新形势下如何提高高校的网络舆论引导能力

网络正深刻地影响着每个人的生活.高校如何加强网上舆论引导能力的建设问题是一个难点,更是一个值得重点研究的新热点、新课题.现代社会的不确定性使得校园危机治理已成为衡量高校治理能力的一个重要尺度.在分析了当下我国网络舆情现状的基础上,结合大学生自杀事件中网络舆论的危害性分析,提出从建立突发事件网络舆论阐释机制,校领导敢用、会用、善用微博,建立新闻发言人制度和网络评论员制度,定期开展校领导在线交流,培育文明理性的网络文化等角度切实加强高校网络舆论引导能力建设的思路.     

突发事件危机下我国政府与网络舆论引导的关系研究

阐明了我国政府在危机环境下是舆论引导的天然主体。在强调政府对舆论引导的必要性基础上,政府增强自身危机管理意识、通过技术手段做好网络舆论把关人角色、加强法律环境建设以及建立防范危机的网络舆论引导长效机制等方面,提出了政府如何做好舆论引导的相应策略。     

“家乐福事件”中网络舆论的形成机制

网络媒体的崛起,使网络舆论对社会各方面产生极大影响。家乐福事件充分证明了网络舆论的巨大影响力。因此,有必要了解网络舆论的形成机制,以便对其加以引导控制。     

网络舆论在创先争优中的影响及引导机制研究

网络舆论作为一种新兴的特殊舆论形式,是民意采集的重要渠道,它通过监督和评价创先争优活动的各个环节,协助化解各种矛盾冲突,并逐步形成正确的舆论导向,保障创先争优活动的顺利开展。同时,由于制度建设的滞后性和互联网固有的缺陷,网络舆论操控、非理性网络舆论表达以及网络舆论"被工具化"等会妨害创先争优活动的顺利开展。因此,在创先争优过程中需要系统构建政府、媒体、网民三位一体的网络舆论引导机制,对网络舆论进行积极引导。     

分析新媒体环境下公共事件舆论引导的路径优化

当前人类社会进入到全媒体发展时代,传统媒体形式被打破,形成了传统媒体与新媒体互相融合的信息传播方式,人们开始习惯在新媒体上获取信息和对信息发表观点。在公共突发事件发生之后,政府部门需要在处理突发事件的基础上借助新媒体去引导公共事件舆论。本文在阐述新媒体环境下舆论环境变化和公共事件舆论引导意义的基础上,针对新媒体环境下公共事件舆论引导难点问题,从强化传统媒体阵地建设、实现新旧媒体融合引导、优化网络舆论引导保障体系等方面,具体探究新媒体环境下的公共事件舆论引导路径优化问题。     

地方新闻网站舆论引导困境及策略

随着新媒体的不断发展，很多地方报业和广电集团不断创新传播渠道，建立地方新闻网站，实现了传统新闻报道向网络阵地转移。地方新闻网站舆论引导的主要难题集中在网络信息环境复杂且多变、舆情监测与处理滞后、移动客户端市场占有率低方面。对此通过提出提高新闻内容质量、提高舆情监测能力、完善新闻媒体矩阵的策略，促进地方新闻网站舆论引导作用的发挥。     

关于网络新闻舆论引导发展的思考

随着互联网社会的日益发展,网络媒体作为"第四媒体"在新闻舆论传播过程中发挥着重要作用,他凭借着自身独有的特色在与受众的交互传播中有着传统媒体无法取代的优势。把握好网络新闻舆论的引导不仅可以扩大传播体系,改善传播环境,也有利于对社会主义和谐社会的构建。本文在分析网络新闻舆论的引导中发现其特点,并提出一些存在于现在网络舆论空间的问题,以实现网络新闻舆论信息被正确引导,从而实现构建社会主义和谐社会的最终目标。     

网络舆论传播的引导与控制机制探析

随着媒介技术的日益革新以及一系列“自媒体”不断涌现,公众获得越来越多的话语权,诉求渠道得到持续的扩张。与此同时网络舆论传播中的负面现象也频频凸显,如何既保持网络舆情系统的稳定性和有序性,又保护好网络赋予公民的话语权是需要不断探索的议题。本文试图从网络舆论传播行为主体,网络媒介,网络舆论制度保障等方面对网络舆论传播的引导与控制机制进行探讨。     

论高校网络舆论引导应坚持党性与人民性的统一

随着互联网技术的不断发展,网络已经融入到人们日常生活的方方面面,深刻影响和改变着我们的生活。在这种信息革命下网络舆论的产生与传播已成为党和国家高度关注的问题。习近平总书记把网络安全提升到了国家战略安全的高度,并特别强调要牢牢把握网络舆论工作,确保互联网空间安全。高等学校作为意识形态的重要阵地,网络舆论活跃,需加以正确引导,从而确保学校安全稳定以及对立德树人、培养合格社会主义接班人都有积极作用。以马克思主义的观点,从坚持党性与人民性相统一的原则出发,分析其本质要求及必要性。提出高校应坚持舆论引导中的党性原则;学会通过网络走群众路线;发挥党委宣传部门在网络舆论引导中的主体作用;加强师生网络媒介素养教育的引导路径。     

