台湾高职院校旅游专业课程设置探析

在通识教育理念下,台湾高职院校旅游专业课程可分为专业必修课、专业选修课及通识课程三大模块,课程强调专业性、拓展性、多元性,旨在培养旅游专业通识类人才。本文通过台湾两所高职院校旅游专业课程,探析了台湾旅游专业课程设置特色,以期有益于今后旅游专业课程体系的建构。     

应用型本科财务管理专业课程体系的构建

课程体系在应用型本科财务管理专业人才培养过程中具有重要作用。笔者在分析财务管理专业职业定位和学科定位的基础上,提出以公共基础课群模块为铺垫、以专业基础课群模块为依托、以专业主干课群模块为重点、以专业选修课群模块为补充、以专业实践课程群模块为后盾,合理构建财务管理专业课程体系基本架构,并将职业技能培养融入专业课群模块,以增强其实践性和职业性。     

论大学英语公共选修课课程体系的构建

开设适应不同学生需求的大学英语公共选修课是提高高等教育培养质量的又一重大举措。本文以大学英语公共选修课体系的构建为切入点,探讨了其研究问题与意义、方法与特色,旨在构建行之有效的大学英语公共选修课体系。     

高校思想政治工作体系与效能提升路径

进入新时代以后，高校在实现立德树人的目标时，使用的主要措施就是积极开展思想政治教育活动。在课堂教学时，要充分利用教育资源，提升思想政治工作体系的效能。同时以过去思想政治教育工作为基础，创建完善的思想政治教育体系。高校要将思想政治教育课程设置为必修课，并以专题讲座和选修课为辅，构建全新的课程体系，为高校教学质量的提升奠定坚实的基础。     

大学生心理健康教育课程建设现状与展望

就大学生心理健康教育课程设置情况对部分高校师生进行问卷调查,结果显示,不同高校对该课程在人才培养课程体系中的定位和功能缺乏"统一共识"。大学生对心理健康教育的需求体现出发展性目标与预防性目标并重,技能目标明显高于知识目标的特征。高校应探索建立大学生心理健康教育"必修课+系列选修课"的课程体系,构建积极发展的大学生心理健康教育课程目标和内容,形成自主体验的大学生心理健康教育课程实施体系和科学有效的大学生心理健康教育课程评价体系。     

对地方经济类本科院校大学英语选修课程体系建设的思考

目前各高校正陆续开设大学英语选修课以适应大学英语教学改革的深入和发展的要求。本文首先探讨了现阶段开设大学英语选修课程的必要性与重要性,指出将大学英语必修课与选修课有机结合是培养学生英语学习兴趣,拓宽知识面,全面提高英语运用能力的有效途径。然后结合我校的实际情况从课程设置与师资安排、课程教学方法及手段、课程管理与评价方式等方面探讨了地方经济类本科院校大学英语选修课程体系的构建。     

装配式建筑设计标准体系的构建与应用研究

以提高装配式建筑设计水平为目标,分析设计标准体系构建和实践应用。文章分别从装配式建筑特征、设计标准体系构建与应用这三个方面展开探讨,明确构建涉及标准体系的内容与基本要求,创建六维模块,发挥出该体系的优势,提高设计质量,以期能够为今后装配式建筑设计工作积累经验。     

关于财务管理专业课程体系设计的思考

财务管理专业课程体系设计,要立足于社会对财务管理专业人才素质的要求和本科阶段的培养目标定位,其指导思想应是从技能教育向素质教育转化。要合理设计公共基础课、专业基础课、专业课和选修课四个相互联系、有机统一的课程模块。     

英语专业跨文化交际能力培养的课程设置研究

本文立足国内外有关跨文化交际能力的研究成果,以《大纲》相关要求为依据,结合专业学生跨文化交际能力的现状,改革现有课程设置,加大实践教学比例,建议课程设置为"通识基础课+英语专业基础课+英语专业必修课+英语专业方向选修课+实践课"五个模块。根据形成性评估在英语教学中的作用,认为实施该课程设置,能充分体现应用型英语人才的培养目标,是提高跨文化交际能力的有效方法。     

财务分析学科地位及体系构建

本文在介绍中西方财务分析学科产生与发展的基础上,系统论证了财务分析的学科地位,并由其地位引出财务分析体系与内容的构建.文章认为财务分析学应是会计学专业和理财学专业的专业课以及管理学专业的必修课.文章在借鉴西方三种基本财务分析体系的基础上,从企业目标、财务目标、财务活动、财务报表、财务效率、财务结果的关系论证了构建财务分析体系的理论基础.文章构建出由分析原理、会计分析、财务分析和综合分析构成的我国财务分析体系.     

