论弘扬中华民族优秀传统文化在高校思想政治教育中的重要作用

本文通过简要阐述在高校思想政治教育中弘扬中华民族优秀传统文化的必要性。再次论述中华优秀传统文化在高校思想政治教育中的重要作用,最后论证中华民族优秀传统文化在高校思想政治教育中价值实现的路径。     

中华优秀传统文化在高校思想政治教育中的价值探讨

中华优秀传统文化蕴含的丰富民族精神与我们新时代的思想政治教育目的具有高度的一致性,鉴于中华优秀传统文化的精神魅力,高校思想政治教育者应将中华优秀传统文化融合于教育活动中,让传承了几千年的优秀传统文化所蕴含的厚重精神资源成为思想政治教育永不枯竭的源泉。     

中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的路径研究

党的十八大以来,习近平总书记先后在多次讲话中阐述中华优秀传统文化的价值及其对国家和民族的重要性,同时也提出了继承和发扬中华优秀传统文化的要求.思想政治教育和中华优秀传统文化的共同目标是育人,将中华优秀传统文化融入思想政治教育中,在发挥思想政治教育的作用同时,使大学生能够继承中华优秀传统文化,更好地展现中华优秀传统文化和...     

中华优秀传统文化价值理念融入思想政治理论教育研究

中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是实现中华民族文化自信自强的宝贵文化资源。中华优秀传统文化价值理念融入高校思想政治理论课教学是凝聚全人类共同价值、增进文化自信自强的现实回应,也是高校思想政治理论课教学创新实践的应有之义。基于中华优秀传统文化与高校思想政治理论课教学在育人机理上的价值共融性,文章提出推动中华优秀传统文化价值理念分层融入思想政治理论课课堂教学内容、构建“大思政课”实践教学体系,建立科学的“大思政课”教学评价机制,以期实现高校思想政治理论课教学亲和力和实效性的新突破。     

论中国优秀传统文化是涵养社会主义核心价值观的重要源泉

社会主义核心价值观与中国优秀传统文化一脉相连,中国优秀传统文化为社会主义核心价值观提供丰富思想资源,社会主义核心价值观必须根植于中国优秀传统文化,继承中国传统文化中的优秀基因,但这不仅是一种继承,更是对中国优秀传统文化在理论实践和思想内容上的提升与发展。     

融入优秀传统文化理念的高职院校思想政治工作机制研究——以重庆建筑工程职业学院为例

在高职院校思想政治工作中融入优秀传统文化理念,是提升思想政治工作实效、建立高职学生文化自信的一个重要途径。通过优秀传统文化中的教育思想、传统建筑文化中的"鲁班精神"在工作实际中的外化和运用,进行高职院校思想政治工作的创新机制实践,并试图丰富理论探索。     

高校思政教育运用传统文化对策探析

优秀的传统文化是我国古人们的智慧结晶,在今天仍然有很大的实用价值,合理使用传统文化对高校学生进行思想政治教育,可以减少当前鱼龙混杂的外来文化思潮对高校学生的影响,促进当前大学生思想与新时代中国特色社会主义文化理念一致。     

儒家优秀文化融入高校思政课研究

马克思主义与儒家优秀文化结合是马克思主义中国化的内在要求,在理论研究层面是促进高校思想政治理论课内涵化发展的重要研究领域,在实际教学层面能够提升大学生的思想政治理论水平与人文素养。因此,本文对儒家优秀文化融入思政课的价值内涵与现状进行分析,进而探索儒家优秀文化融于大学生思想政治教育的切实路径,以期实现儒家优秀文化与思政课的交叉融合发展。     

中国传统文化如何融入大学思政课初探

中国传统文化是中华民族在繁衍生息中形成的观念意识形态,并转而成为影响整个社会的、稳定的共同精神、思维方式和价值取向等精神成果。悠久灿烂的中国传统文化,其蕴涵的深刻哲理和先进思想是一笔宝贵的思想政治教育资源。在现实的基础上探索研究、继承发扬中华民族的优秀文化,并挖掘其中的价值内涵,切实增强当代思政教育的实效性。本文从传统文化与思政课程融合、践行的角度进行分析,试从中挖掘出一些对大学思想政治教育有借鉴意义的思路。     

中华优秀传统文化融入高校思政教育研究

中华优秀传统文化是中华民族的精神标识,是中华儿女的思想文化宝藏。加强中华优秀传统文化建设,应该将中华优秀传统文化全方位融入育人过程,特别是高校思想政治教育领域。本文结合高校思政教育工作实际,对融入的实践路径和模式进行了较全面、系统的论述,具有一定的理论探索价值与实践可操作价值。     

地方红色文化资源融入思政课教学的思路与策略

红色文化资源是中华优秀传统文化的重要组成部分,是中华民族精神的集中体现,也是高校思想政治教育的重要素材。将思想政治教育与地方红色文化相融合,深度挖掘和利用好地方红色文化,有利于继承和发扬地方红色基因和中国革命文化传统。同时,也能够丰富高校思政课的理论内容,使思政课更加鲜活,富有亲和力和感染力,增强大学生的文化自信,提升大学生的爱国情怀。     

