现代远程教育信息资源建设分析

本文分析了河南省现代远程教育信息资源建设的相关措施。     

农村中小学现代远程教育应用思考

农村中小学现代远程教育，着重解决现阶段广大农村学校，特别是山区学校信息技术设备短缺、教育资源匮乏、师资队伍不健全等突出问题。在学校开展现代远程教育教学的应用活动的基础上，需逐步提高农村学校教师的整体素质。     

加快发展宁波现代远程教育的对策和措施

为根本改变宁波市教育、特别是高等教育与经济发展速度和效益明显不相适应的状况。提高我市全民科学文化素质、增创我市经济新优势和增强我市综合实力，必须加速培养各类应用性人才，从我国国情和我市实际情况出发，进一步大力发展现代远程教育，这已逐渐     

现代远程教育对体育教育专业提出的新要求

随着现代远程教育的深入开展，高校体育教育专业在课程设置上也作出了调整。但新方案的实施不能满足社会需求，为此，应理顺实践教学环节，提高学生的适应能力；加强对学习效果的监督和综合评定，以适应远程教育的需要。     

试论现代远程教育的社会价值及其发展趋势

现代远程教育最显著的社会价值在于促进教育公平:增进教育机会的平等,显著改善弱势群体的生存状态,推进学习的自主性和个别化,促进教育的民主化进程。作为我国推进全民学习、终身学习的重要支撑,现代远程教育必须坚持走规模发展之路,为社会提供多层次的、高质量的、良好成本效益的学习资源,促进成人高等教育不同类型和形式实现沟通和衔接,提高教学质量。     

挑战传统教育——关于发展宁波现代远程教育的建议

现代远程教育是从传统远程教育发展而来的。远程教育是一种师生分离的、不进行面对面教学的教育方式。按传播教学信息的媒体来划分，它大致经历了三代发展历程：第一代是采用印刷文字作为教学媒体的远程教育，第二代是采用广播、电视以及通信卫星、     

古浪县落实农村党员干部现代远程教育工作启示

农村党员干部现代远程教育是运用现代远程教育手段，对农村基层党员干部进行教育和培训，全面提高农村党员干部的综合素质，促进农村人力资源开发的一种教育形式，是农村教育信息化的重要组成部分。开展农村党员干部现代远程教育是党中央为实现全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化所作出的重大战略部署；是推动农村党员干部教育和培训从手段到内容全面体现时代性、富有创造性的一项战略举措；是建立“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”机制的有效载体；是信息化带动农业产业化和农村现代化的一条重要途径；     

干部远程教育大连全域发展

大连市党员干部现代远程教育管理中心围绕市委市政府提出的＂全域城市化＂发展战略,结合全市远程教育工作实际,主动研究、精心布局远程教育发展思路,通过实施＂五项举措＂,助推远程教育全域化发展。积极推进站点进城市社区,     

区、乡镇图书馆事业协作发展与资源共建共享之我见

当前,我市的区级图书馆网已初步建成,而乡镇级图书馆网络还有待完善,随着计算机网络技术的发展和现代通讯技术的进步,经济全球化、信息网络化的不断发展,文献信息量的迅猛增长,区、乡镇图书馆文献信息资源共建共享已成为图书馆事业可持续发展的潮流,因此必须与时俱进,以科学发展观为指导,全面树立新理念,推出新举措,在新的网络环境下,通过馆际协作与业务辅导关系,使分散在各地、各系统的多种类型     

基于乡村数字化图书馆基层网络建设的思考

文章阐述了数字化图书馆的涵义及其优势,指出了数字化图书馆的建设对提高全民族素质和对新农村建设的作用,并提出了数字化图书馆在农村推行过程中存在的一系列问题,最后就相关问题提出相关解决措施。     

网络环境下独立学院图书馆信息资源的建设与思考

论述了独立学院图书馆信息资源建设的特点，优化配置信息资源的原则及措施等，尤其是对独立学院图书馆如何配置图书馆实体馆藏及发展前景进行了思考。     

现代图书馆的建设与发展思考

随着网络时代的快速发展,多数人已经不热衷于图书馆,这对图书馆发展来说是个严峻的挑战.如何发展是我们面临的重要课题.服务是图书馆的最基本职能,服务也是图书馆存在的理由,所以服务创新就必定成为现代图书馆的发展方向.服务创新必须要从完善服务管理、更新服务观念、拓宽服务的领域、实现高科技的服务、培养和引进复合型人才、创新服务模式等方面入手.     

