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地方一般本科院校教学团队建设研究 总被引:1,自引:0,他引:1
地方一般本科院校在教师队伍建设方面,既缺乏充分的自主权,又存在一定程度的边缘化现象,教学团队建设基础差,面临问题多,建设难度大。因此,探索出一条符合地方一般本科院校教学团队建设的原则与路径十分必要。 相似文献
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在我国,地方本科院校是为各地经济社会发展培养高等教育人才的重要生力军.在经济一体化的大背景下,地方本科院校面临着多种学科交叉与新型学生不同要求下的双重挑战,在教学观念、教学内容、教学方式与课程设置等方面存在诸多问题.构建和完善本科院校经济类专业统一教学标准、完善以现代经济发展为核心的专业人才培养体系、积极打造观念与专业双重过硬的高校师资队伍、充分借鉴国外本科院校经济类专业建设的经验是解决此类困境的主要出路. 相似文献
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论地方本科院校应用型人才培养战略选择 总被引:1,自引:1,他引:0
随着我国高等教育改革的进一步深化,在给地方本科院校带来机遇的同时,也使其面临着严峻的挑战。纵观地方本科院校的内外部环境,地方本科院校应选择应用型人才培养为宗旨,以特色办学(差异化)为手段,以校园文化培育、构建核心竞争力为保障,注重质量,实现稳步增长的发展战略。 相似文献
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本文概要介绍了IFRS的背景与现状,以及其对保险人、精算师的影响,内容包括IFRS实施过程中的问题与IFRS有关的国际精算标准以及保险国际财务报告准则第二阶段进展情况,并从我国金融行业所面临的现状及问题提出了相应的防范措施. 相似文献
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精算学是一门实践性较强的学科,不仅要求学生掌握基本的精算理论,还需要学生熟悉一定的软件操作技巧,能够利用相关的计算机软件分析和解决保险精算中的实际问题.在精算类课程的教学中开展实验教学,通过设置实验内容和实验目的,引导学生寻找可行的软件实现方法,有助于培养学生的动手能力,提高学生的就业能力.通过分析精算学科的特点,研究探索精算类课程的实验教学方法,提出精算类课程开展实验教学的一些建议. 相似文献
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地方院校在培养人才、服务社会与发展经济中发挥了重要作用。过去跨越式发展造成资金压力和当前资源竞争产生的新一轮压力迫使地方院校不得不审视自己的财务状况。地方院校只有在全面分析今后发展中资金面临的机遇和挑战,勇于创新,才能可持续发展。因此,深化财务管理创新,树立财务经营理念,合理配置资金;强化目标责任,权衡资金效益;健全财务风险防范机制,规避融资风险。 相似文献
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中国健康保险精算的现状、问题和对策 总被引:3,自引:0,他引:3
本文阐明了健康保险精算在商业健康保险业务发展和社会医疗保险制度建立过程中的重要作用,分析了中国健康保险精算的现状及其存在的主要问题,通过与发达国家的对比,提出了加快中国健康保险精算事业发展的对策和建议. 相似文献
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论地方院校品牌专业和特色专业的软实力 总被引:1,自引:0,他引:1
品牌专业和特色专业的一般评估标准着重于硬实力,而地方院校专业建设存在的问题说明,硬实力正是地方院校的现实困难。因此,地方院校在品牌专业和特色专业建设过程中应注重软实力的提升——根据专业软实力所表现出的非赢利性、文化根植性和象征消费性,通过品牌战略创新,创造品牌专业和特色专业的品牌价值,提高专业的品牌号召力,从而进一步强化地方院校的专业特色。 相似文献
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如何为市场培养合格的电子商务人才是高职院校电子商务教育面临的一个重要问题.本文在对当前高职院校电子商务教育面临的问题进行归纳、分析的基础上,提出了提升我国高职院校电子商务教育的对策,并进行了讨论. 相似文献
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规模化扩张、准产业化是目前落后地区新升本科院校发展的突出特点。这一发展面临诸多困境。基于此,以波特的"钻石模型"为框架,从要素禀赋、需求因素、高校之间的竞争、政府行为和地方经济发展环境五个层面分析了扩招背景下落后地区新升本科院校这一发展面临的困境,探讨应对困境的对策思路。 相似文献
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2014年6月28日至30日,全国教师教育学会地方院校协作会第八届校长论坛在陕西安康举行,论坛以"地方本科院校的转型发展"为主题,来自全国各地80余所具有教师教育传统的地方院校领导和专家学者共计210余人参加论坛,集中探讨了具有教师教育传统的地方本科院校如何实现转型发展问题。 相似文献
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培养应用型人才是地方本科院校音乐类专业发展与适应高等教育大众化、经济新常态变化的要求。提高地方本科院校音乐类专业应用型人才培养质量要深刻理解应用型人才的内涵、特点,分析当前应用型人才培养中存在的问题,从人才培养目标明确、课程体系设置科学和师资队伍建设等方面健全地方本科院校音乐类专业应用型人才培养体系。 相似文献
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一、引言
基于地方本科院校服务于区域经济的办学定位的日益明晰,如何培养具有综合实践能力和创新能力的应用型人才成为了目前地方本科院校亟待解决的现实问题。尽管绝大多数地方本科院校已经引入了实践教学的理念,开设了部分相关课程,但是课程之间缺乏逻辑性,更没有形成一套科学、合理、系统的实践教学体系, 相似文献
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高等学校法学院应以培养应用法律人才为主要目标已成为当今我国法学教育界的一大共识。然而在培养应用法律人才的过程中,地方本科院校呈现出诸多“先天不足”,面临种种困境:一是师资力量的严重不足,二是实践教学平台的严重缺乏。从各地实际出发,充分利用地方法学教育资源,化不利为便利,是解决地方本科院校应用法律人才培养困境的现实选择。 相似文献