浅谈文化生态视域下图书馆少儿阅览室的服务建设

图书馆是知识的海洋,蕴藏着巨大的宝藏,而书是人类文明和智慧的结晶,是广大青少年的良师益友。图书馆少儿阅览室是根据少年儿童的心理,培养他们的阅读能力,而且还会培养他们有良好的阅读习惯,提高他们的自身素质,所以图书馆少儿阅览室是根据青少年儿童的阅读心理。本文就少儿图书馆建设与服务提出几点设想,包括扩大少儿图书馆的规模、丰富少儿图书馆的馆藏、营造少儿图书馆的良好阅读环境等。     

县级公共图书馆少儿读者服务的现状与思考

该文阐述了县级公共图书馆开展少儿读者服务的重要性,通过分析我国县级公共图书馆少儿读者服务的现状,提出如何提升少儿读者服务工作的思考。少年儿童是图书馆的重要服务对象,尤其是现在全面宣传阅读,人人重视阅读的环境下,图书馆无疑成了少年儿童的“第二课堂”。公共图书馆开展少儿阅读服务工作,是利在当下,功在千秋的伟大事业。《公共图书馆宣言》中提出：“公共图书馆要帮助少年儿童从小培养并加强阅读习惯,激发其想象力和创造力,促进他们对文化遗产和艺术、科学成就和发明创造的认识和了解。”     

基于网络营销理论的高校图书馆阅读推广策略研究

信息社会的发展使得大学生的阅读方式、习惯、兴趣及内容发生变化。为了提高图书馆资源利用率,高校图书馆可以制作特色音频、视频、图像、动画等多媒体资料进行阅读推广宣传,积极开展网络互动、制作趣味性网络游戏并以多平台的联合应用为基础,形成良性循环态势,高效宣传图书馆资源,达到等阅读推广最佳效能。     

家长，一个不可忽视的读者群—谈少儿图书馆为家长服务

本文分析了少儿家长到图书馆的原因，阐述了少儿图书馆为家长服务的意义及目的，并提出了少儿图书馆为家长服务所采取的措施。     

文化生态视域下少年儿童图书馆的服务与建设

图书馆在人类文化、思想的交流中有着重要的地位和作用.本文探讨了图书馆的社会教育职能、图书馆在和谐社会中的地位和作用以及在和谐社会中发挥图书馆社会教育职能的措施.并就少儿图书馆建设与服务提出几点设想,包括扩大少儿图书馆的规模、丰富少儿图书馆的馆藏、营造少儿图书馆的良好阅读环境等.     

“985工程”高校图书馆阅读推广的调查与分析

全民阅读是我国高度关注并且倡导的一项社会活动,高校图书馆承担着营造良好阅读氛围、培养读者良好阅读习惯的重要责任。文章对国内39所"985工程"高校图书馆的官网、微博与微信上有关阅读推广的信息进行调查,为其他高校图书馆开展阅读推广提供借鉴。     

某高校大学生阅读行为的调查研究

了解大学生的阅读行为,掌握大学生的阅读心理和阅读需求,对图书馆引导大学生科学合理的阅读具有重要的意义。文章采用问卷调查法对大学生的阅读现状、参与图书馆阅读推广的现状进行调查,进而提出加强移动阅读的推广、营造阅读氛围、建立完整阅读推广体系、丰富阅读推广内容和增加宣传方式几点建议。     

全民阅读背景下高校图书馆与新媒体整合

将新媒体技术与高校图书馆阅读推广活动有效融合,有助于打造全新升级的数字阅读推广方式。本文从高校图书馆阅读推广的概念、新媒体时代读者阅读习惯转变以及提高高校图书馆服务质量策略入手,分析全民阅读背景下高校图书馆与新媒体的整合。     

少儿阅读兴趣的培养与引导

少儿阅读兴趣的产生、发展，它需要引导与培养，本文阐述了培养少儿阅读兴趣的重要浊，论述了图书馆为少儿创设良好的阅读环境，开展形式多样的阋读活动等多种提升少儿阅读兴趣的有效方法。     

浅谈在新形式下少儿图书室的服务创新

在新形式下,要加强少儿图书室的服务创新,通过开展各种活动,培养少年儿童从小利用图书馆的意识和形成良好的阅读习惯.     

少儿早期阅读的重要性

少儿期是语言发展的关键期,传统的少儿语言教育注重的是口语能力的培养,而忽视书面语言的教育,进行的不是完整语言的教育,使少儿在认识世界的过程中少了一个非常重要的通道。让少儿了解一些有关书面语言的信息,增长对阅读活动的兴趣,建立良好的阅读习惯,对少儿的成长和发展将带来积极作用。在我国,随着学前教育理论和实践研究的不断深入,少儿早期阅读教育开始引起人们的关注,对少儿早期阅读教育的研究已从讨论其重要性发展为研究如何指导幼儿阅读。     

基层公共图书馆阅读推广刍议——以甘肃省榆中县图书馆为例

基层公共图书馆是公共文化服务重要机构，是全民阅读的主要推动力量。但是，在其具体阅读推广活动的开展过程中，却存在形式过于呆板、过于追求表面效应等问题。榆中县图书馆作为基层公共图书馆，成功策划、实施了诸如“德智慧国学经典诵读班”、“老年大学学员电子阅览培训”、“浓浓书香味，炫彩中国梦——少儿刮画比赛”等生动、形象的阅读推广活动，使阅读推广活动富有创造性、节约性、发展性的特点．为基层公共图书馆的阅读推广工作提供了切实可行的经验。     

