复合型国际商务人才培养的研究与实践

本文根据国际商务专业的学科特点,结合国际商务人才培养的目标和实践过程,顺应市场需求,指明了国际商务专业培养复合型人才的必要性,探索新时期国际商务专业人才培养的方向,以期构建国际商务专业复合型人才培养新模式.     

经济学专业统计学课程教学内容和教学方法研究

改革是这个时代永恒的主题，统计学教学也不例外。尽管统计学教学多年来取得了很大的成绩，但在现阶段，随着社会对复合型人才的需求大量增加，培养具有较高统计应用能力的宽口径复合型人才已经成为高等教育面临的重要问题，统计学教学面临着培养复合型人才的艰巨任务。因此，必须通过课程建设研究切实提高教学质量。     

黑龙江省公共管理学科人才公共服务能力缺失问题与对策

公共服务能力的缺失是当前公共管理学科人才培养中亟待解决的问题。大力加强实践教学和其他实践环节,培养复合型人才,提高学生解决复杂、综合性公共问题的能力和水平,是提升公共管理学科人才公共服务能力的现实选择和必由之路。     

以就业为导向 培养应用复合型英语人才——以黑龙江八一农垦大学为例

21世纪的人才应该是外向型、复合型的人才。只有具备了这一人才特质,才能在机遇与挑战并存的时代更好地具备接受社会改革,适应社会变化的能力。所以,高校必须在推动本科教学改革中作出应有的贡献,采取多种措施为复合型人才的培养创造条件。如何适应时代发展需要,结合我校实际来培养复合型英语人才,是我校英语专业发展面临的重要问题。     

外贸方向英语专业复合型人才培养策略研究

随着中国对外经贸联系的日益频繁,对外语外贸人才的需求也在不断增长。外语外贸人才是中国对外经贸活动中主要的顶梁柱。培养具有较强综合能力的复合型外语外贸人才对中国的经济建设有着积极意义。外贸方向英语专业复合型人才培养在国际商务中起着至关重要的作用,是成功运用商务知识、发挥才能、顺利开展经贸活动的钥匙。     

独立学院金融学专业实践教学体系的构建

独立学院作为高等教育办学模式的一种创新,其人才培养定位为培养具有较系统的学科基础理论,具备一定创新与革新的理论能力,实践应用能力强的高素质复合型的应用人才。文章从独立学院人才培养的必要性以及金融学科发展的内在要求出发,阐述了独立学院金融学专业实践教学体系的内容。     

财经院校电子商务专业人才培养模式研究

电子商务是一门新兴的交叉性学科,本科专业建设正在不断完善的过程中,专业人才与社会需求还存在较大差距。以山东经济学院电子商务专业为例,提出了＂加强信息技术与商务融合,以实践能力培养为主线＂的电子商务专业复合型高级应用人才培养目标,并在课程体系整合、实践教学、师资队伍建设和培养模式探索等方面进行了论述。     

应用型复合型英语人才培养模式研究——以黑龙江八一农垦大学为例

21世纪是一个国际化时代,对英语人才的需求正在向实用型和复合型的方向转变,传统的通用型英语人才已不能适应市场经济的需要。如何适应时代发展需要,结合我校实际来培养复合型英语人才,是我校英语专业发展面临的重要问题。     

试论需求分析理论框架下的大学英语ESP教学

随着信息化、全球化和多元化时代的到来,ESP（专门用途英语）教学日益受到社会的广泛关注,然而大学英语的ESP教学理念和实践仍面临着许多问题和挑战。本文结合大学英语实际教学中所面临的问题,提出了ESP需求分析理论框架下的教学实践探索思路,通过以学生为中心“学以致用”的ESP新型教学模式培养更多的复合型人才。     

浅谈商务英语教学中交际法的运用

作为一门实用性和实践性较强的课程,商务英语课程的主要目的是培养学生在商务情境下进行有效沟通的能力。交际教学法是一种旨在培养语言交际能力的教学法。按照交际法的原则进行教学有助于复合型商务英语人才的培养。本文结合作者的教学实践,对商务英语的特点和如何在商务英语教学中运用交际法进行了简单的探析。     

如何进行物流管理专业课程体系设计

物流管理专业的人才一般都到物流企业或其它企业从事采购、包装、运输、仓储、分销等物流管理工作,也可在政府相关部门及学校从事物流管理及教学工作的高级复合型、应用型经营管理人才。要求培养的学生具有较扎实的基础理论和专业基础知识、宽阔的专业知识、较强的实践能力、工程能力和创新意识,较高的素质,毕业走上工作岗位,能较快地适应和胜任工作。我国高校应该深入分析物流管理人才供求矛盾,根据物流管理人才应具备的技能,整合自身资源优势,进行准确的专业定位,突出自身的特色;科学构建课程体系,大胆进行教学方法的改革与创新,不断创新实践教学模式,培养适应现代物流发展的具有创新精神和实践能力的物流管理人才。     

