教学与改革共展教育同科研齐飞——泉州师范学院教学科研取得新进步

[编者按]当今世界的竞争归根结底是人才的竞争,而人才的培养首推教育,高校在培养人才、发展教育方面更是首担大任.多年来,福建各大高校不遗余力地致力于教学、教育、科研和培养人才等工作,为社会输送了千千万万的人才,有力地配合和保进了海峡西岸经济区的发展.泉州师范学院也在尽心尽责中不断开拓进取.     

我国高校会计教育改革研究

随着社会和经济的高速发展，社会对会计人才素质的需求不断提升，作为会计人才的培养基地，我国高校对会计人才的培养无论是在教育目标上，还是在教育方法、教学手段、教育内容上仍凸显滞后，使高校会计人才的输出与社会需求无法有效的匹配。本文就目前我国高校会计教育存在的问题进行剖析，对高校会计教育的改革提出自己的观点和建议。     

浅谈工商管理教育模式的创新改革

我国高校所开设的工商管理专业为社会和经济发展源源不断的输送管理方面的人才.当前我国经济发展进入新常态,对相关的工商管理人才提出了更高的要求.但是当前就我国工商管理的教育模式来看,其面临着发展的困境,想要培养出更符合社会需求的专业化人才,工商管理教育模式改革创新势在必行.     

高校资金安全与学校内部制度建设

随着社会经济的不断发展,我国高等教育事业发展迅速,为各行各业输送了越来越多的人才。在高校教育事业发展中,为适应扩招的需求,高校不断地进行大规模建设,进行大规模投资,使高校背负了沉重的债务负担,加上高校一些不良分子的贪污、挪用公款等多种非法行为,使高校面临着严峻的资金安全风险,高校内部制度建设迫在眉睫。本文结合我国高校实际的财务状况,从高校资金安全管理及内部控制的现状入手,探讨如何加强高校内部制度的建设。     

案例教学法在旅游教学中的应用探讨

随着旅游业的不断发展,社会对旅游行业相关人才的需求越来越大,旅游专业教学是培养专业化旅游人才的重要过程.当前很多高校、职业院校都开设了旅游专业,并且对旅游专业的教学内容进行完善,有助于为社会培养更多专业旅游人才,为人们提供更优质的旅游服务.在旅游教学过程中,为了提高教学效率,可以加强对案例教学法的应用.本文对案例教学法在旅游专业教育过程中的应用相关问题进行分析与探讨,旨在提高旅游专业教学水平.     

技能型财会人才能力框架及培养模式研究

培养技能型财会人才是新时期高校财务会计专业的主要教学目标。培养技能型财会人才必须依人才能力导向为前提,构建符合技能型财会人才能力培养框架,以培养和提升财会人才专业技能为教育目标,在实践培养过程中严格遵循技能型财会人才能力培养原则,从高校、企业、政府三个方面共同努力,为社会和企业培养出更多的能满足职业技能需求的专业性技能型财会人才。     

基于应用型人才培养模式下的会计实践教学体系构建探讨

随着经济全球化的发展,我国社会的经济结构和社会需求都在发生着变化,企业为了适应这种变化,对应用型会计人才的需求急剧增加,进一步完善企业内部的财务体系.社会对应用型会计人才的需求增加,使各高校更注重应用型人才培养模式下会计教学体系的调整,进而培养出更高水平的会计方面的应用型人才,以适应社会的发展需要.本文对金鱼应用型人才培养模式下的会计实践教学体系的构建进行了分析.     

中国传统文化在会计职业道德教育中的运用

当前高校教育普遍的教学目标是为社会培养高技能“人才”,却往往容易忽略对人才“德”方面的重点培养,尤其对于会计专业的人才,高校按照课程大纲和固有人才培养计划完成教育任务,向社会源源不断地输送人才,但反观当下的各大企业,虽然不断加强内部控制,依旧无法避免财务舞弊。究其原因,最主要的是对会计人才职业道德教育浮于表面,法律法规只能对会计人才的外在行为产生一定约束,而借助中国传统文化却能加强会计专业人才道德修养的内在约束。文章就我国会计职业道德教育现状进行了探讨。     

深化校企合作培养创新型人才

知识经济的发展对综合性高素质人才提出了更高的要求,高校承担着为国家输送高素质创新型人才的重任.企业竞争的核心就在于技术和人才的创新,这必须依靠高校培养的高素质人才.因此,校企合作是知识经济时代大学社会职能的重要体现,有利于企业和高校进一步拓展空间,推进国家创新体系的建设.     

