浅析英语阅读中的几个变量

本文讨论了英语阅读中的几个变量及它们对英语阅读教学的影响。在英语阅读过程中，存在着若干变量，这些变量无疑都会对阅读理解的效果产生影响。在阅读过程中，语言材料和读者是交互作用的。文字含义既不存在于语篇之中，也不存在于读者之内，而是产生于两者相互作用之中。本文旨在探讨英语阅读中的诸变量及它们对提高英语阅读能力的作用和影响。     

影响初中英语阅读效率的原因及提高手段

英语阅读理解是一个复杂的动态认知过程,也是英语教学中的重要组成部分,培养学生较强的英语阅读能力一直是外语教学的重点。本文针对阅读的性质和意义,影响英语阅读效率的因素进行了分析,提出了提高英语阅读效率的手段。     

经济增长模型中的制度变量及其代理变量的选择:一个文献综述

作为主流经济学中的一个分支,新古典经济增长理论不考虑制度因素或制度变迁对经济增长的影响,而是武断地将制度因素排除在经济增长模型之外,认为经济沿着均衡路径的增长完全由外生的技术进步决定。但是,作为非主流的新制度经济学派则坚持认为经济增长的决定因素是制度及其变迁。现在越来越多的学者都试图在理论上和实证分析上将制度因素加入到经济增长模型里。本文将就国内外学者们对这一问题的研究做一个综述性的介绍并进行简单的讨论,问题主要集中在经济增长模型中的制度变量进入生产函数的形式及实证分析中代理变量的选择两个方面。     

中国商业银行盈利分析

本文的主要目标是考察影响中国商业银行盈利水平的决定因素问题。研究银行业间绩效的差异多大程度上由银行内部因素决定，外部环境因素对银行机构的绩效是否存在显著影响。在此目标下，本文选择银行资产利润率为银行盈利水平的测度变量，分析银行机构的个体特征变量、宏观经济变量和金融结构变量对银行盈利的影响。     

试论学生英语阅读能力的培养

阅读能力是一种语言的综合能力。学习英语的主要目的是为了让学生能够顺利的听、读,最后达到准确表达。一个人阅读能力的高低决定了他能否快速高效地吸收有用信息,所以提高学生的英语阅读能力至关重要。分析影响阅读的主要因素,以帮助学生掌握一定的阅读技巧,培养良好的阅读习惯,提高阅读能力。     

提高小学生课堂阅读能力的措施

课堂阅读教学对小学生的表达能力、生字词的积累、阅读的各个方面都具有极其重要的作用。在提高学生的课堂阅读能力的过程中，通过理论化、系统化的研究、探索和实践，我们可以确定学生是这个过程中的主体。学生的阅读兴趣、阅读习惯、阅读方法都对他们的阅读能力的提高有着影响，而教师在这个过程中充当的是一个组织者、引导者的角色。因此，教师要激发学生对阅读的兴趣，教授学生正确的阅读方法，帮助学生在阅读活动中养成良好的阅读习惯，尽量利用一切，使学生的阅读能力得到提到，其中包括家长与教师相互配合，督促学生进行课外的阅读延伸，学校努力为学生的阅读能力的发展创设良好的条件。     

大学英语阅读中的图式建构形成和元认知强化

图式阅读理论对改进阅读教学具有重要意义。大学生的英语阅读活动是一个相当复杂的心理过程,其中的心理机制和相关因素很多,阅读过程即读者在语篇的各个层次上和层次之间的从上而下和自下而上的两种信息处理方式相互作用的过程。教师要重视语言知识的教学,不断丰富学生的内容图式,同时也要重视阅读过程中的元认知监控,贯彻整体教学原则。运用上下反复平行交叉的交互式阅读教学方法以及重视语篇中的非语言因素等多种手段,使学生在阅读练习中快速高效地把握阅读技能和方法,不断扩充图式结构,完善阅读策略并提高元认知水平。     

对英语快速阅读中存在问题的剖析及建议

英语阅读能力的培养是一个循序渐进的复杂过程。剖析学生在阅读中存在的各种问题,学生要养成每天阅读英语的习惯,循序渐进,持之以恒。学习并掌握各种阅读技巧及方法,在阅读时能够综合应用,阅读能力就会在潜移默化中有长足的提高。     

大学英语阅读教学与文化图式建构

作为英语学习能力培养的四大技能之一，阅读是一种语言的输入和积极主动的解码过程。在大学英语阅读教学中，教师往往注重词汇、语法、句子的讲解，而忽视了文化背景，文化背景因素很大程度上影响着学生的外语阅读理解能力，整个阅读的理解过程是读者文化背景知识和文章的内容之间的相互作用的过程。     

