息化环境下的风险导向审计模式

适应审计环境的发展,风险导向审计模式已成为当今审计方法发展的新趋势。然而随着信息技术的日益发展和被审计单位所处环境的日益网络化和信息化,风险导向审计模式也有了新的特征。信息化环境下的审计导向模式是以评估重大错误风险为核心的现代风险导向模式,与早期的风险导向审计模式相比,在导向性、审计目标、对象和方式等方面都有很大不同。     

网络环境下学校会计信息化发展策略

当前,大数据、人工智能、物联网技术的飞速发展,对学校的办学宗旨、模式、日常工作管理都产生了冲击,并将更多的科技手段引入到了校园发展之中。近几年,随着学校规模的扩大、学生人数的增加,对学校的财务管理影响也越来越大。为了适应广大师生日益增长的服务要求,加速信息科技与财务管理的融合与创新,对其经营过程进行优化与重组,提高财务管理效能,已成为学校财务管理的必然趋势。因此,运用大数据、云计算等信息科技方法,构建功能全面、操作简便、信息共享的智能化会计管理系统已是当务之急。基于此,分析网络环境下学校会计信息化建设与发展策略,以期更好地为学校的中心工作提供支持。