浅析ERP沙盘模拟实训教学在高职院校经管类专业实训课程的应用

经管类专业是实践性非常强的专业,作为该专业的学生,不但要有经济管理方面的专业知识,更需要具有胜任就业岗位所必需的各种技能、技巧。然而在教学过程中,让学生直接参与到实践管理中去受到很大的限制,因此,进行课程设计改革非常有必要,其中被广泛引用的一种方式就是专业模拟实训课程。对ERP沙盘模拟实训教学进行了介绍,指出开展ERP沙盘模拟实训教学的重要意义,并对该课程的教学过程和方式进行了阐述。     

浅析会计手工模拟实训的教学

会计专业开展会计手工模拟实训课程,对提高学生的动手能力,让学生理论知识和实际操作相结合,对学生毕业顺利就业上岗有着重要的意义。如何有效开展模拟实训课程已成为会计教学中的重点。     

模拟办公室教学的几点体会

建立模拟办公室，在模拟办公室中模拟企业的业务，对学生进行上岗前的职业培训，是多年来在德国及其他西方国家已成功实施的一种现代化的教学方法。模拟办公室课程被视作学校理论培训的补充，并且至少能部分地弥补企业实训的缺乏和不足。最理想的运用范围是学校与企业培训密切关联的领域。我们学校毕业生的主要去向是银行、大型商场、企业等。这些岗位不仅要求有相关知识，还要有娴熟的岗位操作技能，尤其在学生面临毕业实习时开设这门课程，可以让学生在操作中找出前两年理论课学习的不足，并将理论和实践有机地结合。为此我校专门建立了办公自动化模拟室，配备了电脑、打印机、复印机、白板以及办公所需的其他设备。     

中职会计模拟实验教学的探讨

＂会计模拟实验教学＂不能等同于＂会计综合模拟实训＂,它是将实验教学从《基础会计》入门课程一直延续到＂会计综合模拟实训＂,是理论联系实际,让学生多动手、重实训;它是实现课堂理论教学与实践教学相结合的有效途径,是有效解决实践教学目标与弥补校外实习不足的最佳途径;它是提高学生动手能力,推动素质教育,培养技能型人才的有效途径。     

高职院校教学实训模式构建技术研究

高职院校教学实训是一个至关重要的实践环节,本文主要分析、研究流程再造型、岗位实操型、范例驱动型、职业模拟型、问题抛锚型、网技术型等教学实训模式构建技术,以供高职学生教学实训借鉴.     

谈改进会计综合模拟实训课教学评价

目前,职业院校中普遍开展实践性教学,会计综合模拟实训是会计专业中非常重要的一门课,是会计专业学生踏上工作岗位前的综合演练.如何在会计综合模拟实训课中进行科学的教学评价,建立比较客观可靠的评价标准,从而提高学生的实践能力,促进学生的发展,值得思考与探索.     

PLC技术在实训设备安防系统中的应用与研究

针对高等职业教育院校教学改革购置的智能化、大型化的实训设备，利用PLC技术设计开发的安防系统与安装完成的大型实训设备功能相结合，形成环绕实训设备周围的无形安全网，有利于保障参加实训学生因误入设备本体周边安全区出现的人身安全，也可防止因学生误入实训设备生产线工作区造成设备紧急停车，以保护设备安全。     

会计模拟实训教学之我见

文章提出应通过开展多种形式的模拟实训 ,达到培养学生专业综合能力 ,提高会计教学水平。     

基于工作过程导向的ERP沙盘实训课程设计及教学思考

文章研究了保障基于工作过程导向的ERP沙盘实训课程教学效果的措施,文章研究认为,ERP沙盘实训课程可以锻炼学生团队协作能力、应变能力、决策能力、分析能力、沟通能力、语言表达能力,在有限的课时中,确保上述能力培养的良好效果有赖于:学生参与自评和互评;教师对市场需求富有变化的合理模拟;教师恰当的适时点评;教师课堂有效的教学案例设计;以多元化的竞赛机制引领课程实施质量的提升。     

高职院校会计实训教学改革探究

高职院校会计实训教学是指导学生运用财务会计理论知识与动手能力相结合的一种教学方法。会计实训教学的基本内容包括单项模拟、课程模拟、综合模拟、会计电算化模拟等实训教学。实训教学的实施过程,不仅是以培养学生的技能操作为目的,而且还以培养高素质劳动者作为最终目标。会计实训教学观念和教学方式、实践教学环境、师资水平等因素,能真正体现职业教育课程以职业活动为导向,以素质为基础,以学生为主体,以项目为载体,以实训为手段的设计原则。     

开展ERP沙盘实训教学,创新教学手段,培养经济管理类本科应用型人才

ERP沙盘模拟实训是一种体验式互动性的学习方式,黑龙江科技学院在开展实训过程中,对教学手段进行了创新,引入了虚拟教研室,成立了学生社团——ERP协会,开发了辅助教学系统,保证了ERP沙盘实训的顺利开展,在经管类本科应用型人才培养上起到了重要作用。     