韩国企业对中国直接投资的决定因素分析

本研究的目的是依据投资国的国内因素来分析对中国直接投资的决定因素。为了考察本国的推动因素对中国直接投资的影响，利用投资国-韩国国内的宏观经济变量分析的结果是：（1）大型企业和韩国国内经济增长变量有负相关关系，建立选择性投资。（2）对中国出口和直接投资有互补关系。（3）中小型企业在利率变量上受影响。（4）大型企业和中小型企业对中国的投资同属劳动密集型投资，两者都受工资变量的影响。（5）因为中小型企业对中国投资是为了通过汇率效果来解决出口上的困难，因而中小型企业受汇率变量的影响。     

临沧市农村中学阅读理解情况研究

阅读是从文字符号中获取意义、信息的过程,是读者通过文本与作者交流的一个积极、复杂、活跃、充满创造的心智活动过程.临沧市农村中学生阅读面和阅读理解能力不足,表明阅读教学今后应强化语文学习动机,培养阅读兴趣和习惯;建立现代阅读理念;加强阅读指导,培养阅读能力.     

探讨弹性分析在企业经济管理中的影响

市场经济发展过程是一个比较复杂的过程．受到各方面因素的影响．通过一个经济变量的变化可以引起整个市场的变动。因此．必须通过弹性分析理论的方式来影响企业的经济管理．才有可能多方位的进行市场勘测．得到比较精准的市场信息．进行企业决策。弹性分析是企业家进行企业经济活动的有效工具．     

探讨弹性分析在企业经济管理中的影响

<正>市场经济发展过程是一个比较复杂的过程,受到各方面因素的影响,通过一个经济变量的变化可以引起整个市场的变动。因此,必须通过弹性分析理论的方式来影响企业的经济管理,才有可能多方位的进行市场勘测,得到比较精准的市场信息,进行企业决策。弹性分析是企业家进行企业经济活动的有效工具。     

浅论汇率制度的选择

经济的发展推动制度的变迁。没有哪一种汇率制度对所有国家以及所有时期都适用，影响汇率制度的变量，是随着政治、经济和金融等发展变化而不断变化的，从而汇率制度选择更是一个动态的过程。也就是说，汇率制度的选择具有历史阶段性，在某时期下针对某一特定国家分析得出的汇率制度选择为最优解。汇率制度的选择不仅取决于经济因素，同时也与政治变量有关。     

浅谈阅读数学课本在数学教学中的运用

重视数学课本阅读,是实现新课标的具体体现.阅读数学课本对学生学习数学非常重要.它是学生学好数学的基础.阅读数学课本的过程是一个积极的思考过程.教师要积极引导学生,培养学生良好的学习习惯.     

高职英语快速阅读材料的合理性选择

英语快速阅读材料在开展高职快速阅读训练中发挥着关键的作用,然而,如何合理选择合适的阅读材料,保证速读训练的有效进行,是高职阅读教师所面临的一个挑战。文章探讨了影响教材选择的因素和标准,通过教学实践与理论结合,阐述了适合的速读材料应该以学生为主体,以学生的水平、兴趣、需求和背景知识为出发点,同时兼顾教材本身的因素,如教材的可读性,内容合适以及可开发性。     

高中生英语阅读理解能力提升探究

本文在分析影响英语阅读理解能力因素的基础上,探讨了提升高中生阅读能力的策略：扩大词汇量,引导熟练掌握英语语法知识,了解英语文化;培养学生的阅读技巧和良好的阅读习惯等。     

高中生英语阅读理解能力提升探究

本文在分析影响英语阅读理解能力因素的基础上,探讨了提升高中生阅读能力的策略:扩大词汇量,引导熟练掌握英语语法知识,了解英语文化;培养学生的阅读技巧和良好的阅读习惯等。     

黄金价格影响因素的实证分析

黄金是一种特殊的商品,具有商品和金融两个属性。文章通过选取某些经济变量,构建一个多元线性回归模型,用计量经济学的方法来分析这些变量对于黄金价格是否存在影响,如果存在,则产生怎样的影响。     

影响大学生英语阅读效率因素分析及教学对策

阅读是英语学习重要组成部分,作为衡量阅读水平的重要指标,阅读效率受到多种因素的制约,包括语言因素和非语言因素。本文分析了影响大学学生英语阅读效率的因素,并探讨了如何有效地进行阅读教学。