基于市场需求的会计人才培养路径研究

当前市场经济条件下,现代企业对会计人才的知识结构、素质结构、能力结构提出了新的要求,而高校会计人才的培养和教育也应当从社会市场的需要出发,满足企业对会计人才的需求。文章从自主学习能力、专业技术能力、实践动手能力、创新能力等四个方面市场对会计人才的能力需求角度出发,探讨了高校会计人才培养的若干实现路径。     

面向阳光体育的高校体育教学模式创新体系构建

在社会快速发展与进步的形势下,社会对人才的需求越来越高多,且在不断提高.在高校教育中,体育是不可缺少的重要课程,对学生日后成长与就业均有着十分重要的作用.然而,传统体育教学模式已经无法满足现今学生的学习需求,也无法有效调动学生的学习兴趣,制约了学生的进一步成长与发展.为此,高校应基于阳光体育,改进教学模式,创新教学手段,激发学生的学习兴趣与热情,调动学生的学习积极性,从而满足学生的学习需求,实现学生的健康、全面发展.     

财务管理探究式课堂的教学模式研究

随着教育改革的不断深入,大学的教学模式也发生了翻天覆地的变化.现阶段,我国绝大多数高校都开始以探究型教学模式作为进一步提高人才质量的重要途径.本文系统地阐述了在财务管理教学中探究型教学模式的应用,旨在进一步提高高校财务管理课堂的教学水平,为社会输送大批量的高素质人才.     

行业需求视角下工商管理专业嵌入式人才培养模式研究

目的:随着我国社会的发展,对于应用型人才的需求越来越强烈,如何培养出适应社会发展需要的人才是目前高校教学的重点.“嵌入式”的人才培养模式是顺应时代发展和企业需要而产生的人才培养模式,它可以使学校、学生以及企业形成良好的互动,最能体现出教学成果的教学方式.而高校中工商管理专业属于综合性、专业性较强的一门学科,其教学模式和方法一直是教育改革的热点.本文通过对行业视角下工商管理专业学生进行嵌入式的教学培养模式进行研究,为我国人才的培养和企业的发展提供自己的建议.     

论公共关系实践教学与广告人才培养

新媒体的不断发展对广告人才的培养提出新的要求,如何消除新媒体环境下的行业用人需求与广告人才培养之间的矛盾,成为高校广告学专业建设亟需解决的关键课题.本文从强化广告学核心课程《公共关系学》的实践教学体系着眼,提出《公共关系学》课程的实践教学以提高学生解决实际问题的能力为主要培养目标,运用情景模拟课程导入、案例教学法、项目实战训练、新媒体实践教学等多种授课方式,并在课堂教学以外,开展校企合作,建立企业实践教学基地.通过构建课堂内外全方位的实践教学体系,培养出适应社会和市场需要的广告人才.     

现代金融人才培养与高校金融教学改革之我见

市场经济体制的不断完善,客观上对参与市场竞争的企业提出了更高要求.从企业的内部管理角度来讲,要提高自身综合实力,就必须要重视内部金融人才的培训和教育,以人才来带动实力提升.高校作为金融人才培训的重要基地,根据市场对金融人才的需求特点进行针对性教育,切实提高金融专业人才的综合技能就显得十分重要.据此本文就从教学角度入手,对当前金融人才培养和高校金融教学改革进行了分析研究.     

机械工程专业学位研究生校企联合培养模式的探索

从机械工程专业学位研究生培养要求及目标出发,分析目前专业学位培养中存在的问题,从教学体系及培养模式方面提出针对性建议。对培养过程的校企联合培养机制构建,双导师制实施,实践教学基地创建,教师队伍建设,教学体系及教学方法改革等进行探索与实践。通过高校、企业和学生之间的良性互动、深度融合来深化研究生教育,提高其创新实践能力,探索出高层次应用型人才培养的新途径,为社会及企业输送高素质机械工程应用型人才。     

立德树人背景下高校审计人才培养的内涵与实践路径

高等院校作为高素质人才培养重要阵地,结合新时期社会对审计人才多元化需求,积极推动高校审计专业变革创新,针对性培养复合型审计人才成为主要目标.尤其是在当前立德树人背景下,应正确看待国家提出的强化审计监督相关要求,促进教育和审计有机整合,构建更符合当前时代发展的审计人才培养体系,输送更多优质审计人才,为我国的审计领域高层次...     

高校会计教学的改革趋势及路径研究

进入21世纪以来,我国的经济发展进入了一个全新的时期,会计领域的人才缺口越来越大,社会对该专业的人才需求也逐步扩大.高校作为培养会计人才的主要场所,承担着向社会输送高素质人才的重大责任,高校会计教学改革势在必行.本文就从分析当前我国会计教学的基本现状入手,进而阐述了高校会计教学的改革趋势和路径.     

校企合作"订单式"人才培养模式探索

在社会经济迅猛发展的今天,企业对人才的需求不断增加,对适合企业的专业技能型人才的需求也在不断增加.校企合作"订单班"人才培养模式整合的学校和企业的有利资源,实现了学生、企业和学校互利共赢.     

高校人事管理向人力资源管理转变的实践要点分析

高校作为培养人才与技术创新的主战场,担负着为构建社会文明输送高素质的人才的重任.但是从实际开展情况来看,一些高校在人才资源的管理上,依旧停留在过去传统人事管理模式上,很难适应形势发展需求.因此,本文主要对高校人事管理向人力资源管理转变的实践要点进行分析.