因子分析法在国际贸易课堂教学质量评价中的应用

本文通过对各项国际贸易教学质量评价指标进行因子分析,运用社会经济统计软件SPSS 19.0,客观地评价了影响国际贸易课堂教学质量水平的各个因素,并为如何提高国际贸易课堂教学质量提出了相应的建议     

因子分析法在国际贸易课堂教学质量评价中的应用

本文通过对各项国际贸易教学质量评价指标进行因子分析,运用社会经济统计软件SPSS 19.0,客观地评价了影响国际贸易课堂教学质量水平的各个因素,并为如何提高国际贸易课堂教学质量提出了相应的建议。     

高校教学质量评价初探

教育乃立国之本,而其中高等教育更是为社会主义现代化建设培养了大批高级专门人才,在国家经济建设、科技进步和社会发展中发挥了重要作用,因此我们应该尤其重视高等院校的教学质量.本文对高校教学质量评价进行研究,构建了高校教学质量评价指标,设计了调查问卷,获得调查数据进行实证分析,并指出高校教师教学存在问题,最后提出教师教学质量提升对策.     

EVA在上市公司业绩评价中的应用——以海胶集团为例

EVA是一种准确评价公司业绩的方法,能准确反映公司为股东创造的价值,促使公司管理者以股东价值最大化作为其行为准则.本文选择海胶集团上市以来的财务数据运用EVA指标进行实证分析,基于不同的分析视角与传统指标,对评价结果进行了比较,对可能的影响因素进行了阐释,并揭示了EVA指标用于农业上市公司绩效评价的意义.     

基于层次分析法的隧道机电系统安全评价

隧道系统是一个庞大而复杂的系统,其影响因素常常是灰色、模糊、难以量化的,因此很难采用单一指标来对其进行评价,必须进行多角度、多层次的评价.本文从设备、管理及运营环境3个方面,选取17项对隧道机电系统安全运营影响较大的因素作为评价指标,运用层次分析法建立了隧道机电系统的安全评价指标体系,提出一套科学的用于隧道机电系统安全评价的方法.     

农村循环经济发展程度综合评价初探

农村循环经济已逐渐成为当今世界农村发展的一股潮流和趋势,是21世纪的农村发展战略的选择.本文提出了农村循环经济发展评价指标体系.运用层次分析和模糊决策的理论和方法,对农村循环经济发展程度进行了模糊层次综合评价.这种评价方法的特点是将影响系统的定性指标和定量指标进行满意度评价,它使本文的评价方法更加客观地反映实际状况.最后的实例分析表明,该方法具有实际的应用价值.     

大型企业培训体系有效性评价指标体系研究

对大型企业培训体系有效性进行评价的关键是确定评价指标体系.本文分析了评价指标体系构建的原则,结合我国企业的实际,初步构建了企业培训体系有效性评价指标体系,在此基础上运用德尔菲法根据专家问卷调查结果对于评价指标体系进行了完善和修正,又对完善后评价指标的重要性进行了第二轮问卷调查,通过数理统计方法根据指标的变异系数和平均得分对指标进行了筛选,经向专家反馈,最终确定了由6项一级评价指标、19项二级评价指标、56项三级评价指标组成的大型企业培训体系有效性评价指标体系.     

行业因素对风险投资项目评价指标影响的实证研究

风险投资项目评价的有效性是影响风险投资公司获利的关键因素。在借鉴国内外风险投资项目评价指标体系方面研究成果的基础上,运用因子分析法对风险投资评价决策程序中初步评价阶段的评价指标进行研究,并在此基础上,运用非参数检验的方法对风险投资项目评价指标在高科技行业和传统行业项目评估上的差异进行了研究,研究结果显示,国内风险投资项目评价指标在这两类行业上存在显著性的差异。     

基于层次分析法的电网企业社会效益评价

本文分析出了影响电网企业社会效益的二十个指标,构建了评价电网企业社会效益的指标体系.并且引入了模糊数学评价这一数学模型,并运用delphi法对整个指标体系进行了研究.并通过具体的算例,实证了该方法的可行性和适用性     

高等教育教学质量评价系统设计

知识经济时代使知识与人才成为社会进步和发展的关键因素,高等教育成为社会发展的中心地带。如何将先进的技术运用到教学质量管理,以提升高等院校创新型人才培养的质量,成为教育学者和高校教学管理工作者研究的热点课题。文章对高校教学质量评价的现状进行分析,分析教学质量评价的多主体、利用识别技术进行身份识别、突出评价主体评价参考信息的存储性这三个角度对教学质量评价系统进行了设计,以期为现有的教学质量评价系统的改进提供参考。     

基于模糊层次分析法的零售业上市公司绩效评价研究

随着市场经济的不断发展,公司绩效评价越来越受到利益相关者的关注.本研究运用平衡计分卡理论和零售行业公司实际构建了绩效评价指标体系,运用层次分析法赋予各评价指标权重,运用模糊分析法针对绩效评价影响因素中那些难以直接用准确的数字进行量化的评价问题进行量化处理,对于决策者客观评价零售业上市公司绩效具有一定的指导作用.     

