农村留守青少年犯罪亟待关注

随着市场经济的发展和大量农村剩余劳动力向沿海地区、大中等城市的转移,越来越多的农村青少年成了留守青少年。这些留守青少年由于缺乏监护人的有效监管及亲情的长期缺失,再加上自身发育的不成熟，辨别是非能力较弱以及自控能力较差，留守青少年的安全、教育、情感、心理等一系列问题日益突出，尤其是犯罪现象日益增多，已成为社会广泛关注的一个问题。     

浅谈青少年心理发展与家庭之间的关系

近年来青少年的心理发展问题已引起社会广泛关注,作为当代建设社会主义事业的接班人,青少年自身身心的发展受到了万分关注。其中,心理发展是否健康就在青少年的成长中起着重要的作用,通过一些调查资料显示,父母教养方式对青少年心理发展影响最大,家庭环境、家庭人际关系等因素紧随其后。     

传媒功能与青少年心理特点透视下的思政工作研究

谈及大众传媒对青少年思想道德的影响,首先涉及传媒的功能与青少年的心理这两个方面的问题。大众传媒是一把双刃剑,对青少年的价值观既能产生积极、正面的影响,也能产生消极、负面的影响,当前,应根据传媒的正面作用和负面影响,趋利避害,提升传媒的社会责任,加强传媒环境下的青少年思想政治教育的开展。     

小组社会工作在学校的介入初探

学校是青少年学生学习和生活最主要的场所,学生在校的德、智、体、关、劳的教育是学校的责任所在。但是传统的教育中通常重智育而轻其它,青少年的偏差行为和心理健康问题成为一个令人关注的问题。社会工作是近三四十年兴起的一种助人自助的工作,小组社会工作（也称团体工作）和个案工作、社区工作一起并称社会工作的三大工作方法。小组社会工作在青少年学生偏差行为、心理的矫治、学习的指导、人生价值观的形成、健康人格的塑造,兴趣爱好的培养等方面都有巨大的工作空间。本文将立足于服务教育的高度,分析青少年学生的特点,对小组工作在学校的介入问题进行探讨。     

影响青少年价值观健康发展的社会压力及其根源分析

社会压力是社会环境氛围或社会问题反映在人的思想层面,影响人的心理意识和行为取向的一种精神产物,对人的理想信念、价值追求、道德和意志品质养成有着潜移默化的重大影响。对青少年来讲,由于其世界观、人生观、价值观正处于发育发展养成阶段,对社会认识、了解不深,对社会主义核心价值观还缺乏全面深刻的认识,受社会现实和一些社会压力的负面影响,极易在人生正确价值观的认知认同与行为方面出现偏差。文章就当前社会存在的一些对青少年健康价值观培育发展影响较大社会压力和其产生的表象原因及深层次根源等问题进行了探析,并从加快社会制度体系建设,加强对青少年思想政治教育和心理教育,全面推进法治社会建设等三个方面提出减轻或消除社会压力及其负面影响、促进青少年健康价值观培育、增进对社会主义核心价值观认知认同与自觉践行的对策建议。     

对孩子的挫折教育,刻不容缓

青少年处于竞争激烈的现代社会环境中,社会因素对他们的心理健康产生越来越多的影响。由于青少年社会经验不足,心理承受能力差,自我调节能力不强,因此对孩子进行适度的挫折教育极为迫切。挫折教育对于青少年的健康成长有极为重要的意义。     

青少年网络思想政治教育论略

网络是一把"双刃剑",是思想政治教育的新战场。当前,网络对青少年的影响越来越大,并且这种影响涵盖的范围很广,包括政治观点和道德观念;同时,对中学的心理发展和行为模式也产生了影响。我们应当遵循网络思想政治教育规律和青少年身心发展规律,掌握网上青少年思想状况,加强正面教育和引导,帮助青少年健康成长。     

探讨我国青少年榜样教育的困境、成因及对策

目前我国青少年的榜样教育模式由于传统和古板正出现着失效性低下等严重困境,青少年对于榜样教育涵义的不明所以,以及社会多元化等因素的影响,榜样教育越来越脱离时代发展。要想真正意义上发挥榜样教育的作用,需要教育者根据时代特征,青少年的心理需求,真实可靠地选择新时代的榜样人物。     

社区青少年心理健康教育的策略探讨

文章分析了青少年面临学习适应问题、人际交往、婚恋及性心理等问题,这些问题和学校、家庭、社会及青少年自身都有密切关系,并提出了社区开展青少年心理健康教育的方法。     

研究青少年心理挫折 实施耐挫教育

青少年常见的挫折问题，培养学生经受挫折的承受能力实施耐挫教育，帮助学生建立积极的心理防范机制发挥心理补偿功能，正确处理人际关系，逐步学会交往技能，加强艰苦磨练，教会学生利用坦然的乐观态度进行自我调解。     