略论网络舆论及其引导

网络舆论的利远大于弊,其存在有着合理性和必然性。但网络舆论需要正确的引导,才能趋利避害：政府应以“以法治网”为根本,用有效的制度安排来容纳和规范网络舆论的表达;对网民加强公民意识的培养和教育;从技术层面对网络舆论实行有效把关;强化主流传统媒体与网络媒体的舆论互动;在动态中掌握网络舆论引导的主动权。     

自媒体环境下高校舆论危机事件的应对机制

随着网络技术的不断发展以及各种网络互动平台的用户量不断增多，整个社会形成了一种自媒体环境，在这样的自媒体环境中，由于制造信息和扩散信息的便捷性，所以极易造成各种网络舆论危机事件。而这种危机表现在高校方面，就是基于校园事件产生的高校舆论危机事件，这种危机事件对于学生、学校和社会带来的危害非常大，因此，我们很有必要研究出相应的应对机制来解决这种危机，以保障学生情绪稳定、学校教学秩序的正常和整个社会的和谐发展。     

自媒体环境下高校舆论危机事件应对机制分析

随着网络技术迎来发展的高峰,各种网络互动平台纷纷出现,用户数量也越来越多,整个社会都处于自媒体环境之下。这种环境增加了信息传递和扩散的面积,提高了扩散速度,非常容易造成网络舆论危机事件,在校园中也不例外。校园事件很可能在自媒体环境下发展为高校舆论危机事件,严重影响到学生、学校和社会,因此必须足够重视这种危机,并制定出有效的应对机制,保证校园环境的和谐稳定以及学生的健康成长。     

新媒体时代下的网络舆论现状及引导对策探究

新媒体时代下,各类社交网站与微博、微信等工具快速发展,公众获得了更大的表达权和舆论空间,网络舆论已经转变为新的发展形态,传播媒介更加多元化,主体话题更加草根化、舆论焦点更加敏感化、网民行为更加群体极化,这些都是新媒体时代网络舆论的独特性质.这种行为不仅对社会管理带来了更大的挑战,而且会造成虚拟社会管理意识缺失,由于我国并没有一套完善的网络舆论法,所以治理网络舆论的主体较为单一,对网络突发事件的处理也存在不足.为了加强网络舆论引导效果,需要提高媒介的综合素质,提高危机处理能力,建立完善的法律法规,约束信息传播秩序,配合媒体的联动能力,形成网络舆论引导合力,重视正面导向,强化主流权威性.     

提升舆论引导能力助媒体融合转型

现代社会飞速发展,使新闻舆论环境日渐复杂,大量信息以及多元化传播渠道的改变,对主流媒体带来巨大挑战。主流媒体必须不断增强自身的舆论引导能力,认真履行媒体责任。本文从互联网时代的传播格局出发,分析媒介融合中主流媒体舆论引导优势,并提出提升舆论引导能力、助媒体转型的实践路径。     

网络舆论暴力的形成机制与治理研究

近年来,随着网络技术的快速发展和信息传播速度的加快,公众在网络平台上的话语权增多,在民意得到抒发的同时,也造成了网络舆论暴力的加剧,因网络暴力而将事件发酵升级的事情层出不穷,网络舆论暴力侵犯了当事人的法律权益,造成社会道德的失范,破坏了正常的社会秩序,因此研究网络舆论暴力有着重要意义。阐述网络舆论暴力的内涵,分析其形成机制与传播环境,并为治理网络舆论暴力提出建议,推进我国网络环境健康发展。     

网络舆论对公共危机事件的影响

在互联网信息时代背景下,如何有效引导网络舆论,充分发挥网络媒体在公共危机事件处理过程中的积极作用是一个需要认真研究的问题。本文从网络舆论涵义及特点入手,分析了网络舆论对公共危机事件发展影响,提出了有效引导网络舆论的策略和方法。     

突发性公共卫生事件中的网络舆论引导研究

近年来,突发性公共安全事件频发。自媒体时代的到来,也使得政府在引导舆论时方式需要不断更新变化。根据突发性公共卫生事件的网络舆情特点,以及当今政府在引导公共卫生安全事件中存在的问题寻找原因,由此寻找探索新媒体发展环境下政府引导突发性公共卫生事件舆论的对策。     

浅析高校辅导员校园网络舆论引导能力的提升

校园网络舆论引导能力是辅导员的一项重要职业能力,辅导员提升校园网络舆论引导能力是帮助大学生健康成长成才的需要,是维护大学校园和谐稳定的需要,是辅导员发展自身职业能力的需要。辅导员提升校园网络舆论引导能力可以从加强政治理论学习、掌握校园网络舆论特点和大学生网络心理需求、熟练使用网络社交新媒体三个方面着手。     

网络舆论传播的心理分析

本文以传播心理学的角度,分析了网络舆论的作用,探讨了网络舆论的相关心理,并通过实例,具体分析如何发挥网络舆论的引导作用。     

移动互联网时代高校网络舆情现状与引导策略探讨

随着3G技术的发展与移动设备终端的普及,移动互联网的迅猛发展带来了微博客和社交网站(SNS)的应用热潮,传统高校网络舆论环境发生了结构性变化。本文在微博客、网络新媒体对高校网络舆情影响的分析基础上,提出了培育网络辅导员队伍、建立舆情预判和引导机制、研究网络文化活动、提升大学生网络媒体素养等引导策略。