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多元化的服务外包人才培养系统构建 总被引:2,自引:0,他引:2
随着我国服务外包业务在规模上的扩张和纵深发展,服务外包人才的供需出现了巨大的缺口。人才结构和质量的失衡制约了我国服务外包持续健康发展。服务外包人才的培养应以复合型人才为培养目标,积极发挥政府、外包产业园区、行业协会、外包企业和高校的作用,构建多元化的人才培养体系,即形成多元化的服务外包人才培养层次,发展多元化的人才培养机构,推动多元化的人才培养方式。 相似文献
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为贯彻实施国家人才战略,财政部于2005年启动高级会计人才培养工程,并于2007年发布了《全国会计领军(后备)人才培养十年规划》,计划通过十年的努力,分企业、行政事业、注册会计师和学术四个类别,培养一批会计领军人才,担负会计行业领军的重任.十年人才培养的实践及成果表明,会计领军人才创新的培养工程模式符合国家人才发展战略和智库发展的要求,为推动我国经济社会和会计事业发展提供了人才储备和智力支持.笔者结合十年来参与培养组织工作的经历,以全国会计领军(后备)人才(学术类)培养为例,探讨如何以创新的会计人才培养模式成就会计领军人才. 相似文献
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为提升企业人才培养效能,基于人才对企业发展的重要性,本文分析了当前企业人才培养模式存在的主要问题,提出了一些企业人才培养模式,以期通过综合应用这些培养模式能够进一步提升企业人才培养效果,为企业培养出更多有用的人才。 相似文献
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本文对人才政策相关的文献进行回顾和总结,对已有人才政策研究进行梳理,就人才培养和使用机制、吸引和留住人才的政策进行综述和分析,以期为当前我国人才培养、吸引和使用政策的制定提供参考信息和依据。 相似文献
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高职院校为我国现代化建设培养了大量的高素质人才,高职教育对于我国人才培养的贡献是无可比拟的。建立科学、合理的人才培养质量监控与评价体系,是提高高职教育教学质量、保证人才素质的基本制度保障。本文从高职院校人才培养质量监控与评价的基础性理论知识入手,探讨如何构建切实可行的人才培养质量体系,旨在提高当前高职院校教育人才培养的质量。 相似文献
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介绍了发达国家的技术移民策略和人才战略,以及对我国人才培养和开发所带来的启示,以我国物流人才的培养模式为重点,从三个方面详述了物流人才培养的模式,以期完善我国物流人才国际化培养体系,提高国际化物流人才培养规模和水平. 相似文献
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能力是人在社会中的价值体现,社会发展要求人才具备良好的职业能力。高校是社会人才的主要输出地,建立以能力为导向的人才培养模式是高校提高人才培养质量的重要途径。本文从会计人才的职业能力构成出发,分析当前高校人才培养模式下的主要问题,阐明转变会计人才培养模式的必要性,并提出以能力为导向的会计专业人才培养模式的改革措施,为相关高校的教学改革提供建议参考。 相似文献
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人才培养模式是指以一定的教育思想为指导,为实现某种规格的人才培养目标而采取的教育教学活动的组织样式和运行方式。高职教育人才培养模式的创新,对高职院校的各方面都提出了新的要求。顺应时代变革的需要,以培养"技能型创新人才"这种新型技术型人才为目标,"规范"与"创新"并举,德育为先、实践为本、创新为魂,探索"技能型创新人才"培养的新模式,对高职教育改革发展具有特别重要的意义。 相似文献
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OBE教学理念强调成果导向,是目前国际工程类人才培养过程中的重要教育理念,为新文科背景下法学人才培养提供了更有效的指导理念与人才培养方向。在人才培养过程中,OBE教学理念更加关注教学投入与人才就业实际产出之间的关系,通过教学实现人才培养,运用就业反哺培养方案。本文以OBE教学理念为出发点,探讨法律应用型人才的培养,希望能够助推应用型法律人才的成长与社会发展之间的良性互动。 相似文献
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本科人才培养工程肩负着为国家输送高素质创新型人才的重任,全面提高本科人才的培养质量是我们长期以来奋斗和努力的方向。科学可行的本科人才培养质量评价体系能够为本科人才培养质量提供有效的监控与保障。立足社会需求,研究本科人才培养质量评价体系,对本科人才培养质量的提高具有重要的推动作用,同时对促进我国本科人才培养的整体水平的提升也具有深远意义。 相似文献
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杨兵 《中小企业管理与科技》2014,(12):225
随着社会经济的发展,企业对人才的需求日益扩大,普通本科的"大众教育"并不能满足企业的人才要求,专科或技校的一纸文凭又被阻挡在外。为打破这种局势,"中职本"适用型人才培养应运而生,它是集知识、技能、综合素质为一身的新型人才培养模式。它将改变传统模式的人才培养。 相似文献
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我国的职业教育在不断地发展,为社会培养的人才也越来越多,人才的能力也越来越强。而随着社会对于人才要求的不断提高,职业教育的人才培养模式也在逐渐地进行转变。我国职业教育中,创业人才的培养能力还比较有限,还未能形成一种比较稳定、合理的人才培养模式。职业院校对于创业人才的培养还远远不能满足社会的需求。增强职业院校的创业人才培养能力是我国教育事业的当务之急。本文通过分析我国职业教育中创业人才培养模式存在的问题,提出我国职业教育中创业人才培养模式的优化策略,促进我国职业教育培养出更多更高素质的人才。 相似文献
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为了适应市场对高端技能型人才的需求,人才培养模式的改革是教学过程中的一项重要工作。本文以"学校、企业、行业"为主体,创新工学结合的人才培养模式,构建基于工作过程的课程体系,以测绘新技术发展对人才的需求为依据,建立以工作过程为导向、工学结合的"三融合、四对接"的人才培养模式。 相似文献