共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
《中国乡镇企业会计》2017,(3)
《成本会计》是高职院校会计专业中的一门核心课,课程特点是比较贴近于会计实际工作,计算公式多、表格多,不同内容有多种不同的计算方法,要求学生要根据不同的企业生产工艺流程、不同的组织方式、生产中的实际情况来选择不同的方法,对于没有企业实际经验的学生来说,学习这门课程就靠死记硬背,往往课程结束也就忘得一干二净。本文针对这种状况,通过对毕业生的调查,建设基于工作任务的《成本会计》教学方式。 相似文献
2.
成本会计是一门理论联系实际较强的学科,该课程涉及概念多、分配方法多、计算公式多,学生易于混淆且不易掌握。笔者在多年的教学过程中,尝试使用三种不同类型的图示,帮助学生尽快掌握知识点,收到了较好的教学效果。 相似文献
3.
成本会计是一门理论联系实际较强的学科,该课程涉及概念多、分配方法多、计算公式多,学生易于混淆且不易掌握。笔者在多年的教学过程中,尝试使用三种不同类型的图示,帮助学生尽快掌握知识点,收到了较好的教学效果。 相似文献
4.
成本会计课程在会计学专业中,是继基础会计、中级财务会计等课程之后又一门重要的专业课.学好成本会计课程,对于学好后续课程,系统掌握会计专业知识,培养合格的会计人才是非常重要的.同时,成本会计工作岗位在企业里又是十分重要的工作,需要有较高素质的人员担任,因此,提高成本会计的教学质量是成本会计教学工作中亟需解决的重要问题. 相似文献
5.
《成本会计》课程作为会计学专业的主干必修课程之一,是会计学专业课程体系的重要组成部分,具有理论性强、方法繁多且应用性突出的特点。按照实际工作任务、工作过程和工作情境将＂基于工作过程的项目教学法＂引入成本会计课程,既符合现代教学模式的需要,又符合职业教育的要求。 相似文献
6.
虎玲华 《中国乡镇企业会计》2011,(9):175-176
《成本会计》是高职高专会计专业的专业核心课程,是一门具有较强的系统性,较完善的方法体系和较高的应用性的一门课程。通过本课程的学习,学生应树立成本效益观念,掌握成本计算和核算的基本方法与流程,能根据企业生产和成本管理的要求选择适当的成本计算方法进行成本的计算和核算,在成本计算和核算的基础上,完成成本报告和进行简单的成本分析。但在成本会计的教学中,存在一些突出问题,本文旨在通过这些问题的分析,探究高职成本会计教学方法,并提出相关的教学保障条件。 相似文献
7.
8.
沈倩环 《中国乡镇企业会计》2010,(8):163-164
一、高职高专学生学习成本会计课程存在的问题
第一，成本会计课程计算公式繁多，易于混淆。成本会计课程内容体系庞杂，计算方法多，计算比重大，其中要求学生掌握的计算公式特别多。作为一门专业会计，成本会计以成本为对象，其内容包括成本的预测、决策、计划、控制、核算、分析、考核等等，其中又以成本核算为最基本的职能， 相似文献
9.
对高职高专《成本会计》课程改革的进一步探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
成本会计作为企业会计的的重要组成部分,是一门应用性很强的经济管理学科,在整个会计体系中占有十分重要的地位。成本会计工作岗位在企业生产经营活动中也发挥着十分重要的职能。然而,在目前的成本会计课程教学中,不论内容、形式、手段等多个方面,仍然与会计应用性人才的教育要求以及企业的岗位需求存在一定的差距。 相似文献
10.
成本会计教学实践与改革思考 总被引：1，自引：0，他引：1
王志红 《中国乡镇企业会计》2007,(9):110-111
"成本会计"课程是会计学专业和财务管理专业的主干课程。根据其特点和社会对人才的需要,应不断加强和改进以适应市场的需要。一、成本会计课程的主要特点(一)体现了基础课程的奠基作用和多学科的交叉。成本会计是自基础会计、财务会计后的又一门专业课,与基础会计、 相似文献
11.