情景模拟教学法在人力资源管理实训教学中的应用探析

高职院校人力资源管理专业对实训要求较高,在有限的实训资源条件下,情景模拟教学法是较为有效且实用的一种方法。本文立足于教学实践,探讨了情景模拟教学法相对于其他教学方法的优越性,主要表现在学生参与性强,互动程度高,以及学习兴趣比较浓厚。并论证了情景模拟教学法在人力资源管理专业实训教学中的应用前景,并以具体教学项目为例介绍了其操作步骤,最后结合个人教学经验对提高情景模拟教学法的实施效果提出了改进建议。     

《ERP沙盘模拟实训》教学感想

ERP作为当今国际上一个先进的企业管理模式,其优势已经充分地体现在各大企业中。从此以后,集约、高效、低碳与高产量、高回报之间不再是一个无法逾越的鸿沟。伴随着对ERP人才需求的市场大趋势,学校不能坐以待毙,培养适应经济社会的应用型人才提上日程。《ERP沙盘模拟实训》正是伴随着这种趋势而开展的课程,教师如何打破传统的授课方式,让学生对课程提高兴趣,如何安排课程的内容,让学生培养真正的能力,如何使ERP在校园中得到成功地推广,让师生认识到实践课程在理论教学中的重要性……这些都是现在应当解决的问题。文章重点解读了《ERP沙盘模拟实训》课程内容、教师在实训中的作用,以及在培训课程实施的过程中需要注意的问题。在阐述这些问题的过程中,融入了多年从事一线教育的经验,从学生的特点出发,结合经济发展的趋势,对讲授这门课程作了简单的剖析和经验的总结,从而真正实现培养应用型、创新型人才的教学目标。     

"商务模拟公司会计综合实训"模式在高职高专会计实践教学中的应用与探析——以广西工商职业技术学院会计探究性学习实验为例

商务模拟公司会计综合实训探究性学习模式,力求在高职高专会计专业校内实训创设一个模拟市场环境,使学生在实训中获取会计业务相关凭证的同时体验到企业运营基本活动,在累积会计账务处理工作经验的同时提高其财务综合实践能力,满足社会对高职会计人才综合职业素质的要求。     

物流仿真教学模型及其在教学中的应用

物流专业的强实践性特点要求物流专业的学生具备较强的实践动手能力,目前的校外实习与校内实训都有一定的局限性,建立物流仿真教学模型库并用之于物流教学,是在实习、实训之外的第三个提高学生实践动手能力的有效方式。物流仿真教学模型的应用具有诸多的优点,其应用需要在院系领导的重视下遵循一定的方法和步骤。     

ERP沙盘模拟实训在高职院校经管类专业中的应用探讨

ERP沙盘模拟实训通过直观的企业经营沙盘来模拟企业运行状况,让学生认识了解企业资源规划。作为一种全新的人才培养模式,ERP沙盘模拟实训在高职院校经管类专业实训中得到了广泛应用。文章介绍了用ERP沙盘模拟实训,通过模拟企业的主要运作过程,使学生了解、认识企业所处的复杂多变的环境,了解企业的业务流程,亲身体验企业的团队建设、经营决策、经营管理、营销策略、企业间的竞争与协作关系等等。通过了解企业的经营管理过程,了解企业的发展规划,从而更好地做好人生规划,使学生从"技能型"转向"智能型",通过不断的学习提高,成为推动企业发展的栋梁。     

Seminar教学法在基础会计模拟实训教学中的应用

Seminar教学法是以学生为中心的教学方法,主要培养学生的自主学习能力和协作能力。通过将Seminar教学法应用在基础会计模拟实训教学中,发现该法对学生和教师都有所提高。     

旅游管理专业旅行社实体建设与旅行社业人才培养研究——以苏州旅游与财经学校文化国旅留园路营业部为例

旅游管理专业实体建设可以适应旅游业跨越发展需要,切实提高学生的实践动手能力和综合职业能力。本文以苏州旅游与财经学校文化国旅留园路营业部为例,总结了旅行社实体建设的动因、管理方式及其对旅行社业人才培养提供的经验:实训实体化建设可以使教师成为真正的"双师型"教师,实训实体化建设能够有力促进教学质量提升,实训实体化建设使学生更好地理论结合实际,增长才干。     

技校数控技术教学实训设备合理化配置策略

针对技术院校在数控技术实训设备配置中存在的一些误区,分别从数控机床配置的原则、数控机床配置的注意事项两个方面,提出既能充分满足教学实训要求,又不陈旧落后,且能体现数控技术发展水平的实训设备.     

关于会计专业实训课程建设的实践与创新

传统高等教育,缺少对会计专业大学生职业技能和动手能力的培养,这种教学模式与企业对会计专业人才的需求有着一定的差距。为了缩小上述差距,必须依赖在校期间的实验、实训。西安交通大学城市学院为会计专业学生安排的系列实训主要有出纳实务实训、会计手工模拟实训、纳税申报实训、会计电算化实训、会计计算机综合模拟实训。上述教学实践是缩短学校与企业距离的一种探索。