青少年个体属型变量对压力、心理弹性与主观幸福感的影响研究

近年来,青少年的心理问题日渐突出。提高中学生对于心理健康的认知度,丰富青少年相关心理发展的研究,提高青少年的心理弹性以及幸福感指数有着重大意义。本论文通过问卷调查方式收集数据,运用T检验分析了青少年个体属型变量对压力、心理弹性与主观幸福感的影响。     

农村隐性辍学问题与社会工作介入

目前我国农村青少年中存在大量的隐性辍学现象。隐性辍学群体虽然保留学籍,但处于静待毕业的状态,其形成原因有来自家庭环境、学校教育环境、自我心理环境等因素。本文将结合农村隐性辍学生群体的成因、现状及危害进行分析,对如何运用社会工作的专业方法和模式的介入农村隐性辍学生群体教育问题提出了基本的看法和设想。     

城市青少年消费行为研究

当代青少年在经济全球化的环境中成长,他们的各种条件相对都比较优越,因此他们也有着自己独特的消费观念和行为。受到家庭、学校、社会的影响,青少年的消费观念、消费行为发生了嬗变,产生不良消费心理,涌现出不良消费行为。分析青少年消费心理及消费行为,探讨引导青少年树立健康消费心理及消费行为的措施,引导青少年合理消费。     

城市青少年消费行为研究

当代青少年在经济全球化的环境中成长,他们的各种条件相对都比较优越,因此他们也有着自己独特的消费观念和行为。受到家庭、学校、社会的影响,青少年的消费观念、消费行为发生了嬗变,产生不良消费心理,涌现出不良消费行为。分析青少年消费心理及消费行为,探讨引导青少年树立健康消费心理及消费行为的措施,引导青少年合理消费。     

叛逆期青少年行为表现及其矫治

叛逆是部分青少年成长中出现的行为变化,其原因在于生理发育与心理成长不同步,独立意识与自立能力不同步,以及青春期萌动与自我意识之间的剧烈冲突。叛逆期青少年的教育和成长,不仅是家庭和学校教育的难题,也是社会工作大有作为的领域。依托学校小组工作和结构家庭治疗模式,可以使叛逆期青少年的教育和成长收到更好的效果。     

教育项目就选搭搭乐乐 让您永远领先他人一步

认识搭搭乐乐了解机器人教育 深圳“搭搭乐乐”青少年机器人培训中心是全国著名的青少年机器人培训机构，成立于2007年，总部位于深圳，并且在全国北京、上海、深圳、重庆、青岛、泉州、长春、潍坊等多个城市均设有分支机构。搭搭乐乐是目前国内最专业的校外青少年机器人活动中心，是以系列教育机器人为平台，培养青少年动手能力，创新能力的机器人教育专业机构。搭搭乐乐经过8年的探索与实践，根据孩子的心理、生理发展规律，建立了从4岁到18岁完善的课程体系，把机器人教育培训与市场结合。建立了专业的市场化管理模式、完善的服务体系以及严谨的培洲机制，保证了搭搭乐乐的经营模式可以在短期内复制成功。     

互联网对青少年思想教育工作的影响与对策

互联同由于大容量、互动性,隐秘性、易检索的特点而深受青少年的喜爱,许多青少年利用网络来浏览、求索自己关心的问题和内容.然而,由于缺乏相应的网络立法和完善的网络道德规范,互联网也给广大青少年的身心健康带来了极大的负面影响.本文从互联同对青少年思想教育工作的影响入手,对互联网时代如何开展青少年思想教育工作进行了探讨.     

青少年网络帮派犯罪的现状检视及其对策思考

目前．利用网络结社和勾联所结成的“网络帮派”正在成为引发青少年犯罪的新途径。其中,网络帮派有其明显的群体特征：等级性和管理的完整性、网络纠集的快捷性和群体犯罪的疯狂性。其中网络公会成为青少年网络帮派的新形式。极易培养青少年的帮派意识,并诱发青少年结帮犯罪。网络帮派犯罪不仅因其便捷和突发性而使犯罪防治更加困难,而且它毒害了青少年的心理,损害了青少年的健康成长。因此。应针对青少年网络帮派犯罪形成的青少年自身、社会和法律原因,加强学校和家庭对青少年的教育和引导．加强网络监管,完善立法和加强司法干预等。     

关于问题青少年的心理行为现状及其家庭原因剖析

青少年时期存在许多心理及行为问题,多种原因共同作用造成了这一局面。要切实解决这一问题,需要从心理学角度出发,究其本质进而提出可行的解决方案。本文以某一个体学生为研究对象,引发对青少年心理行为现状及家庭原因的剖析。     

论青少年偶像崇拜的心理成因

通过对文献进行梳理,简明阐述青少年偶像崇拜的现状,并分析出青少年偶像崇拜的心理成因有:自我确认的需要、归属心理、补偿心态、从众心理和爱恋心理。