新时期大学生文化精神的构建

高校思想政治教育对大学生文化精神的构建起着重要作用。在思想政治教育过程中达到培养大学生形成一种健康、高尚、文明的文化意识、文化理念,实现在其内心深处对文化精神的感动和认同的目的。在构建大学生文化精神的过程中,通过在大学生中加强中国优秀传统文化和先进文化的宣传教育来实现对大学生文化精神的构建。     

思想政治教育对中国传统文化思想的价值冲突

中国传统文化思想是中华民族历史的结晶,其中包含的思想、价值观念、行为准则成为思想政治教育值得借鉴的精髓,我们应该把中国传统文化思想渗透到大学生思想政治教育中去,找到中国传统文化思想政治教育的切入点和结合点。     

民族优秀传统文化融入高职学生日常思想政治教育路径研究

民族优秀传统文化是一个民族在长期发展过程中沉淀下来的最为稳定的部分,是本民族引以为傲的精神内核,也是本民族继续发展壮大的精神支柱。民族文化经过几千年的发展和传承,其优秀文化契合新时代高职大学生日常思想政治需要,与当代大学生有着共同的价值取向,丰富的思想政治教育素材和资源值得高职院校学生汲取。     

中国传统优秀文化融入高校思政教学探讨

中国的优秀传统文化是中国古代人民智慧的结晶,是经过长时间检验了的,对我们广大人民来说是一笔宝贵的财富。当前,高校的思想政治教育面临着很多问题,教学效果始终得不到增强,对此将中国传统的优秀文化融入进去具备很大的必要性,它不仅丰富了高校思政教育的资源,同时对提升教学效果,提高学生的综合素质和促进学生的综合发展将具有很大的意义;从另一个方面来说,有利于中国优秀传统文化的继承和发展。本文将着重探讨如何将中国传统优秀文化融入高校的思政教学的途径,从而进一步提高思政教学的质量,最终培养出具备良好品质和健康心理的人才。     

习近平思想与中华传统文化

传统文化是在历史脉络中不断积累沉淀而形成的,其中的优秀文化有着时代意义与价值。中华文明的优秀传统文化对于我国社会的发展有着巨大的推动作用,不仅体现在对于人民群众的日常行为规范中,也体现在国家领导人的执政理念与思想中。习近平总书记发表的一系列重要讲话的精神与其在治国理政方面的思想都有传统文化的影子。习近平总书记对于中国的传统文化十分重视,并不断地学习与运用,具有很深的造诣。     

略论思想政治教育与传统文化

思想政治教育的发展离不开中华民族的传统文化。论述了思想政治教育与中华民族传统文化的关系以及思想政治教育在传统文化中的表现形式及其规律,从而阐述了思想政治教育的发展必须吸纳中华民族传统文化的优秀成果。     

纪录片融入高职院校思想政治教育的价值和实践研究——“传统文化”背景下

思想政治教育在学生三观的发展与塑造过程中起着至关重要的作用,不仅可以让学生树立正确的人生态度和乐观心态,更加可以帮助学生以积极负责任的态度、正确有效的途径应对生活学习中遇到的艰难险阻。随着社会的发展,传统文化的价值越来越受到教育者的重视,尤其是中华优秀传统文化在大学生群体中日益受到喜爱和追捧。而以传统文化为题材或主题的纪录片以独特的叙事方式和艺术手法,成为传递文化和理念的重要媒介。本文就是探索在“传统文化”背景下,纪录片如何融入高职院校思想政治教育,以及其价值和实践研究。这个主题涵盖了传统文化、纪录片和高职院校思想政治教育等多个领域,意图揭示这些元素如何交织和相互作用。     

中国优秀传统文化与现代企业管理

中国优秀传统文化包罗万千,其思想精髓和奥妙始终贯穿着我国的管理实践,随着时代的变迁、社会的发展,我国优秀传统文化对现代企业管理的影响越加明显,笔者主张在现代企业管理中应当加大渗透我国优秀传统文化的力度。     

推进地方传统文化进校园谱写人文精神新篇章——以湖南科技学院为例

永州具有独特的人文资源,其中舜文化是中华道德伦理文化的源头,中华文化的优秀人文精神在永州得到了充分彰显。湖南科技学院紧紧围绕办学特色,树立传承优秀地方文化的理念,打造特色校园文化品牌。学校把利用地方传统文化开展人文素质教育纳入了人才培养方案和专业建设,成立专门的地方文化研究机构、建立一批素质精良的教师队伍对大学生进行思想政治教育,建设具有地方传统文化内涵的人文景观、建立多样化的德育教育基地、开展富有人文特色的纪念活动和文艺活动来提升大学生的人文思想。通过从优秀传统文化中汲取营养来提升大学生的人文精神,通过培养具有人文品格的优秀大学生来推进弘扬优秀传统文化。