发达国家农民教育的几种典型模式（三）

三、北美模式 北美模式是指适应以机械化耕作和规模经营为主要特点的农业生产，通过构建完善的、以农学院为主导的农业科教体系，实现农业教育、农业科研和农技推广三者的有机结合，从而提高农民整体素质的农民培训模式。美国农民职业教育是北美模式的主要代表。     

目前农技推广难的原因及对策

目前农技推广难的原因及对策缪恒军经过１０多年科学技术是第一生产力的教育和宣传，在各级组织以及农民自身的实践下，一些农业科学技术在农村得到了逐步的普及和推广，农技星火不断波及农村的山乡田野，正有力地推动着农村经济的发展。然而，虽有星火点点，却没有形成燎...     

关于农业技术推广法修改的有关问题

促进农产品有效供给和农民增收，根本出路在科技。提高农业科技转化率，关键环节是推厂Lo构建适应高产、优质、高效、生态、安全的现代农业发展要求的农技推广体系，完善农技推广体制、机制和投入保障机制，将极大地促进农业增效、农民增收和农业可持续发展。十一届全国人大常委会第二十八次会议通过了修订的《中华人民共和国农业技术推广法》，完善了农技推广法律制度，对我国农技推广事业产生的影响是重大而深远的。     

在这片希望的田野上——对泰兴市农技推广体系改革创新的调查

编者按：近年来,泰兴市在农技推广服务体系改革创新中先行一步,按照“引导农民调、指导农民种,帮助农民销,促进农民富”的工作思路,大力推广“三个三分之一”,积极进行改革创新,推动了农业结构调整,我省农技推广体系改革创新,就是要大力推广泰兴农技推广部门创造的“三三制”经验,切实为农民提供产前,产中和产后全过程的科技开发式服务,提高农民适应市场竞争的能力,从而为农业增效,农民增收探索新途径。     

四川农业科技创新体系的构建思路

四川是个农业大省，增加农民收入是一项重要而紧迫的任务。从农民增收的因素来年，归根结底要依靠农业技术进步。本认为，创建一个集农业科研、农技推广、农业技术市场于一体的农业技术供求体系，是加快农业技术进步、促进农民增收的有效制度保证。     

乡镇农业站如何摆脱困境求得发展

我国即将加入世贸组织，科学技术在农村经济发展中所起的作用将会越来越大。作为农村最基层的乡、镇农业技术推广站来说，农业站工作开展的好与坏，决定着一方经济的发展与兴衰。下面结合我们台安县基层农业科技工作，谈几点自己的看法。一、乡镇农业站工作的现状及存在的问题１、乡镇农业站的工作不被重视，致使人才使匮乏。有的人认为农技推广只有投入，没有财政收益；有的人认为农技推广应该走向市场，自我生存，自我发展；有的人认为农民都会种地，农技队伍可有可无……，由于社会上种种思潮的影响，致使农业站成了无娘的孩子，一提到改…     

建设高素质乡镇农技推广队伍的目标与对策

建设高素质乡镇农技推广队伍的目标与对策宋宝辉张春波由振宇要把农业科技成果和实用农业技术尽快应用于农业生产，转化为现实生产力，主要依靠农技推广队伍。乡镇农技推广队伍是农业生产第一线的骨干队伍，它的素质高低直接影响到农业科技成果推广的效果和农业实用技术向...     

辽宁省农业科技推广体系现状、问题及对策

农业发展要实现由粗放型向集约型、由数量型向质量型转变，很重要的一点就是要扎实有效地做好农业科技推广这项基础工作，真正做到农业增产、农民增收主要转移到依靠科技进步上来。但是，近几年来，随着社会主义市场经济的发展，农村改革的不断深化，以及县乡机构改革的进一步推进，基层农技推广体系出现了一些新情况、新问题，有的基层农技推广体系被撤销，有的被合并，有的转为自收自支单位，严重影响了农业科技推广工作。     

农业技术推广方式初探

农业技术推广工作在农业科技创新中起着举足轻重的作用.长期以来,我国的农技推广体系虽然不断地进行着改革和完善,但农技推广服务方式单一、手段落后、针对性不强的局面仍然没有得到根本的改变,一个重要的原因是在农业发展目标发生重大转变后,农技推广工作仍然把农民看作是农业技术服务的被动接受者,而对农民技术需求的特点与变化没有给予足够的重视.     