成本会计是会计专业的一门主干课程,在会计学科体系中具有重要地位.本文就成本会计课程的内容和特点进行研究,并提出了改进成本会计教学的建议,以期对成本会计教学有所裨益. 相似文献
12.
《成本会计》是一门会计和财务管理等专业的专业必修课,对企业降低成本、提高效益有重要的作用。本文通过对本课程教学中存在问题的剖析,重点从教学内容和教学条件两方面提出了课程建设的方向,从而保证课程建设的实效性。 相似文献
13.
本文以管理会计、成本会计的教材为载体,分析了管理会计、成本会计这两门会计专业核心课程之间的联系和差异。然后提出将两门课程进行整合的建议,并就合并之后课程体系的构建提出相应建议。 相似文献
14.
正一、成本会计课程特点及选择图示教学法的必然性图示教学法就是以符号、文字和数字组成各种图形、图表,提纲挈领地概括所讲内容,体现知识的内在联系的一种教学方法。它具有直观、形象的特点。这种方法应用于成本会计教学,与成本会计课程特点和高职学生学习现状密切相关,有其客观必然性。(一)成本会计课程内容繁杂、分配方法多、计算公式多,学生易于混淆成本会计课程内容体系主要包括制造业企业产品成本核算的一般流程和成本核算的主要方法。其中,成本核算的一般流 相似文献
15.
《成本会计》是财会类专业的主干课程之一,其核心是通过各种费用的归集和分配最终计算出产品的成本。由于涉及到的分配方法繁多,给成本会计的教学增加了很大的难度。如辅助生产费用的分配有直接分配法、交互分配法、计划成本分配法、代数分配法和顺序分配法;制造费用的分配有实际分配率法、预定分配率法和 相似文献
16.
《成本会计》是财会类专业的主干课程之一,其核心是通过各种费用的归集和分配最终计算出产品的成本。由于涉及到的分配方法繁多,给成本会计的教学增加了很大的难度。如辅助生产费用的分配有直接分配法、交互分配法、计划成本分配法、代数分配法和顺序分配法;制造费用的分配有实际分配率法、预定分配率法和累计分配率法;生产费用在完工产品和在产品间的分配有在产品简化计价的五种方法、约当产量比例法和定额比例法等等。教师往往觉得理论性太强、知识点太多,讲解起来枯燥乏味;学生更是感觉如雾里看花,听着明白自己看就不懂,更谈不上和实践相结合。根据多年的教学工作经验,笔者总结出了成本会计中费用分配的基本模型——比例分配法。 相似文献
17.
正一、高校《成本会计》课程教学的现状《成本会计》是高校会计专业的核心课程之一,在整个会计学科体系中占着举足轻重的地位,起着承上启下的作用。尽管该门课程很重要,学生的学习效果却普遍不理想,这既与课程本身的难度大有关,也与教师的授课方法、考核方式和学生的重视程度有关,但究其根本还是课程的内容体系不合理。(一)教材内容大同小异,条块分割从目前国内出版的各种成本会计教材来看,基本上是按照"成本会计原理-要素费用核算-成本计算方法-成本报表编制与分析"这样一条主线来组织内容的,有些教材增加了其他行业成本、联产品及副产品的核算、成本控制等内容。按照这样的内容来组织教学,往往是学生学会了材 相似文献
18.
19.
于永梅 《中国乡镇企业会计》2013,(5):210-211
《成本会计》课程的理论性、关联性及实践性都很强,是会计与审计专业、会计电算化专业及其他财会类专业的专业技术课程之一。这门课程掌握及运用程度的强弱对于学生的就业及会计职称考试起着比较关键的作用。本文对当前《成本会计》课程教学现状进行分析,并结合课程特点,提出《成本会计》课程实战训练、循环提高的教学改革思路。 相似文献
20.
服务部门的费用分摊是成本会计的一个重要问题，阶梯分配法是其分摊方法之一。但现行成本会计在确定费用分配标准时缺乏科学的认识，影响了阶梯分配法在实际中的有效运用。而西方国家的定量分析方法比较规范，确定费用分配的标准比较合理。本文用实例阐述了西方国家对阶梯分配法的运用。 相似文献