读刘新跃教授《地方高校哲学社会科学科研管理创新研究》

针对高校哲学社会科学科研管理这一难点,刘新跃教授在对安徽地方高校哲学社会科学研究的现有科研管理体系进行全面分析评价的基础上,系统提出高校哲学社会科学科研管理创新思路、路径与对策,为全面提升地方高校哲学社会科学科研管理成效提供了理论框架与实践指导。     

应用型高校科研团队建设存在的问题及对策研究

随着高等教育进入大众化阶段,强调应用型人才培养的新建本科高校——应用型高校应运而生,其科研团队建设也相应有着特殊的需求。应用型高校科研团队注重解决地方行业、企业发展的实际问题,力求成为地方经济发展的智囊团。然而当前应用型高校科研团队普遍存在凝聚力差、结构不合理、产学研合作力度不够等诸多问题,因此,应通过明确团队目标、引进学术科研骨干、引进行业和企业管理人员、强化团队评估等方式,加强应用型高校科研团队建设。     

基于激励理论的高校科研团队建设探析

组建高校科研团队是我国高校进行科研和人才培养的重要方式之一。高校科研团队在组建方式上有别于企业的科研创新团队,拥有自身的特点。文章在分析高校科研团队组建特点的基础之上,结合传统激励理论的分析,力图探讨适合高校科研团队建设的有效激励方法。     

基于六西格玛的地方高校科研团队沟通质量管理研究

文章以科研团队科研成果需求方与团队科研人员之间的沟通为研究对象,构建了地方高校科研团队沟通质量六西格玛管理模式,主要内容包括定义、测量、分析、改进和控制五个阶段。研究结果显示:制定团队科研项目计划,创建六西格玛团队文化,建立以人为本的管理制度,可以有效提升团队沟通质量。     

关于高校科研团队建设的思考

高校加强科研团队建设要制定明确目标,合理配置队伍,创新高层次人才培养与引进机制,建立管理平台,完善评价考核体系,创造宽松和谐的团队工作环境。     

论高校科研创新团队的建设

本文从高校科研创新团队的概念及构成要素、组建团队的基本原则和团队的管理三个方面对高校科研创新团队的建设进行了论述,旨在为高校如何建设科研团队提供理论参考。     

辽宁省高校创新团队运行机制浅析

通过对辽宁省高校创新团队4年建设情况的总体评价,从三个方面阐述了具有辽宁特色的高校创新团队运行机制选择的合理性和有效性。同时结合当前辽宁省科技、经济和社会发展新的需要,针对高校创新团队运行机制,从进一步完善辽宁省高校44新团队评价指标体系,进一步完善辽宁省高校创新团队管理机制,跨学科、跨地区、跨单位组建高校创新团队等方面提出建议。     

基于学习型组织理论的辅导员科研创新团队建设

构建辅导员科研创新团队是实现辅导员专业化成长的内在要求。当前要树立共同愿景,注重团队学习与自我超越,注重系统思考与改变心智模式,以利于提升辅导员的理论研究和实践创新能力。     

知识治理视角下地方高校科研合作网络管理研究

为提升地方高校科研合作绩效,完善科研合作网络机制,国内外学者采用社会网络分析方法对地方高校科研合作网络进行了理论和实证分析,但缺少对合作网络运行机理的研究.引入知识治理这一全新视角,探究地方高校科研合作网络的运行机制,提出合伙制和契约制两种知识治理模式,为科研合作网络建构正式和非正式的知识治理机制,揭示地方高校科研合作...     

高职院校教师科研创新团队建设的研究与实践——以漳州职业技术学院为例

高职院校教师科研创新团队建设是国家创新驱动战略下高职院校更好服务中国式现代化的重大举措。从漳州职业技术学院的建设情况来看,面对国家高度重视科技创新和职业教育带来的机遇与挑战,需破解人才流失、创新不足、经费缺乏、水平不高以及课题方向、跨学科合作等方面存在的问题与不足,采取加强人才引进和创新激励方式、培养优秀领军人才、加强科研平台建设、扩大学术交流与合作、优化项目选择和管理、提供必要的软硬件支持等措施。     