研究型大学经济管理类实验教学体系建设初探

实验教学已经成为高校经济与管理类人才培养过程中不可欠缺的重要环节。对于研究型大学来说,更应当根据自身的特点．将人才培养的目标与社会经济发展的需求相结合,充分利用有效的实验教学体系培养具有较强的实践能力和创新能力,适应社会需求的应用型、复合型人才。     

旅游管理本科专业实践教学体系构建 ——以九江学院旅游与国土资源学院为例

高校旅游管理本科专业的实践教学非常重要,对学生的能力培养是至关重要的一环,不但是旅游学科自身发展的需要,而且,基于专业本身来说,其地位也尤其突出.根据旅游业发展需要,提出以高素质复合型应用人才培养为目标导向,从专业方向与能力分解、相应课程及实习基地、评价及保障体系三方面构建旅游管理本科专业实践教学体系的对策.     

论技术经济及管理与知识产权管理学科关联性

随着知识经济时代的到来,人们更加注重科学技术知识的实际应用而带来的经济水平的提升。如何运用、控制和管理好自己的科技能力又是提高竞争力、适应经济发展的关键。这是一个技术经济管理、知识产权管理并行的活动过程。所以,研究技术经济学科与知识产权学科发展的相关性。培养复合型的技术经济及管理与知识产权管理的高级管理人才,促进技术与经济的紧密结合,建设创新性国家,具有一定的现实理论指导意义。     

培养市场经济需要的复合型统计人才,迎接知识经济挑战

搞好市场经济建设,培养市场经济需要的复合型统计人才,迎接知识经济的挑战,将是我国统计教育义不容辞的责任。尽管改革开放以来,我国高等统计人才的培养及其改革,取得了一定的成绩,但是随着我国社会主义市场经济体制的逐步完善,随着改革的进一步深化,随着知识经济的日益临近,统计人才的培养仍然面临着严峻的挑战。一、统计人才培养中存在的问题1、统计专业及其学科体系的设置面临挑战。统计专业是在计划经济的历史条件下建立和发展起来的,无论是课程体系的设置,还是教学的方式方法,无不深深打着时代的烙印,显然,在改革开放的…     

加强工科高校基础课教学改革的思考

基础课是大学教育的基础,只有具有扎实而全面的基础知识,才有学好专业知识的基础,创新才有可能.教师要正确理解、把握基础课的重要性,努力培养具有宽领域,大学科、厚基础,强能力,高素质的创造型、复合型人才.     

区域经济下黑龙江省商务外语人才培养模式研究

随着黑龙江省区域经济的迅猛发展,外语人才尤其是具备跨文化交际能力、专业知识的商务外语复合型人才需求量加大。在此背景下,高校应加快商务外语人才培养模式的变革,培养能够从事翻译、管理、教学、销售等领域的具备扎实的语言基础知识和广博知识的专业人才。     

地方院校信息管理与信息系统专业实践教学体系改革与实践

地方院校的人才培养目标与研究型高校和职业类院校的定位不同,地方院校信管专业承担着培养＂具有较强实践能力的复合型信息管理人才＂的重任。从中国＂信息化带动工业化＂的人才市场需求出发,强调地方院校信管专业实践教学的重要性,结合地方院校信管专业实践教学体系建设的指导性规范,解析本校信管专业实践教学体系改革与实践的阶段性成果,以资借鉴。     

浅谈高职俄语教学中学生俄语应用能力的培养

在当今人才竞争日趋激烈的时代中,俄语人才需求日益复苏的趋势下,培养高质量高职俄语生(非俄语专业学生)的俄语应用能力是社会对复合型人才的需求,也是学生增强社会适应力和就业应对能力的需要.本文对如何培养学生俄语应用能力做了较深入的探讨.     

多样化复合型电子商务人才培养模式思考

大学生就业和深造方向的不明朗在相当程度上影响着其专业在社会上的认同和发展,甚至动摇着人们对一些根本问题的看法。本文从电子商务在我国的发展趋势、电子商务教育研究与实践现状分析入手,思考了电子商务人才需求和培养模式,提出了多样化复合型人才培养思路。本文认为,我国互联网络和电子商务持续升温和加速发展将带动相应人才需求的增长,企业电子商务需要的是多样化复合型人才,所谓“电子商务人才”是个集合名词,是既具有共性知识又各有专长的从事电子商务活动的人才总称。本文还探讨了复合型人才的培养如何体现在课内教学体系和实践教学体系的设计方面;多样化的培养如何体现在专业方向分化、面向就业的课外社会实践活动等。本文认为,电子商务专业多样化发展是必然趋势,但多样化的方向确定还需要进一步的研究探索。