穆藕初的农业教育思想

著名实业家穆藕初曾系统接受西方农科教育，深知农业教育对发展农业的重要性。他强调农业人才的培养要把提高质量放在首位，注重专才教育；农业人才的训练以能刻苦耐劳、有丰富的农学知识和充足的农事经验为准则。他还对农民的文化素质和技能培养问题表示了极大的关注；呼吁农业人才躬赴乡村，通过各种途径，以灵活多样的形式在农民中进行文化知识、农业科学知识和生产技术的普及教育。     

农技推广：问题与对策

农业科技推广作为“科教兴农”战略的关键环节，在推动农业发展和实现农业增长方式转变的过程中，始终没有摆脱其被动的、滞后的局面，一直成为“科教兴农”工作的“卡脖子”工程。本文着重就其形成的原因及对策谈一些粗浅看法。一、制约当前农技推广的主要障碍因素l．农技推广体制不活。这是制约农技推广深入开展的最为突出的因素。长期以来，我们推广农业科技项目靠的主要是两条线，一条线是科委列项目，业务部门的农业科技人员抓推广；另一条线是农业部门自定项目，从上至下派任务。这两种方式实际上都是以计划为中心，以行政命令为主导…     

农技推广体系创新发展的关键是提高服务水平

国家农技推广体系作为农业社会化服务体系的主体，在提高粮食生产能力、促进农民增收中做出了重要历史贡献。同时，新形势下农技推广体系面对农民日益增长的多层次需求出现了一些不适应，如何走出困境、重塑辉煌成为当前农技推广体系必须面对的问题。笔者认为，农技推广体系存在的问题不会仅仅通过机构增减与职能的调整就能迎刃而解，而提高服务水平才是农技推广体系发展的关键因素。     

农民科技需求调查与对策建议

农民是农业生产的主体,同时也是接受农业科技成果转化为生产力的主体。2006-2007年,我们对杭州市农民进行了一次大范围的科技需求调查,采用问卷调查的方式,在农民科技素质、农技推广渠道、农业政策和农技成本支出、农业科技信息、科技致富与农技服务、农民科技培训、基层农技人员的看法等七个方面进行了调研和分析,从一个侧面反映了现阶段杭州农民的科技素质、科技需求以及其所期待的社会化农技服务方式。     

论我国农业技术推广模式的优化（续）

论我国农业技术推广模式的优化（续）高启杰，朱希刚，陈良玉中国农业大学，中国农业科学院，中国农村技术开发中心二、市场经济条件下我国农技推广模式的优化选择我国未来的农技推广模式，应当立足我国的国情，针对我国农民、农业及农村发展的实际需要，借鉴国外的成功经...     

中国农业科技推广体系的历史演变及特征

农业科技推广作为一项复杂的社会系统工程，受历史和文化要素的深刻影响。中国农业推广的历史可以追溯到上古时期、但趋向正规化还是进入奴隶制社会以后开始的，其主要标志是农业推广程序的创立。在近代，农业推广教育和推广机构的成立，使农业科技推广逐渐向科学化方面发展。新中国成立后、农业科技推广工作历经几番变迁而最终走向成熟完善阶段。我国农业科技推广体系的历史沿革主要有以下特征：即推广体系建立的强权性；推广体系发展的依随性和波动性；推广体系发展的失衡性；推广体系发展的滞后性。因此，在完善农业科技推广体系的过程中，要树立长期农业的思想；进行经营制度创新；重视农业技术发展和农业技术人员；提高农民技术素质和组织能力。     

推进科技入户实现零距离接触

农业的根本出路在科技、在教育。农户是农村生产经营的基本单元,也是农业科技应用的基本单元。只有广大农民的科技运用水平提高了,粮食才能增产,农业才能增效,农民才能增收。在家庭承包经营为基础的农村基本经济制度下,面对千家万户的小规模分散经营。面对农技推广工作的现状,要实现科技与农民零距离,必须努力创新,加强整合,推进科技入户。     

乡镇农技推广机构在农业服务中的作用和发展对策

加强农业社会化服务体系建设 ,开展多层次、全方位的农业社会化服务 ,是新形势下发展农业和农村经济的重要举措 ,是贯彻落实十六大和中央农村工作会议精神的实际步骤 ,是实现农村发展和农民增收的客观要求。一、乡镇农技推广机构在社会化服务中的地位和作用农技推广体系在农业社会化服务体系中占有举足轻重的地位。乡镇农技推广机构作为农技推广体系的最基础单位 ,长期以来在实用农业技术推广、应用和指导农业信息、农民培训等方面发挥了极其重要的作用。在各级政府的支持和扶持下 ,我省已基本形成了以省市农业技术推广机构为龙头 ,以县级农…     

论农业教育与其经济利益向农业的转移

论农业教育与其经济利益向农业的转移李秉龙乔娟农业教育对于农村经济发展的作用主要表现在两个方面：一是农业教育为农民及其子女离开农业，在非农部门就业创造了条件；二是农民及其子女接受农业教育后，有助于他们改善农业生产经营，提高经济效益。亦即农业教育能增强农...     

为农民"传经送宝"是县级农技推广中心的天职

我国加入WTO后，县级农技推广服务工作面临新的机遇和挑战。农民欲致富，农技必先行。适应农村经济发展，为农民致富传送农业科技，是县级农技推广中心赖以生存乃至谋求发展的前提。     

农业推广教育及提高农民素质的研究

加强农业科技的研究与推广,提高农业生产力,必须进一步加强农业推广教育,提高农民素质,注重农业科技人才培养。这是发展现代农业,建设社会主义新农村的重要环节。本文根据当前发展现代农业的客观要求,从农业推广教育的任务出发,分析了农业推广对象的教育需求,提出了开展农业推广教育的建议和对策。