高校科技创新团队的调查及启示——以H省受教育厅资助的高校科技创新团队为例

高校科技创新团队建设是我国国家创新体系建设中一个重要的部分,重视高校创新团队建设是实施科教兴国和人才强国战略的重要步骤,通过对H省高校科技创新团队的调查,我们对这项活动有了一个更清晰的认识,创新团队建设取得了一定的成绩,同时还存在需要解决的问题,通过分析和思考我提出了一些想法和建议。     

地方高校科技创新的制度及其安排研究

推进地方高校科技创新,加强管理是关键。制度是实施地方高校科技创新管理的核心要素。提高地方高校科技创新水平和能力,一要深入理解科技创新和制度建设的相互关系,充分认识制度建设对于高校科技创新的重要作用。二要准确把握地方高校科技创新的特殊性,确立科技创新管理的制度结构。三要全面理解制度安排的科学内涵,努力实现制度安排创新。四要加强机制建设,着力推进制度安排的有效实施。     

福建省高校科研服务地方经济的对策研究

地方经济的发展与地方高校相互依存,相互促进,高校科研是高校服务区域经济建设的重要内容。目前,福建省高校科研的发展存在科研状态封闭,科研成果形式化,科研服务能力有待提高等问题。影响高校科研服务海西建设功能有效发挥的制约因素主要在于高校科研管理体制不健全,科技中介服务机构缺乏及高校、政府、企业三者互动机制缺失。据此,提出科研立足海西,加强产学研结合,健全科技中介服务机构,建立、健全政府、企业、高校合作机制等建议,以引导福建省高校科研更好为地方经济建设服务。     

基于协同创新的地方高校人才培养体系构建

随着高等教育协同创新战略的实施推进,地方高校的人才培养工作面临着新的机遇与挑战。为突破办学层次、资源和制度等因素的制约,满足社会和自身发展的要求,文章从人才培养的文化、管理、平台和层次四个维度出发,对地方高校协同创新人才培养体系的构建进行了系统性的探讨。     

劳动分工、产业集聚与我国地方优势产业形成

通过对我国的地区分工水平、产业集聚的变化以及地方优势产业的形成进行实证分析,认为随着我国市场经济的发展,地区经济有朝着专业化分工格局演化的态势,各地区的分工水平有所提升,产业的地理集聚程度得到提高,地方优势产业已初步形成。     

基于心理契约的科研团队成员激励研究

科研团队是以科学研究为内容,由技能互补,围绕共同愿景和科研目标而承担一定责任的科研人员所组成的正式群体。心理契约的研究对如何有效管理和激励科研团队员工有着重要的意义。本文分析了科研团队及心理契约的含义及特点,并提出了基于心理契约的科研团队激励模型,在此基础上探讨了基于心理契约的科研团队成员激励策略。     

高校科研创新成果有效转化的建设性研究

当前我国高校存在科研成果转化率低的现象,影响了我国科技进步和高校科研创新能力的提升。高校在积极推动科技成果转化和产业化方面,肩负着基础研究、科学发现和技术创新的使命,应通过科研管理规范化、科学化,强化科研成果评价市场,搭建校、企、科研机构协作平台等措施推进我国高校科研创新成果的有效转化。     

地方工科高校产学研结合的创新实践

地方工科高校应抓准当前我国科技发展跃升期的宝贵机遇,明确自身科技发展的定位和思路,整合利用地方、企业的各种优势资源,增强学校的科技创新能力,融入区域科技创新体系,更好地服务于地方及区域经济建设和行业发展。     

组织支持感驱动科研团队创新绩效提升机理研究:基于创新生态系统网络特征视角

数字智能时代背景下,科研团队作为组织创新的核心对组织的长远发展具有重要意义。本研究基于组织支持理论,将创新生态系统纳入组织支持感驱动机理框架,通过问卷调查获取相关数据,采用层次回归法和Bootstrap法系统探讨组织支持感、创新生态系统网络特征对科研团队创新绩效的影响及作用路径。研究发现:组织支持感能够正向预测科研团队的创新绩效;组织支持感对科研团队上级组织所嵌入的创新生态系统的网络关系强度、网络中心性、网络异质性等网络特征具有积极影响;创新生态系统网络特征在组织支持感与科研团队创新绩效间发挥中介桥接作用,其中网络关系强度的中介效应最为强烈。最后,本研究提出组织应树立以团队为核心的服务理念,强化对团队的支持性行为,主动嵌入与自身发展相匹配的创新生态系统。