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财务管理是一门以企业财务活动和财务关系为主要研究对象的科学.随着社会经济的发展,资本市场的不断完善,财务管理在社会经济生活中所扮演的角色越来越重要.因此,如何充分利用好教学环节,采用何种教学方法,使学生在财务管理课程的学习中学有所得,学以致用,是摆在我们各位财务管理教师面前的重要课题. 相似文献
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张立华 《经济技术协作信息》2014,(7):82-83
目前,高职院校《财务管理》课程教学中存在着教学内容老化、教学方法单一等问题,致使学生缺乏学习兴趣,极大了影响了会计类人才培养目标的实现。本文从教学内容改革和教学方法改革两个方面入手,提出了《财务管理》课程教学改革的相关建议。 相似文献
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高职院校的培养目标是向社会输送专业化、技能化、职业化的应用型人才,但由于受传统教育制度的影响,高职教育没体现自身特色,在教学过程中注重理论教学,致使很多学生毕业后所学知识不能满足企业发展需要。本文致力于提高学生职业技能,就《财务管理》课程在教学过程中存在的问题加以分析,并提出了一些自已的想法。 相似文献
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三本院校作为一种与公办院校培养人才模式不同的特殊高等院校,其《高级财务管理》教学方面应基于学校和学生的特点,重点培养学生的应用能力,使学生能够既懂理论又善于将理论运用于实践。目前,三本院校在《高级财务管理》教学中普遍存在教材建设落后、教学方式单一、案例教学效果不明显、考核方式过于死板等问题。针对以上问题,从完善教材建设、实行多样化的教学方式、案例式教学与启发式教学相结合、考核方式合理化等方面提出加强三本院校《高级财务管理》教学改革的几点建议。 相似文献
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在企业的经营管理体系当中,财务管理始终位于最核心、最重要的地位,这也在一定程度上凸显了《财务管理》教学的重要性。《财务管理》课程教学的主要目标就在于让学生掌握一定的理财专业知识和业务技能,更好的满足社会对财务管理专业人才的需求。但当前《财务管理》教学的现状却不容乐观,存在教学方法单一、实践性不强、学生学习的主动性差等一系列问题,这就要求我们在加强《财务管理》教学现状分析的基础上,制定更加有效的教学措施,以便更好地适应《财务管理》教学改革的现实需要。 相似文献
6.
本文从个人的教学实践出发,指出目前财务譬理课程教学过程中存在的问题：教学内容脱离实际,教学方法和手段单一,等等,从而对《财务管理》进行教学改革,以提高教学质量,体现课程的现实意义。 相似文献
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应用型本科院校会计学专业人才培养的目标是培养应用型高级财会人才,而财务管理课程是一门多学科融合的应用型学科。本文通过分析应用型本科院校会计学专业财务管理课程在教学中存在的问题及其原因,从规范教学大纲等方面提出了改革建议。 相似文献
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本文从个人的教学实践出发,指出目前财务管理课程教学过程中存在的问题:教学内客脱离实际,教学方法和手段单一,等等,从而对<财务管理>进行教学改革,以提高教学质量,体现课程的现实意义. 相似文献
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应用型本科院校会计学专业人才培养的目标是培养应用型高级财会人才,而财务管理课程是一门多学科融合的应用型学科.本文通过分析应用型本科院校会计学专业财务管理课程在教学中存在的问题及其原因,从规范教学大纲等方面提出了改革建议. 相似文献
10.
《财务管理》是财会类专业的核心课程。从《财务管理》课程改革设计思路、教学内容选取、教学模式的设计与创新、多种教学方法的运用和财务管理课程改革的特色几个方面对财务管理课程教学改革进行探索,以期提高该课程的教学质量。 相似文献
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在现代社会经济活动中,财务管理活动早已经发展成为了一个集会计学,金融学,经济学,法学等学科为一体的综合性学科,社会对于财务管理人员的要求也逐渐向复合型财务管理人员转变.因此,在财务管理教学工作中,与时俱进的财务管理教学方法对于新型财务管理人才的培养显得至关重要.本文分别从财务管理课程的设置以及不同类型财务管理人员的分类培养两个方面出发,探讨了财务管理课程教学改革的可行性和具体操作细节,试图探讨出一条有活力的,适应现代社会经济活动需要的财务管理课程教学方法,促进高校财务管理课程教学改革的深化和发展,从而培养出适应社会需求的专业财务管理人才. 相似文献
12.
财务管理课程是高职院校财会专业的核心课程,本人针对传统的高职财务管理课程教学中存在的问题:教学模式单一、实践教学缺乏;教学内容单一、创新性不足,结合自身教学经验,提出了高职财务管理课程教学改革建议:将案例教学法贯穿于高职财务管理教学中、高职财务管理教学与ERP沙盘实训同步。 相似文献
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财务管理本科教育是以培养应用型专门人才为主要目标。针对我国财务管理专业教育的现状、特点,结合国际上应用型本科教育发展趋势,分析了我国应用型财务管理专业教学改革的必要性,提出培养具有一定"创新型、实践型、复合型"的应用型专门人才,不仅要从财务管理专业课程设置、教学方法方面加以改革,更重要的是要加强师资队伍建设。 相似文献
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在《财务管理》课程教学工作中不仅要注重培养学生掌握必备的基础理论知识,还要注重培养学生掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能,使学生具有较强的业务工作能力和适应能力,在发挥教师主导作用的同时,要突出学生的主体作用,调动学生学习的积极性。文章通过对课堂教学中实施的抓点教学、案例分析和课堂时空延伸等问题的讨论,提出在人才培养计划中大力推进引导式教学方式,增设综合教学实践时间,坚持定期地开展多媒体教学活动及互联网学习《财务管理》理论等改革措施。 相似文献
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数值分析是一门集理论、抽象和实践于一体的计算机科学与技术专业的重要基础课程,已然成了计算机专业教学改革的重要内容之一。文章结合该课程教学现状,以培养应用型本科人才为目标,深入课堂教学与实践教学各环节,对该课程的教学改革提出了一些设想。 相似文献
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浅谈高职财务管理专业教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
高职教育的目标是培养高素质、高层次应用型的技术和管理人才。文章在分析目前我国高职财务管理专业教育现状的基础上 ,从四个方面对高职财务管理专业教育改革做了初步探讨。 相似文献
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在高职高专院校财务管理课程的教学中,普遍存在着教学内容不科学、教学方法落后等现状。因而,对财务管理课程教学进行改革,使其更好地适应时代的要求是当务之急。笔者结合多年的实际工作经验,对财务管理教学内容、教学方法和手段、教学考评体系进行了探索性的改革。 相似文献
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从高职人才培养目标以及高职《园林制图》课程的特点着手,分析探讨了《园林制图》课程在理论教学和实践教学方面的改革思路和方法。 相似文献
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《投资项目评估》课程教学改革探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
《投资项目评估》是一门理论性、实践性和应用性都很强的课程,因此,针对目前《投资项目评估》教学中存在的教学内容安排不合理、教学方法单一和教师实践经验缺乏,提出了合理安排课程内容、灵活应用各种教学方法、提高教师的实践和科研能力等解决办法。 相似文献
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高校财务管理教学改革探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
现代高校要立足于社会人才需求,结合高校自身的教学资源条件培养应用型人才.高校要对课程体系和教学内容进行改革;运用先进的教学方法,引入财务管理的案例开展教学工作;完善实践教学体系以及合理构建师资队伍. 相似文献