经济管理类专业实验教学改革的思考与探索

经济管理类实验教学体系的建设,是目前经济管理学科的重点探讨问题。本文从软、硬件建设和课程体系改革入手,提出借鉴理工科经验,构建两平台、三层次、四模块实验教学体系,实现经济管理实验教学建设的跨越式发展。     

高职财会类专业数学课程体系改革研究

文章讨论目前高职财会类专业数学课程体系中存在的问题,探讨数学课程在财会类高职专业人才培养中的作用,提出了构建高职数学课程体系的基本原则,在此基础上构建了"财会类高职专业数学必修模块+选修模块+专升本模块"三位一体的高职财会类专业数学课程模块体系。     

高职高专《旅游电子商务》课程理论和实践体系构建研究

通过对旅游电子商务课程设置背景的分析和研究，提出了培养具有完备的知识体系和高度网络认知和运用能力的复合型旅游专业人才是课程建设的重要目标，将课程的理论体系分成：基础知识模块、专业理论模块、网络应用模块和辅助应用模块四大模块进行构建，将课程的实践体系分成基础技能实践模块和网络运营实践模块进行建设，建立了一个完整的、实用的旅游电子商务理论和实践体系。     

关于高等院校日语专业课程设置的考察——以西安财经学院新开日语专业为中心

本文以西安财经学院新开日语专业的课程设置为研究对象,从专业必修课和专业选修课的角度出发,通过综合考察,比较全面地分析了该课程设置的合理性并指出了其中的一些不足之处。     

选修课涵义初探

选修课是供学生自主选择是否修习的课程，是高等教育课程结构的有机组成部分。它具有复杂性、选择性、指导性等特点。它的相对概念是必修课。并具有同等重要的地位。     

北京工业大学体育课程建设现状分析

本文运用文献资料、调查访问、实践研究等方法,对北京工业大学体育课程现状进行分析,为其发展战略研究奠定基础。北京工业大学大一、大二开设体育必修课,大三、大四开设体育选修课,共开设了二十多个运动项目,基本上实现＂三自主＂教学;积极开展群体活动,成立体育协会、俱乐部及社团近三十个,每年举办各种体育竞赛二十多项,＂体教结合＂办高水平运动队获得成功,实现了体育学科建设为体育课程建设服务。     

正确处理高校发展过程中的几项关系确保人才培养的质量和水平

随着现代高等教育的迅速发展，其无论在规模还是在类型方面都发生了较为深刻的变化。其内部的关系也更为复杂。因此，必须处理好教师与学生、教师与行政管理人员、教学与科研、校内职能与校外职能以及必修课与选修课之间的关系，确保教育教学的质量和水平。     

试论“一体多翼”的劳动教育教材体系的构建

"一体多翼"的劳动教育教材体系,其中"一体"指劳动教育专用教材是开展劳动教育必修课教学的主要依据,"多翼"指与劳动教育密切相关的,体现劳动教育特点与要求的学科教材,是进行劳动教育必修课教学的必要补充。研究分别从自我、他人、社会三者之间关系,学科知识与劳动教育内容二者关系的视角,构建涵盖劳动教育教材和非劳动教育教材的体系。在此过程中,要处理好劳动教育教材和相近课程教材、劳动教育教材与其他非劳动教育教材的关系。     

山西省警察类院校警体课的风险识别与评估

警体课作为警察类院校的必修课,伤害事故的发生率居高不下。该研究采用问卷调查、专家访谈、观察和数理统计等方法,初步构建起警体课的风险识别、风险评估的理论与方法体系,为警体课的风险防范提供理论导向和管理上的帮助。     

高校实践教学体系构建研究——以嘉兴学院人力资源管理专业为例

结合地方本科院校人力资源管理专业人才培养目标和企业对人力资源管理从业人员的技能要求,对地方本科院校人力资源管理专业实践教学体系的构建进行了研究,并对实践教学体系构建、实验教学模块设计、实践教学方法几个方面进行了分析和探讨.