新媒体语境下地方传统文化传播策略探析

技术发展催生新媒体时代,主流媒体受众或被稀释、阵地或被蚕食,舆论生态越来越复杂,主流媒体传播传统文化面临着诸多困境,这是一个亟待解决的全新课题。本文拟结合海口网宣传报道的实践,从题材挖掘、阵地建设、创新传播等3个维度,探析主流媒体传播地方传统文化的策略。     

新媒体时代中国传统文化传播的机遇与挑战

传统文化作为一个国家和民族的灵魂与血脉,不管在任何时代传统文化烙印都不能从人们的生活中消失。新媒体时代给传统文化的传播带来了新的机遇:能够实现了传统文化的海量传播以及实现了传统文化的即时传递;同时新媒体时代也给传统文化的传播带来了冲击。本文针对新媒体时代中国传统文化传播的机遇与挑战进行分析。     

新媒体环境下体育文化传播探讨

在新媒体环境下,媒介形式、传播方式和传播行为都有了巨大的变化,受众对体育文化传媒的需求也随之发生了巨大的变化。为了更好地适应新媒介环境,我国体育文化传媒必须主动对自身的传媒战略进行调整,树立以人为本的传播理念,打造体育文化品牌。只有这样,体育文化传播才能紧跟时代发展趋势,增加观众的关注度,增强对观众的影响力。     

新媒体环境下企业文化建设路径研究

随着社会的进步和发展,新媒体的快速发展给企业文化建设带来了一定影响。企业需要在日常工作中凝聚员工力量和意识,不断学习新发展方式,才能更好适应当前新媒体发展环境。因此,应通过解放思想、充实内容、规避负面影响、强化硬件设施、梯次培养人才、进一步加强新媒体管理制度建设等方法,促进企业发展,为企业创新提供更加充足的动力。     

新媒体环境下开展群众文化工作的思考

随着时代的发展,新媒体逐渐进入了人民大众的生活之中,对群众的精神生活产生了越来越重要的影响。在新媒体高速发展的环境下,需要认清当前群众文化工作的形式,分析好群众文化工作的优点与不足。我们要努力适应新媒体在群众文化工作中的应用,跟上时代的脚步,做好新媒体载体基础上的群众文化工作。有许多政府部门已经开设了新媒体相关平台工具,群众文化工作单位应该及时学习,吸取先进经验。     

新媒体环境下高校校园创业文化的建设

经济快速发展的过程中,学生之间的竞争变得越来越大,学生的就业压力也越来越大。引导大学生创业是解决大学生就业难题的一个重要途径。在新媒体环境下,校园创业文化的建设,对于大学生的创业行为是一种积极的引导。本文对新媒体环境下高校校园创业文化的建设策略进行分析和探讨,提出要加强对新媒体在创业文化建设过程中的应用认识,加强对新媒体的规范,并利用新媒体丰富高校校园创业文化内容。     

新态势下传统文化的保护与传承——以西安城市发展为例

以西安为代表的具有悠久历史与文化积淀的城市,在新的历史发展时期,产生了传统文化的传承与外来文化及时尚文化的对撞,也为文化机构及其青年人的价值构建所困惑,如何梳理思路与正确导引,本文进行了探讨。     

地域人文传统与先进文化的构建——以闽南文化为例

文化是一个国家、民族的立国之本、民族之根,我国要建成有中国特色的社会主义现代化,必然要建设适应现代化的先进文化,但构建先进文化并不能无中生有地制造,它与我们现有的传统有着内在的联系。传统文化具有延续性,传统文化的深层内容,如价值概念、意识形态、心理状态等会长期延续,不断影响着今天人们的思想和行为。传统文化也是良莠并蓄的,作为理性和智慧的积淀,它对现代生活有多方面的启迪,但历史的发展也检验出其中的糟粕,     

新媒体环境下新闻叙事策略的转变——以亚洲象北迁为例

在网络新媒体背景下,重大新闻事件报道的传播环境和形式都有了极大变化。2021年,云南境内野生亚洲象群北迁寻找栖息地的新闻引发广泛关注。媒体借助网络平台积极发声,获得了良好的传播效果,是融合传播的成功案例。本文以亚洲象北迁为例,对中央媒体与地方媒体的角色定位、内容选取、叙事策略、影响效果等进行对比研究。     

我国传统文化的经济价值——以上海为例论述

中国拥有五千年的历史,在世界民族之林中可以说中国文化是博大精深的。传统文化在中国文化的组成部分中占据着很大的比重,包括民族的,区域的,各有不同。上海的传统文化由于其历史的经历不同,又呈现出不同的韵味,但是现今强调传统文化的重要性当然是基于它的价值,这些价值而言经济价值是最值得关注的。00—     

