CCU护理专业实习生带教的突出问题与对策探讨

护理专业教学过程中临床实习是其重要组成部分,是护生巩固专业知识、了解临床护理过程、培养临床综合能力的必然过程。本文将对CCU在护生的临床带教中存在的突出问题及相关对策做初步探讨。     

规范临床用药 提高医院经济效益——基于对医院临床不合理用药的原因分析及对策研究

目的:促进临床合理用药,规范医疗服务行为。方法:汇总当前临床用药不合理现象,分析原因,并据此提出对策。结果:导致临床用药不合理的主要因素是人、药和环境。结论:通过优化医疗体制、加大监管力度、规范用药指导、规范商业行为等是促进临床合理用药的主要措施。     

影响中药汤剂临床疗效的探讨

目的探讨影响中药汤剂临床疗效的因素,以提高其临床疗效。方法从中药汤剂服用方法、饮食禁忌、服药后护理环节分别加以阐述。结果与结论服药方法、饮食禁忌、服药后护理环节均是影响中药汤剂临床疗效的重要因素,在临床上应予以注意。     

耐甲氧西林金黄色葡萄球菌的临床分离探析

目的探讨昆明市第一人民医院耐甲氧西林金黄色葡萄球菌临床分离率的变化规律,为临床合理应用抗菌药物提供参考依据。方法收集2002~2009年来临床样本中分离出的耐甲氧西林金黄色葡萄球菌菌株,通过WHONET5.3软件对耐药进行数据分析。结果 8年来MRSA临床分离率呈逐年上升趋势,但2004年达到最高峰为89.3%,2007年、2008年分离率均大于平均分离率,各临床科室MRSA分离率居高不下的科室是:ICU、神经外科、呼吸科,分离率大于平均水平的科室。结论昆明市第一人民医院MRSA临床分离率呈逐年上升趋势,ICU、神经外科、呼吸科是主要感染科室。     

基层医疗机构老年人临床用药探析

目前,基层医疗机构的不健全已严重威胁人类的健康,尤其是老年人。本文基于基层医疗机构所收治退休老年人的生理特征、患病特点、临床用药的常见不良反应和临床用药注意事项几个方面,对基层医疗机构老年人的临床用药进行探讨,以期指导老年人的临床合理用药,提高和保障老年人的身体健康。     

1例药物性肝损害患者的药学监护与体会

目的通过临床药师对1例药物性肝损害患者实施药学服务,探讨临床药师在治疗团队中的作用。方法针对具体病例从药物选择、不良反应监测等方面,为患者制订个体化治疗方案,提供合理化建议。结果临床药师在本次药学服务中及时发现药物不良反应及相互作用,提出应对措施,提高了临床药物治疗水平。结论在临床治疗过程中,临床药师针对患者的实际情况开展药学服务是必要的。     

茵栀黄临床应用综述

茵栀黄具有清热、利湿、退黄、保肝作用,是临床常见的中成药。笔者查阅了近10年相关的研究资料,就茵栀黄在儿科、内科的临床应用进行综述,对临床使用中出现的新生儿黄疸、肝炎等有关不良反应等问题做深入阐述。     

浅谈检验科与临床科室协作的重要意义与具体措施

检验医学是医院的重要组成部分,其可为临床提供重要的实验室数据,对诊断和治疗具有重要意义。如果检验科与临床科室在协作沟通方面不畅通、不及时,则会在很大程度上影响患者的诊疗工作。因此,应加强检验科与临床科室的协作和交流,具体措施包括检验科实施科学的现代化管理、开展新项目应向临床科室沟通和介绍、检验科技术人员加强学习临床医学知识并积极参加临床查房等,只有二者的有机结合,才可促进学科的共同进步,提高临床诊治水平。     

儿童挫伤性前房积血76例临床观察

目的对儿童挫伤性前房积血患儿的临床特点及治疗措施进行统计和分析。方法选取我院收治的儿童挫伤性前房积血患儿76例,甲组采用单纯的西药治疗方法;乙组采用中西医结合疗法进行治疗,对比和分析两组患者的临床治疗效果及临床特点。结果乙组患者的临床治疗效果显著优于甲组患者的临床治疗效果,差异性显著,具有统计学意义(P<0.05)。主要临床特点是外伤导致创伤性、突发性疾病导致出血,常发生反复性出血,导致角膜发生血染、青光眼、玻璃体内积血、晶状体发生脱位、黄斑孔、视网膜出血、震荡等合并症。结论对儿童挫伤性前房积血的患儿依据临床特点,早期进行临床诊断,并采取有效的治疗措施,可以获得较好的临床治疗效果,采用中西医结合的治疗方法能有效的降低出血率,提高患儿的治愈率。     

情景教学法在传染病护理教学中的应用体会

情景模拟教学法是我国素质教育创新的成果之一,是指理论教学老师围绕某一教学主题,利用高科技仿真道具和场景[1],创设一定的临床工作情景并引导学生扮演护理人员角色,模拟进行一些临床基本护理、急救护理以及整体护理等,为学生提供前瞻性临床学习环境,让学生从中领悟到教学内容,进而进行临床职业技能训练的一种亲验式教学方式[2-3].     