基于F-AHP的高校本科教学质量评价体系研究

高校扩招使得高等教育的教育教学质量成为了全社会关注的焦点.高校本科教学质量监控体系作为高校本科教学质量保障活动的重要组成部分,越来越受到人们的重视.本文依据高校教育教学的特点,提出高校教学质量评价体系,采用模糊综合评价法对高技教学质量进行评价,并进行实证研究.     

中小企业税负水平研究——以鄂尔多斯地区为例

受国际金融危机、国内经济结构调整、税费改革等宏观发展环境变化的影响,鄂尔多斯地区中小企业的发展遇到了诸多困难,其中税费负担重是影响中小企业发展的重要因素之一.本文对鄂尔多斯地区中小企业税费负担情况进行问卷调查,设计了中小企业税收负担的评价指标,综合运用定量分析、案例分析等研究方法,对鄂尔多斯地区中小企业税负水平进行分析和评价.     

教学质量监控与教学督导工作刍议

教学督导工作是高职院校教学质量监控与评价体系的重要组成部分.教学督导工作要紧扣教学质量这个核心,锁定教学质量监控环节,构建督导监控流程,完善评价指标系统,发挥功能作用,才能不断提高教学督导成效,促进教学质量提高.     

移动商务身份认证评价指标体系研究

移动商务身份认证机制的评价主要为形式化分析方法的安全性证明和简单的性能比较,缺乏移动商务身份认证评价指标体系对认证机制进行全面的评价,影响了移动商务身份认证机制的选择.本文通过分析无线通信网络和移动终端的特点,提出移动商务身份认证评价指标体系的设立原则,设计包含安全性、适用性和成熟性三大指标的总体架构,并逐层细化确定其各指标项.在此基础上,运用模糊综合评价法对移动商务身份认证机制进行建模,首先确定评价因素集、评语集和权重,然后建立模糊矩阵,最后根据确定的各级评价因素集对体系的各项指标进行定量或定性分析,从安全性、适用性和成熟性得到机制的评价结果,实现对移动商务身份认证机制的综合评价和分析比较.     

基于FAHP的应用型高校创新创业教育教学质量评价指标体系构建

随着创新创业教育成为应用型高校人才培养体系的重要环节,创新创业教育高质量发展成为应用型高校各级部门关注的重要课题之一,创新创业教育教学质量评价成为研究热点。文章从创新创业教育教学质量评价的视角,基于价值塑造、知识传授和能力培养三个维度提出创新创业教育评价指标,并运用专家打分法和模糊层次分析法相结合的方式构建创新创业教育教学质量评价指标体系。     

小区开放对道路通行的影响研究

本文以层次分析法及熵值法为理论基础,综合运用建立基于熵值法的层次分析模型.首先从控制系统、道路系统、交通条件三个子系统构建了道路通行能力的指标评价体系,运用熵值法及层次分析法确定各指标权重,最终确定小区开放前后的综合评价值.通过在数据的合适范围内假设指标数据进行算例分析,最终解出小区开放前后的综合评价值.研究表明小区开放具有一定的合理性及可行性.选取的8个指标均以一定程度影响小区周边道路通行能力,并给出建议.     

我国券商绩效综合评价系统设计及应用

本文的目的在于设计一套完整实用的券商绩效综合评价体系,既能全面合理地反映证券公司的经营绩效水平又能有效地剔除股市波动的影响,为此笔者设计了七个主要指标反映券商在业务发展、资金运用、风险控制三方面的表现,运用因子分析对这七大指标进行综合,在此基础上对每年的相对表现进行加权得出综合绩效排名.此外笔者应用这套评价体系对我国券商的绩效情况进行了排名.     

基于群组决策特征根法的高技术企业知识产权开发评价指标识别

由于高技术企业知识产权开发评价影响因素多,涉及内容广,因此评价指标识别是高技术企业知识产权开发水平评价的关键环节。通过对当前高技术企业知识产权开发影响因素的分析,建立了高技术企业知识产权开发评价初选指标。运用群组决策特征根法对高技术企业知识产权开发评价初选指标的关键性和重要性进行识别,构建了高技术企业知识产权开发评价指标体系,为高技术企业知识产权开发水平的测度和评价提供了科学的方法和新的思路。     

高等院校教学质量评价研究

教学质量评价是衡量教学质量水平的重要手段,文章阐述了高等院校教学质量评价面临的机遇和挑战,分析了教学质量评价的必要性和现实意义。结合当前高等院校教学质量评价中存在的问题,提出了一系列适合于高等院校教学质量评价的改进措施,通过建立多元评价主体、设计合理的评价指标、改进教学质量评价模式及积极引导教师自评,有效地促进教学质量的提高,持续改进教学质量进而提升高等教育价值。