公共图书馆推动全民阅读的策略分析

近几年,全民阅读活动在全国各地逐渐兴起并发展起来。图书馆作为社会文献信息中心和文化宣传阵地,在推广全民阅读的过程中具有独特的资源优势。本论文在分析我国全民阅读现状的基础上,提出了图书馆推动全民阅读活动的具体策略。     

浅谈学生的阅读指导

阅读是人生重要的学习途径,是学校教育的重要方面。阅读指导对于培养学生的阅读习惯,提高阅读水平非常重要。图书馆利用丰富的馆藏资源优势,指导学生课外阅读,激发学生的阅读兴趣,培养和提高学生利用图书馆的能力,为他们自主学习,终生学习打下良好的基础。一、培养学生持久的阅读兴趣书籍是人类宝贵的精神财富,是全世界的营养品,是走向未来的基石。阅读是人们重要的学习方式,是获取知识和信息的主要途径,阅读是一种权利,是学生成长的一个必要环节,是实施素质教育的重要内容。爱因斯坦说过:“兴趣和爱好是获取知识的动力”。兴趣是通向读书乐园的催化剂。学生只有产生了读书的兴趣,才能产生一种内动力,才能主动去多读书,读好书,才能保持旺盛持久的读书热情,使读书成为学习、生活中必不可少的组成部分。图书馆是学生学习知识的殿堂,是实施素质教育的重要场所,应大力宣传和倡导少年儿童“好读书,读好书”,从而推动学习型校园的建设。能否成功培养学生的阅读兴趣,影响着他以后的阅读量、阅读习惯、阅读能力、学生的阅读指导直接关系着学生读什么书,如何读书的问题,这一切都关系到学生的健康成长。学生阅读兴趣的培养和指导,是图书馆服务的重要内容,重视对学生阅读兴趣的培养,加...     

社会力量参与全民阅读的实践与启示——以西宁市图书馆为例

社会力量参与公共图书馆的建设和服务,对整合社会优质资源、调动社会力量的积极性、推动公共图书馆事业有效发展、推进全民阅读工作具有重要意义。本文以西宁市图书馆为例,提出应加强理念宣传和政策引导,搭建更多的平台,吸引社会力量参与,共同推动全民阅读工作深入开展。     

高校图书馆联盟联合开展阅读推广的可行性与价值

图书馆联盟是图书馆在当代社会中发展的新模式,也是图书馆事业发展的未来趋向。国内图书馆界在关于阅读推广的研究成果很多,但是结合图书馆联盟开展的阅读推广相关成果较少,文章立足于湖南高校图书馆联盟开展阅读推广的可行性分析,并以昌北高校图书馆联盟CALA为研究实例,总结了图书馆联盟在推广阅读过程中可以实现的价值,旨在引起高校图书馆联盟对联合开展阅读推广工作的重视,鼓励开展联合推广阅读,并提出了联盟联合开展阅读推广的具体建议,具有一定的创新性,望突破学校各自为政进行阅读推广的现状。     

少儿图书馆的阅读指导工作

阅读是人类社会特有的文明行为和社会普遍现象,是人类获取知识和信息的最重要手段,任何人都离不开阅读,尤其是处在成长阶段的少年儿童。阅读是人们获取知识的主要途径,是人类必不可少的一种能力。对少年儿童进行阅读指导是少儿图书馆不可推卸的责任。文章阐述了少儿图书馆阅读指导工作的作用,提出了少儿图书馆开展阅读指导工作的对策。     

浅谈图书馆的宣传工作

本文提出如何做好图书馆的宣传工作,使更多的人了解图书馆、走进图书馆、利用图书馆.是图书馆发展的重要工作之一.     

高校图书馆数字资源推介服务模式探索

数字资源在使用中的便利性使其成为图书馆资源建设的重点,但是由于数字资源宣传推介服务不到位,目前国内各高校图书馆的数字资源利用率普遍偏低。以哈尔滨商业大学图书馆为例,目前高校图书馆宣传推介数字资源服务的常规模式包括网页推广、数据专题讲座、数据库使用训练、文检课教学、大型主题活动等。然而由于网页宣传效果不明显,讲座与培训效果不持久,课程教学未受到足够重视,主题活动参与人员人数有限等原因,使得数字资源推介服务面临困境。因此,通过更多途径提升宣传力度,采取更多手段稳固培训效果,开展个性化服务,科学设置文检课内容并定期获取反馈意见是提高图书馆数字资源利用率,改进高校图书馆数字资源宣传推介服务水平的有效措施。     

新媒体平台下高校图书馆阅读推广探究——基于经贸专业学生阅读推广

随着数字网络技术、智能技术、新媒体终端的普及和快速发展,新媒体平台对高校图书馆阅读推广活动产生了很大影响。本文基于齐齐哈尔大学图书馆对经贸专业学生阅读推广活动案例,提出了促进协同推广,提升阅读推广辐射力;发挥读者力量,提高阅读推广活力;开展多元化的阅读推广活动;运用创新性思维促进阅读推广活动等新媒体平台下高校图书馆阅读推广策略。