新媒体时代中华优秀传统文化的传承与发展策略

新媒体具有自主开放、平等交互、即时快捷等特点,新媒体的快速发展,为中华优秀传统文化传承与发展创造了良好条件。构建传承与发展中华优秀传统文化的新媒体路径,可以从受众到主体、从情感到内容、从现实到虚拟、从文化到实践几个方面着手,通过培育文化传承新媒体发展的多元主体,采取多元化的传承与传播方式,促进新媒体与传统文化媒介融合等措施,推动中华优秀传统文化的大众化传承、创新性发展。     

新媒体环境下思政课程红色文化传播研究

新媒体环境为高校思政课程红色文化传播带来了全新的机遇。高校思政教师应该充分认识红色文化在思政课程教学中的价值,准确分析新媒体环境下思政课程教学中红色文化的内容,积极探索与新媒体环境相适应的红色文化课堂教学模式,紧抓“课上+课下”“校内+校外”“课程+教材”等,以全周期、全过程、全覆盖的红色文化教育活动,在高校思政课程中红色文化教学的效果。     

新媒体文化环境下构建企业文化发展的长效机制探究

新媒体文化具有的鲜明的特点,给人们的社会生活带来了重要的影响,对现代企业文化产生了重要影响与作用。应当充分利用新媒体环境的正面作用,积极寻求构建企业文化发展的长效机制。     

新媒体语境下壮族文化如何传承?——以壮族网站“同化”现象为研究起点

本文试图以壮族网站同化现象为研究起点,通过对现有壮族网站的调研,从网站的分类,各自的特点以及存在的不足等方面进行分析。壮族网站的同化现象制约了壮族语言的传播与传承,要摆脱这一现象,只有加大壮族网站推广力度,整合资源,加大力度投入壮语版网页的建设。     

新媒体新兴背景下传统新闻学的挑战探讨

新媒体的崛起也对媒体市场的占领发挥了积极作用,这就对传统的新闻学带来了很大的挑战,面对新媒体的优势,传统新闻学在实际发展中也要能够有一个科学的规划,以此应对这一科技潮流。本文主要就传统新闻媒体的传播特征及新媒体所具有的优势进行详细分析,并对两者之间的差异性加以分析,最后对新媒体对传统新闻学的挑战加以分析,希望此次理论研究对新闻学的发展有所裨益。     

基于发展视角下的中华优秀传统文化工程建设——以珠算为例

习近平总书记在多次会议上发表重要讲话,强调要传承、弘扬和发展中华优秀传统文化。《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》对传承和发展中华优秀传统文化工作进行了全面部署。中国珠算2008年成为国家非物质文化遗产,2013年成为人类非物质文化遗产,是中国人民创造出的科学精神财富。开展珠算优秀文化传承发展,是传承发展中华优秀传统文化建设工程的重要内容和组成部分。     

传统文化现代化的中国特色路径——以景德镇陶瓷文化为例

实现现代化是每个发展中国家的主要目标,而传统文化的现代化是国家现代化进程中重要的组成部分。通过景德镇陶瓷文化的发展说明特色文化的形成过程,从景德镇特色陶瓷文化看中国特色文化的形成路径——＂中国特色＂,它是以传统文化为资源和根据,对本民族和其他民族文化主动选择,有选择地吸收,博采众长形成的。     

优秀传统文化传播与城市形象探析——以洛阳市为例

洛阳作为十三朝古都,在中华优秀传统文化复兴的进程中具有不可替代的地位,洛阳应以城市文化传播为载体,讲好传统文化故事、传播优秀传统文化,以优秀文化赋能城市发展,让洛阳经验成为文化古都的发展样板。     

中国传统文化与学术诚信建设——以儒家文化为例

近年来,高校中学术失信的事件时有发生,其表现包括抄袭剽窃、学术交易、侵占他人成果等,不但会挫伤科研和创新的积极性,对大学生形成正确的价值观以及社会风气也会产生负面的影响。究其原因是社会、学校、家庭多方面造成的。中国传统文化,尤其是儒家文化中优秀的部分有许多关于诚信的思想,对于加强高校的诚信教育有积极地启示。     

文化自信视域下高职课程思政建设研究——以中华传统建筑文化课为例

课程思政是实现文化自信的必然选择,为高校思想政治工作提供了新理念和新模式。文章基于“文化自信”视角,探讨在新的时代背景下,如何将思政元素融入中华传统建筑文化教育课堂和实践,促进中华传统建筑文化与建筑类高职学生思想政治教育的深度融合。