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基于知识管理、电子实践网络和社会资本三个领域展开交叉研究和整合研究,揭示了社会资本与电子实践网络中知识贡献的关系和作用机理.对于力图运用电子实践网络以获取竞争优势的实践者来说,本研究寻求电子实践网络中知识贡献的促进策略,指导和帮助组织从电子实践网络中获得有价值的知识资源. 相似文献
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以92个团队为样本,研究了团队激励强度与按贡献分配程度对团队知识贡献和团队知识搜集的影响,以及任务互依的调节作用。研究结果表明,激励强度与团队知识贡献和团队知识搜集正相关,按贡献分配与团队知识贡献和团队知识搜集正相关,任务互依对激励强度与团队知识搜集的关系有负向调节作用。 相似文献
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知识管理--电子政府成功的利器 总被引:12,自引:0,他引:12
在知识经济下建设电子政府面临着许多困难与挑战。知识管理作为迎接知识经济的力量之源,通过信息技术的辅助将助电子政府成功应对实践中遇到的种种困难与挑战。探讨了知识经济下电子政府面临的挑战和困难,提出以信息技术为支撑的知识管理是电子政府成功的利器。 相似文献
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依托社会网络大学生校外实习教学模式具有多种优越性,如降低实习成本、克服信息不对称问题、向学生深度转移实践知识、加深对编码性知识的解码、加快学生社会化和实践化、促进人才培养模式改革。从社会网络知识转移理论的视角,能够很有说服力地解释和论证大学生校外实习教学运行模式是一种依托社会网络转移实践知识的很有效的机制。为了实现这种实习教学模式的规范化,应当努力完善实习单位联系、实习过程管理、实习费用(或报酬)定价、第三方知识评价和中介服务、实习合作关系维系等环节的运行。 相似文献
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社会化问答社区用户知识贡献行为是促使社区发展壮大的关键。运用扎根理论方法,提出了复制型和创作型两类问答社区用户知识贡献行为,并结合自我决定理论和理性行为理论构建了用户选择知识贡献行为的收益模型,分析了社区激励机制对用户复制型回答与创作型回答内外在收益的影响。研究结果表明:外在奖励将大幅度提升用户复制型回答数量,但会减少创作型回答数量;社区弱化外在奖励政策,并注重内在激励政策,有助于创作型回答时产生更多内在收益,进而增加社区的创作型回答数量。 相似文献
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跨国公司是由母公司和位于不同国家的子公司以及外部相关利益群体构成的复杂网络。跨国公司竞争优势取决于如何有效地实现网络成员间的资源流动,尤其是知识资源的有效转移。跨国公司管理知识的转移包括跨国公司母子公司之间、子子公司之间、子公司与当地外部环境之间三个层面。跨国公司在网络节点之间的管理知识转移,有助于先进的管理技术在跨国公司网络内的充分流动,并形成基于乘数效应的管理知识共享与创新体系。 相似文献
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企业知识共享网络的治理研究 总被引:7,自引:0,他引:7
从网络治理和知识治理两个角度,分析了企业知识共享网络治理的治理特点、作用机理和治理安排,提出将网络治理纳入到知识治理的分析体系中,应成为企业知识共享网络治理实践的发展趋势的结论。 相似文献
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随着无形产品与服务价值的不断创造,知识资本作为最主要的资本要素,成了企业竞争力的核心之一。从而对知识进行管理也成了企业迫切的任务。但知识资本只有在快速流通中,在组织成员广泛共享的情况下,才能不断增值并创造财富,而网络以其特有的时间上的光速性与空间上的广延性,有力地支撑着企业全面知识管理的实施。 相似文献
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基于知识网络的产业集群知识扩散研究 总被引:1,自引:1,他引:1
基于对产业集群知识网络的定义,详细介绍了产业集群知识网络的组成部分,并从产业集群知识的流动机制、网络的联结机制和集群知识扩散的实现机制3方面对基于知识网络的产业集群知识扩散进行了综合性研究。 相似文献
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为提高技术创新的速度、效率和弹性,越来越多的企业开始以网络方式进行技术创新活动,而知识管理是网络创新目标得以实现的保证。文章从知识源的识别、知识库及立体交叉网络的构筑、知识集成创新和创新成果的市场运用等几个方面研究了如何实施知识管理。 相似文献
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李春娟 《技术经济与管理研究》2012,(8):29-32
知识经济时代下知识管理成为研究和实践探索的热点.面对各类组织内外部海量、异构的知识资源,知识的协同将更加具有难度和挑战.不管是将其定义为知识协同是知识管理发展的第三阶段和在知识管理基础上的超越,还是认为知识管理的本质就是知识协同,知识协同或者协同知识都将是绕不开的研究课题,成为知识管理的核心.为了加深对知识协同的理解和便于对其进行深入研究,本文在对国内知识协同相关研究作出比较全面分析的基础上,重点从概念、方法和技术、包括组织内部和组织间应用三个角度对国内知识协同的研究进行了梳理,总结出信息管理和人与组织管理两条知识协同研究主线以及“传统型”与“知识型”两类组织应用类型,并作出评价. 相似文献
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本文统计分析了从1997年以来国内对于企业知识管理研究的现状,从企业知识管理的发文数量和研究主题内容作了详细分析,归纳了目前企业知识管理研究所存在的问题及需采取的对策,以求对今后企业知识管理研究提供参考。 相似文献
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面对互联网信息爆炸、信任不足、知识推广受阻的形势,真实可靠性成为技术知识学习过程中的难题。提出以“热信息”为目标对象,根据学习者特点建立 “预评预测推荐”方案,由可信的实体组成“推荐路径”,结合专家的权威性,利用“长效机制”来克制“共谋欺骗”。最后,对技术知识的学习可靠性进行了有益的推荐性尝试和验证。 相似文献