试论高校辅导员的咨询者角色

高校辅导员担当咨询者角色具有现实意义和可行性,辅导员咨询者的角色对促进和谐社会的发展需要、健全高校大学生的人格,具有十分积极的意义。     

试论高校辅导员的咨询者角色

高校辅导员担当咨询者角色具有现实意义和可行性,辅导员咨询者的角色对促进和谐社会的发展需要、健全高校大学生的人格,具有十分积极的意义.     

新媒体时代高校辅导员工作面临的挑战及应对策略

新媒体时代对高校辅导员在知识要求、职业态度、教育技能等方面提出了严峻的挑战,辅导员应进一步拓宽教育空间,搭建师生沟通平台;全面加强学生素质教育;积极引导学生正确使用新媒体。     

高校辅导员的实然角色与应然转变

高校辅导员是高校教师队伍和管理干部队伍的重要组成部分.本文在分析高校辅导员的应然与实然状态的基础上,提出辅导员角色从实然状态向应然状态转变应从以下方面着手:解决“内忧”,提高自身专业素养;解决“外患”,政策帮助与扶持.     

高校辅导员工作面临的挑战及其对策

高校辅导员工作面临着诸多挑战。知识体系的创新、教育体制的改革以及当代大学生的心理特点,都大大增加了辅导员工作的挑战性和艰巨性。鉴于此,高校辅导员必须树立服务观念,改进工作方法,不断学习,与时俱进,才能培养出高质量的人才。     

对高校辅导员角色的认识

本文在阐述我国高校辅导员角色发展历程、面临现实问题的基础上,探讨了对高校辅导员角色特点与角色转变的认识问题,认为应正确把握高校辅导员角色的特点,积极实现从学生的管理者向服务者、从经验性工作向研究性工作、从单向说教向双向互动的三个转变.     

浅谈高校辅导员工作的压力与挑战

高校辅导员工作的压力与挑战,在主观方面主要与辅导员自身的认识、综合素质和价值观等因素有关;在客观方面主要与目前高校的工作环境、考核制度和福利待遇等因素有关。应对策略:一是加大主观努力的力度;二是加强客观环境的改善。     

浅谈高校辅导员工作的压力与挑战

高校辅导员工作的压力与挑战,在主观方面主要与辅导员自身的认识、综合素质和价值观等因素有关;在客观方面主要与目前高校的工作环境、考核制度和福利待遇等因素有关.应对策略:一是加大主观努力的力度;二是加强客观环境的改善.     

论新时期高校辅导员工作面临的新挑战及对策

网络的飞速发展、高等教育体制改革的持续推进和新时期大学生自身独有的个性特点都对高校辅导员工作提出了新挑战.本文认为要应对新挑战就必须树立一个理念、运用两种手段、发挥三股力量、把握四个方面.     

基于职业角色分析的高校辅导员专业成长探讨

随着高等教育的不断发展,辅导员的职业角色也越来越呈现出多样化的特征。本文从分析高校政治辅导员的职业性质入手,分析了其职业角色,提出以专业成长来引导辅导员强化职业角色,认为高校政治辅导员必须具备专业意识、专业态度、专业知识、专业技能和专业品质。     

课程思政建设中高校辅导员的职业角色与主体自觉

随着高校教育教学改革,思政课程已逐渐向课程思政转变。辅导员队伍作为我国高校大思政格局下的一支关键力量,是延展思政课主渠道、引领学生成长发展的重要工作手臂。因此,推进辅导员课程思政建设、帮助辅导员在工作中树立课程思政理念、提高辅导员的日常思想政治教育能力,是思政课程教育的有力补充,是实现立德树人育人目标的必要条件,是构建全员育人的大思政格局的重要保障。     

研究生辅导员工作面临的挑战及对策

随着研究生规模不断扩大,研究生人数不断增加,研究生心理健康问题不断凸显,党和国家对高校辅导员工作日益重视,在研究生学院建设一支有热情,能工作,有能力的辅导员队伍迫在眉睫。研究生辅导员面临着比本科生辅导员更为艰巨的挑战,在教学、专业知识和理论素养方面应该不断提高和完善自己,可以借鉴国外在高校设置学生事务管理专业的经验,使研究生辅导员队伍尽快走上职业化、专业化道路。     

高校学生辅导员的角色与职能分析

高校学生辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,在高校学生思想政治教育工作中扮演着非常重要的角色。而随着辅导员制度的不断完善和高校、学生对辅导员要求的不断提高,辅导员的角色也出现了多重性、多元化发展的趋势。已经由过去那种单一的思想政治教育者角色发展成集思想政治教育者、引路人、管理者、教育者、服务者、学者和研究员于一身的多重身份。该文对高校学生辅导页的角色定位和职能要求进行了分析,希望有助于辅导员角色与职能的明确和定位。     

实现中国梦与高校辅导员的作用

文章探讨在实现中国梦视域下高校辅导员的角色定位。辅导员要以青年大学生为对象,通过“面对面”的教育实践,教育培养实现中国梦的青年一代。辅导员一是代表学校立场教育管理学生,二是站在学生立场维护学生的正当权益;全面分析了解学生,思路清晰方法得当;关注学生所思所想,帮助其坚定理想信念;关心学生成长,帮助其在实践中锻炼能力;关怀学生生活,帮助其身心健康协调发展。     

甘肃高校独立学院的兴起与面临的挑战

高校独立学院的产生,推动了甘肃高等教育的快速发展,为满足人们日益增长的文化需求作出了积极贡献,但这种新型办学模式在其成长过程中却面临着许多问题与挑战,分析和解决这些问题,确保高校独立学院健康发展,意义深远。     

高校异地科研机构建设面临的挑战及对策初探

高校异地科研机构是高校与地方政府在校区外合作设立的,主要承担科学研究、科技成果转化、企业孵化、社会服务等任务的研究机构,是高校科技创新体系的组成部分,是高校开展成果转化的重要载体,是链接创新端与产业端的重要环节。本文从异地科研机构的历史沿革和发展现状出发,立足异地科研机构在国家创新体系建设中应发挥的作用,分析异地科研机构建设过程中面临的挑战与问题,提出具有针对性的对策建议,促进异地科研机构的健康与可持续发展,反哺大学教学、科研与人才培养,更好地服务国家创新体系建设。     

对新形势下高校辅导员角色的几点思考

中共中央、国务院颁布的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》强调,必须把大学生思想政治教育摆在党和政府工作的重要位置,同时指出,思想政治教育工作队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证,高校学生思想政治辅导员、班主任是大学生思想政治教育的骨干力量。新形势下高校学生辅导员要做学生成长的引路人、做学生生活的贴心人、做充满人文关怀的服务者和思想政治工作的生力军。     

互联网时代辅导员思想政治教育面临的机遇与挑战

互联网给大学生思想政治教育带来新的契机,也给辅导员的思想政治教育工作带来严峻的挑战.我们必须研究网络条件下大学生思想的新特点,抓住机遇,迎接挑战,寻求网络环境下高校思想政治教育的新举措.     

互联网时代辅导员思想政治教育面临的机遇与挑战

互联网给大学生思想政治教育带来新的契机,也给辅导员的思想政治教育工作带来严峻的挑战。我们必须研究网络条件下大学生思想的新特点,抓住机遇,迎接挑战,寻求网络环境下高校思想政治教育的新举措。     

高校辅导员面临的问题及策略研究

高校辅导员是开展大学生思想政治教育工作的重要力量,面临学生的学习、恋爱和就业等问题,高校辅导员可以从情理结合、深入调查,掌握情况、寓教于乐和组织实践,以及多种形式对学生进行思想政治教育。