探讨轮岗制度在血站中的应用

血站是指不以营利为目的,采集、提供临床用血的公益性卫生机构。血站整个采供血业务流程是相互联系、相互监督、密不可分的整体,工作人员只有系统掌握整个采供血流程中的基本知识和专业技能,才能更有效保障临床用血的安全、及时、有效,所以,血站应实行轮岗制度,培养采供血综合型服务人才。     

量化评分模式在卫生专业高级技术职称评审工作中的运用与探讨

卫生专业高级技术职务是医疗卫生人才专业技术能力、科研业绩和临床医疗水平的标志,也是评价、激励医疗技术人员成才的重要手段之一。卫生技术职务评聘标准对广大医务工作者工作价值观和专业技术能力的发展具有重要的导向作用,能增强专业技术人员的责任感,激励专业技术人员的进取精神,但在评审过程中往往注重科研基金、论文论著的发表,临床工作能力难予在评审中体现,更难做到公平、公正地评价专业技术人员。为评选出有科研能力、有临床工作实绩、有培养潜能的专业技术人才,经过多年的实践,探索出通过加大客观考核力度,强化综合素质考核,增加临床技能考核、临床评价、客观全面又有侧重的分类细化考核,解决职称评审中重科研、轻临床的问题,真正从学科建设和人才队伍建设出发,在职称评审中进行了创新和探索。     

对信息化建设在推进临床路径管理中的作用探讨

临床路径试点工作是推进公立医院改革,规范临床诊疗行为,提高医疗服务质量,控制不合理医疗费用的有效手段。文章在回顾了医院信息化发展的基础上,探讨了临床路径信息化管理模式,交流了临床路径信息化的一些经验,提出了"领导重视是保证,全员参与是关键,信息化建设是平台,制度督导是手段,落实公益是目标"的主要做法。     

高职高专临床医学专业眼科临床实践课的现状及改革

眼科学是医学高职高专院校开设的基本的临床科目之一,与内科、外科、儿科等大科对比来看,课程相对较少,内容较多,学生重视程度不高。由于教育形式的不断变化,为培养临床实用型人才,如何保障眼科教学实践课质量,是一个需要认真思     

抗生素骨水泥治疗感染性骨缺损疗效观察

感染性骨缺损一般是由高能量创伤引起的开放性粉碎性骨折造成的。临床一旦发生,愈合性极差,给医生的治疗以及患者的恢复带来非常多的麻烦。其临床治疗常采取传统的清创、灌洗、引流疗法和现代科学的抗生素骨水泥植入术疗法。通过临床分析,彻底的清创术与抗生素骨水泥植入术治疗感染性骨缺损相结合,临床疗效很好,但也需要相关的     

医学生临床实习模式的现状与思考

临床实习是医学专业教学必不可少的重要环节,是理论联系实际、培养合格医学生的关键环节,是对其它教学环节的深化、补充和检验,是学生将所学基础理论知识和专业技术与实际工作相结合的实践过程,是毕业生走向社会和进入工作岗位前全面提高职业能力的必经阶段。本文就医学生在临床学习中所面临的问题及解决策略进行探讨。     

基于提高住院医师培养质量的规范化培训策略探讨

临床住院医师是医院重要的医学生力军,是医院人力资源中重要的组成部分。他们的成长与发展关系到医疗队伍的整体素质,关系到医院的医疗质量和安全,关系到医学进步和发展。如何加强和提高临床住院医师规范化培训的水平和质量是医疗卫生管理人员和各级医疗机构必须高度重视的问题,而加强临床住院医师规范化培训有着重要意义。文章从建立健全组织管理机构、完善配套政策、加强培训基地建设、细化培训标准和优化培训流程、完善培训内容、加强考核等方面,探讨住院医师规范化培训的策略,以期不断提高住院医师培养质量。     

热毒宁注射液的药理作用与临床应用及不良反应分析

目的探讨热毒宁注射液的药理作用、临床应用及不良反应分析。方法随机抽取2017年1—6月份徐闻县人民医院600份使用热毒宁注射液的病例进行回顾性分析,对所有病例的科室,重点对其临床应用与不良反应的发生等情况进行研究分析。结果在所有病例中,使用热毒宁注射液最多的临床科室为呼吸内科、儿科和普通内科;且对其临床症状基本有效;而发生不良反应例数最多的是呼吸内科。结论热毒宁注射液为临床常用抗炎、抗病毒药物,对上呼吸道感染、病毒性肺炎、病毒性肠炎、急性支气管炎等有确切疗效,解热镇痛力强,常见的不良反应有恶心呕吐、腹泻、过敏性皮炎等,一般程度较轻,极少发生过敏性休克、急性喉头水肿等严重不良反应,总体临床使用安全性较高。     

临床药师在药品不良反应防治与监测中的重要性

目的研究临床药师在医院药品不良反应(ADR)防治与监测中的重要性。方法选择我院6年来开展临床药师参与的临床ADR防治与监测工作,通过比较临床药师所参加的药品不良反应监测工作前后,医护人员对ADR监测工作知识的认同系数、上报ADR相关报告的数量以及严重ADR案例数的前后变化等。结果在SDR防治与监测工作开展后,得到了临床药师的积极参与,并且提高了医护人员对ADR监测工作知识的认知水平、ADR报告数量。结论药品不良反应(ADR)防治与监测工作的开展可以有效减少药源性疾病的发生,降低患者的医疗费用,促进临床安全、有效、合理用药,是临床药学工作的重要部分。     

医院临床绩效考核体系的实践与探讨

临床绩效评价和管理机制的建立是医院管理的一个难点。2010年1月至2012年12月开始医院对临床的绩效评价体系进行了科学、细致、谨慎的改革,确定了临床绩效组成及考核的主要指标和考核细则,改革后,使医院医护人员工作积极性和热情明显提高,促进了医院健康稳定的发展。