基于“走出去”发展视野的示范性高职院校建设的若干思考

"走出去"发展已经成为国内众多企业和高等院校的重要选项之一。结合国内成熟的高职人才培养机制与"走出去"发展战略,必然将促进境内外人才和文化的交流,有效保障中国企业"走出去"有序发展的同时,实现高职院校在更广阔的视野下得到可持续的发展,进而大力推动示范性高职院校的建设。本文将以高等职业院校"走出去"发展与建设示范性高职院校两个主题的结合处,找到更多的契合点,探索适用的校企协同创新模式,为高等职业院校实现"走出去"发展提供理论支撑。     

牧区中小学现代远程教育发展中存在的问题及对策——以青海省海北州为例

以青海省海北州牧区中小学现代远程教育发展为研究对象,分析该地区远程教育发展中存在的问题及成因,并结合当地实际情况,提出一些策略,希望能够为青海省牧区中小学现代远程教育发展提供一些参考。     

当前我国高中阶段教育发展政策的解读与思考

文章对当前我国高中阶段教育发展政策,即2020年的普及教育目标、中等职业教育发展的政府导向、普通高中学生纳入国家助学体系、普通高中多样化发展四个方面进行了解读,并对普职分流、普职比例和学历社会里升学压力下移以及普通高中政策的不足等问题进行了一些思考,以期引起社会对高中阶段政策的进一步关注和完善。     

衡阳现代物流业发展的分析与思考

现代物流企业作为企业最后的利润源泉已经成为人们的共识,物流产业作为国民经济中一个新兴的、最具有活力和发展潜力的服务部门,正在全球范围内迅速发展,其发展程度已成为衡量一个国家或地区现代化程度的重要标志。衡阳物流业发展在交通运输上优势明显,现代物流业基础比较扎实,现代物流市场发展加快,现代物流技术逐步应用,但同时也受诸多因素的制约,如缺乏对现代物流的理解和接受,物流市场基础薄弱,制度不完善等等。为此,衡阳应该以获批全国服务业综合改革试点城市为契机,整合物流资源,培育壮大市场主体,完善物流基础设施,构建现代物流信息平台。     

关于对西部农牧区中小学现代远程教育工程评价体系的探讨

西部农牧区中小学远程教育工程,其宗旨是要西部农村的孩子也能享受到与内地发达地区同样的优质教育资源,推动学校教育教学改革.为了在实践中不断总结经验,建立起一整套行之有效的评价体系,本文从远程教育工程的项目管理、师资培训、应用和考核四方面对衡量远程教育工程的成败进行初浅的探讨.     

关于加快迁安市现代服务业发展的思考

现代服务业是用现代化的新技术、新业态和新服务方式改造传统服务业,创造需求,引导消费,向社会提供高附加值、高层次、知识型的生产服务和生活服务的服务业。     

傅思和：远程教育是农民致富的“好帮手”——访中组部部务委员傅思和

党的十七大报告指出，要在全国农村普遍开展党员干部现代远程教育。目前这项工程已在全国农村展开，为使老区人民更好地认识、理解远程教育和掌握、利用教育资源，本刊记者就有关问题采访了中组部部务委员兼组织局局长、全国农村党员干部现代远程教育工作领导协调小组办公室主任傅思和。     

现代服务业发展的理性分析与思考

<正>现代服务业是相对于传统服务业而言的,它是在工业化高度发展阶段产生的。主要依托电子信息技术和现代管理理念发展起来的信息和知识相对密集的行业,包括建立在信息基础上的新兴